卡通钟表手工教案

教案标题：卡通钟表手工教案 教学目标：

1. 了解钟表的结构和指针的作用。

2. 掌握使用卡通钟表教材进行时间认知和计算的方法。 3. 培养学生动手能力和创造力。 教具准备：

1. 卡通钟表模板（可在网上搜索打印）。 2. 彩色铅笔、色纸、剪刀和胶水等手工工具。 3. 教学配图或卡通钟表图片。 4. 课堂签到表和一个大型时钟模型。 教学步骤： 引入活动：

1. 教师将钟表模型和卡通钟表图片展示给学生，并引导学生回忆和讨论日常生活中常用的钟表。

2. 询问学生钟表的作用，引导他们认识到钟表在我们日常生活中的重要性。

探究活动：

3. 教师给每位学生发放一个卡通钟表模板，并让他们观察、摸索和试穿。引导学生寻找指针和数字。

4. 给学生一些简单的时间问题，例如，“当指针指向6，表示几点钟？” 引导学生使用手中的卡通钟表模型回答这些问题。

指导建议：

5. 指导学生使用彩色铅笔在卡通钟表模板上进行涂色，使其看起来像真实的钟表。同时，学生可以根据个人喜好进行一些装饰和创意设计。

6. 鼓励学生将已经制作好的卡通钟表戴在手腕上，并学会观察和分析钟表指针的位置、运动及表示的时间。

巩固练习：

7. 教师用一个大型时钟模型进行示范，展示不同时间点指针的位置，要求学生用自己制作的卡通钟表进行自主观察和判断。帮助学生分辨小时和分钟指针，掌握时针和分针的运动规律。

拓展应用：

8. 给学生发放一些简单的时间问题，让他们用卡通钟表模拟时针和分针在不同时间间隔内的移动。例如，“如果现在是3点钟的话，再过15分钟会指向几点钟？”

9. 鼓励学生互相交流，通过展示自己的卡通钟表和时间计算的方法，分享自己的创意和经验。

总结：

10. 回顾整节课的学习内容，让学生以小组形式分享他们对钟表的认知和所做的手工制作。

11. 鼓励学生运用所学知识，在日常生活中更好地理解和运用钟表。 扩展活动：

- 鼓励学生设计和制作一个简单的日程表，用卡通钟表和其他装饰物来标记不同的活动时间。

- 引导学生制作其他钟表相关的手工作品，如钟表墙贴或彩绘钟表等。

注意事项：

- 教师在课前应根据学生的年龄和学习特点做出适当调整。 - 需要确保每位学生都有足够的时间和资源进行手工制作。 - 鼓励学生互相分享和学习，促进合作与交流。