用心观察

——散文诗《苗苗的梦》赏析

《苗苗的梦》这首散文诗通过朴实、浅显的语言向大家描绘了一个小女孩真实而又遥远的梦想，揭示了一个小女孩心中的憧憬。

从作品内容上看，小女孩梦想自己像白雪公主一样漂亮，“爱美”应该说是每个女孩的天性吧，大家都希望自己能拥有乌黑亮丽的头发，像雪一样白的皮肤，像血一样红的嘴唇。相信每个孩子读到这里时，都会跟着做起美梦，从而展现出美好的笑容；梦想自己像老师一样威严，教师在每个孩子的心中，可以说是那么的亲近，那么的崇高，同时也让他们有约束感，正是孩子那种渴望自由的心情让他们有了想成为老师的梦想，希望自己是那个能约束别人的人，而不是被他人约束的人。相信孩子在看这一段时，会有一种成为强者的喜悦之情；梦想自己像模特一样靓丽，人人都想拥有漂亮的服装，靓丽的鞋子，而能拥有这一些的，首先映入孩子眼帘的那就是模特，可以在梦想的T台上神气的展现自我，成为所有人的焦点。相信孩子们阅读到这一段的时候，会有一种超自信的感觉；梦想自己像魔术师一样神奇，孩子们都有自己想吃的东西，想要的玩具和想去的地方，但是现实条件不可能一一满足他们的要求，而魔术师有一种想要什么就有什么的神奇力量，这让孩子们产生了自己是魔术师的梦想。当孩子欣赏到这个梦想的时候，就会有一种被理解的欣喜；梦想自己像医生一样伟大，幼儿在内心深处对医生其实有一种畏惧感，但又觉得医生是那么的可佩，能让他们消除病痛。这让他们产生了成为医生的梦想，希望自己也能像医生那样伟大。当孩子念到这一段的时候，就会消除对医生的畏惧，产生温馨的感觉。这些梦想正是孩子生活经验中最真实，也是最向往的。从这里我们可以看出作者有一双善于观察的慧眼，有一颗体贴入微的心灵，她是真正的在用心观察孩子，用情体会孩子，了解孩子。

从作品语言特色、结构安排当中，不难看出，这个作品有着自然、简洁、平实的风格，但又不乏缺少率真的童趣和自由的童心，就像一个小女孩对着老师在娓娓动听地讲述她昨晚做的一个梦。在结构安排上呈现统一、均衡的美感，这五个梦想以排比的形式呈现，统一的结构易于幼儿理解和感受，前后呼应的写作手法，突现了散文诗的主题，更突出了苗苗的梦像彩虹一样的多彩。