彩色的翅膀教案

年级： 设计者： 顾 翠 芳 执教者： 时间： 课 题 7 彩色的翅膀 课 型 新 授 案序 第 1 课 时 1.抓住课文中的重点词语，理解课文中的重点句子的意思 教学目标 2.准确、流利、有感情地朗读课文，感知文章内容 3.了解自然界中瓜果蔬菜与昆虫之间的关系 4.体会边防战士在艰苦的条件下热爱海岛，热爱祖国的情感 教 学 重 理解课文中的重点句子的意思，体会边防战士在艰苦的条件下热难 点 爱海岛，热爱祖国的情感。 教 学 活 动 设 计 课前准备 学案 教学步骤 一、学生自学 二、合作探究 三、展示交流 四、达标测试 五、总结全文 板书设计： 学生活动 学生按照学案的要求自主学习。 汇报自学情况。 学案探究部分内容。 学习情况。 上“我评价”。 学生看黑板上的板书 教师活动 教师导入新课。 教师走进学生，了解自学情况。 教师小结。 的引导。 全班汇报 教师总结全文。 二度备课 学生分小组探究学习教师走进小组，进行适当学生汇报小组探究的教师适当点拨、指导。 学生按要求完成学案教师巡视指导， 作 业： 反 思：

年级： 设计者： 顾 翠 芳 执教者： 时间： 课 题 8 中华少年 课 型 新 授 案序 第 1 课 时 1、抓住诗歌中的重点词语，理解重点句子的意思。 教学目标 2、准确、流利、有感情地朗读诗歌，感知文章内容。 3、理解诗歌内容，体会中华少年热爱祖国的情感 4、分角色读课文，了解祖国的过去、今天、明天。 教 学 重 抓住诗歌中的重点词语，理解诗歌内容，体会中华少年热爱祖国难 点 的情感 教 学 活 动 设 计 课前准备 学案 教学步骤 一、学生自学 二、合作探究 三、展示交流 四、达标测试 五、总结全文 板书设计： 学生活动 学生按照学案的要求自主学习。 汇报自学情况。 学案探究部分内容。 学习情况。 上“我评价”。 学生看黑板上的板书 教师活动 教师导入新课。 教师走进学生，了解自学情况。 教师小结。 的引导。 全班汇报 教师总结全文。 二度备课 学生分小组探究学习教师走进小组，进行适当学生汇报小组探究的教师适当点拨、指导。 学生按要求完成学案教师巡视指导， 作 业： 反 思：