教育厅对云贵一小进行对口帮扶汇报材料
尊敬的各位领导：
今天省教育厅党办一行到云贵进行对口帮扶，我非常激动，因为这意味着云贵的教育将得到空前的发展，这对我们来说既是机遇又是挑战，但我们一定要把握住这次千载难逢的机遇，争取使云贵的教育得到更好的发展，下面我就我校的各项工作向各位领导作如下汇报：
一、 学校基本情况
云贵一小始建于1967年，距县城91公里，原校名平原小学（旧址仓房），1992年迁到群丰村厂上组（现教辅站所在地）。2000年迁到中学旁边的义教工程新校园，学校占地8500平方米，其中校舍1860平方米；现有教师27人，其中本科学历6人、专科学历17人、中师学历3人，初中学历1人；学校有正副校长各1名，教导主任1名。现有学生640人，有教学班13个，有图书6360册，标准实验室1间，面积50余平方米，实验桌凳24套，能满足2类学校实验标准，实验室配套设施齐全，水、电、通风设施都达标，有仪器保管室一间，面积26平方米，化学药品实行双人双锁管理，有实验准备室1间，面积25平方米。
二、工作措施
（一）、加强德育工作的建设力度
1、学校成立德育工作领导小组，重视学生行为养成，提升学生综合素质。加强养成教
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育、心理健康教育，结合学校学生思想实际，采取思想引导、制度约束、人文关爱相结合的德育工作方法。利用每周的旗下讲话、班会课等对学生进行教育。
2、把留守学生、问题学生作为德育工作的重点。调动家、校、社会各方面的教育力量，从心理疏导、学生生活关心帮助等确保留守学生留得住、安下心，问题学生得到转化，健康成长。
(二)、加强校园文化建设，提升学校办学品位。
1、继续优化校园的物质文化环境。要有规划地搞好绿化、美化、净化工作，注重校园环境的教育性，保证师生在干净整洁的环境里工作学习。
2、充分发挥学校图书室的功能，使学生从中汲取营养，接受鞭策，增强使命感，促进良好校风、学风的形成。
（三）、加强安全教育工作管理，确保无安全责任事故发生
安全工作是学校各项工作的基础和保障，因此，要重视安全工作，为营造一个安全、稳定、健康、文明、和谐的校园环境而努力。
1、成立安全工作领导小组，明确职责要求，做好各种安全教育工作。
2、继续加强与派出所联系，保证学校周边环境的安全稳定，创造良好的教育教学环境。定期邀请民警到我校上法制课。
3、继续开展经常性的安全检查和督促，发现问题及时整改，清除安全隐患，确保学校
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财产和师生安全。
4、继续加强安全教育工作力度，切实增强师生的安全意识。
5、强化校园卫生工作，重点是卫生习惯养成教育与训练上，保持清洁卫生的良好局面。
6、做好疾病监测、信息上报工作，严防流行性疾病的蔓延。
（四）、加强教育教学管理，全面提升教学质量 。
1、加强教学过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。
围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化。
2、进一步强化教研组建设。
（1）、各教研组以“互相学习、互相帮助、取长补短、共同提高”为原则，加强教风和组风建设，在教学的各个环节上做好平衡和协调工作。
（2）、推行集体备课制度，每学期放假前安排好备课任务，开学前两周交到教研组长处检查后交到教导处检查，开学后上课老师复备后再上课，上课期间每月组织一次集体备课，每位教师必须参加。
3、切实加强学校体艺卫工作。
（1）要认真贯彻学校体卫工作职责，全面提高学生身体素质。
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（2）继续抓好课间操、眼保健操及其它体育活动。
（3）抓好健康教育，在全体学生中普及健康知识，增强防病、防近视的意识，完善学校卫生管理制度。
4、推行集体写反思制度，每天放学后用一小时集体写反思，检查合格后方可离校。
5、推行读书活动，定期召开读书交流会。
（五）、强化后勤服务，改善办学条件。
1、严肃财务纪律，杜绝一切乱收费现象，认真执行财务预决算制度，精打细算，节约开支，坚持校务公开，提高学校经费的使用效益。
2、加强公物管理，规范建立学校固定资产帐，确保学校财产不流失。
3、进一步改善学校办学条件。
(六)、加强普实工作力度，巩固普实成果。
1、抓好实验室建设
规范管理好实验室及“普实”工作的相关资料。 各种制度要上墙，做好实验仪器总帐和分类帐，做到帐帐相符、帐物相符。以及各种表册，仪器完好率达95％以上，要鼓励教师自制教具，并登记造册。
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对在使用仪器中属于正常报损的仪器和原配制未到位的，按照教育部的配备标准，尽快查缺补漏。
2、抓好实验教学
按照课标和新教材的要求，开足、开齐各种演示实验和学生分组实验，学生填写好实验报告单，教师要作好实验记录，管理好相关实验资料，实验教师和学生都按课标和教材要求熟练操作每一个实验。
要切实抓好本校的实验教学工作， 以多种形式组织开展好实验教学研究工作，积极开展实验教学竞技活动，推动实验教学改革。
要加强图书室建设，保证图书室的正常运行，对已有书要认真清理、造册、建帐，做好师生借阅造册和登记手续。
3、认真抓好“普实”工作，合理安排教学与实验操作，注重学生学会实验操作，规范“普实”资料，抓好实验仪器的配备。
三、存在的不足及急需得到帮扶的内容
1、教师住房非常紧张，我校有十几位老师租住民房，既不利于学校管理又加重了教师的经济负担。
2、学校的教研水平差，、希望教育厅选派具有丰富教学经验的骨干教师、优秀教师到学校指导学习新课标，组织集体备课和上示范课、优质课以及开设专题讲座等，带动农村学校深入开展教科研活动。选派优秀教师挂钩与农村学校青年教师结对，实行对口帮扶，
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定向培养。
3、学校的教学设备差，我校虽是中心校，但教学条件很差，没有计算机教室，多媒体设备也只有两套，希望教育厅的各位领导给与帮助为谢。
谢谢大家
2011年4月19日 6
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