学校课程设置实施效果评价方案 一级 指标 二级指标 三级指标 分值 得分 评 估 要 求 A1指导思想 （10分） C1学校主要领导和分管领导对艺术教育的B1艺术教育 功能、地位以及重要性有正确、全面的认理念 识，熟悉并能够很好的贯彻有关艺术教育（5分） 的法规政策。 B2教育方针 C2较好地处理艺术教育与学校其它各项工贯彻 作的关系，美育与德育、智育、体育工作（5分） 协调发展。 5分 查看相关文件、资料 5分 查看课程表： 1-5年级音乐、美术每周各2课时；6-9年级音乐、美术每周各1课时；高中音乐、美术每周各1课时；职专美育或艺术鉴赏课每周1课时。 C3严格执行课程计划，按要求开齐开足音B3艺术课程 乐、美术或艺术课。 开设 （5分） 4分 A2课程建设和课堂教学 （20分） C4根据本校的特点，开发具有综合性、实1分 践性、开放性和地方特色的校本艺术课程。 C5坚持面向全体学生，较好地实现课程标准规定的教育目标。 C6选用国家审定的音乐、美术或艺术课教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学校发展需求和艺术教育资源拓B4课堂教学 展教学内容。 （12分） C7优化教学过程，激发学生学习兴趣，学生能主动参与，成为学习的主体，获得生动的审美体验。 C8全体学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面有所发展；教学方法科学、合理，教学手段多样化，应用4分 3分 2分 查看相关资料 查看教学计划、教材、教案等相关资料 3分 听课 得当，效果较好。 C9实施期末考查和毕业考核，考核结果记B5考试评价 入学生学习档案。 （3分） C10加强过程性评价，关注学生在艺术活动中的表现，进行艺术教育评价的改革。 1分 2分 查看综合素质手册或成长记录 C11突出育人宗旨，面向全体学生，开展符B6艺术教育合青少年身心特点艺术活动，能结合重大3分 节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集活动的内容和学生参与体主义教育。 C12不参加商业性的艺术活动和庆典活动。 1分 面 A3课外校外艺术教育活动 （20分） C13全校学生每人至少参加一项艺术活动，1分 形成学校艺术特色。 C14学校有数量足够、形式多样的课外艺术活动组织（艺术社团和艺术活动小组），2分 专人辅导，有计划和制度、有活动场所，定期开展活动。 C15学校举办经常性的艺术活动，获得各级2分 B7艺术教育 别荣誉称号。 活动的组织 C16学校每年举办一次综合性的校园艺术3分 （15分） 节活动，取得比较显著的成效。 （5分） 市级三等奖以C17积极组织学生参加市、上 区学校艺术展演活动，取区级三等奖以得较好成绩。 上 C18充分利用艺术教育资源（如图书馆、博物馆、美术馆、音乐厅、少年宫等）和文B8艺术教育 化艺术资源（如民俗、民居、民歌、地方资源开发 戏曲等）开展艺术教育活动，取得良好效果。 （4分） C19聘请具有艺术专长的人才定期对学校艺术教育活动进行辅导，取得良好效果。 C20师生参与校园文化艺术环境建设，校园B9校园文化广播、电视及网络管理严格，画廊、展览艺术环境建橱窗及环境布置等符合育人要求，具有健设 康、高雅的艺术氛围。 （6分） C21校园内不推销文化艺术产品。 5分 3分 查看相关文件、资料、照片； 学生问卷调查 查看证书原件或复印件 2分 A4校园文化艺术环境 （10分） 查看场地、活动、简报、图片等。 2分 查看校园文化艺术环境； 学生问卷调查 5分 1分 B10艺术教师的数量、结构和待遇 （8分） C22按照课程计划开设艺术课程的要求，配备数量足够的专职艺术教师。 C23学历水平达到国家规定标准，专业结构等比较合理，队伍比较稳定。 C24评选先进、职称评聘时，艺术教师享有和其他教师同样的待遇。 C25艺术教师的工作量计算合理（工作量应包括艺术课和课外艺术活动辅导等）。 C26爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神，教学态度认真，较好地完成工作任务。 C27具有先进的教育理念，有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力。 2分 2分 2分 2分 1分 1分 走访、座谈 查看培训证原件或复印件及参加活动记录 查看听课记录 召开艺术教师座谈会 B11艺术教师 A5艺术教师队伍 （20分） 素质 （2分） C28每个教师两年内接受不少于96学时的2分 多种形式（可集中、可分散）的业务培训。 C29每个教师每年开研讨课不少于4节，经常观 摩其他艺术教师的研讨课。 C30艺术教师撰写具有一定质量的教科研论文。 C31艺术教师参加科研课题和实验项目。 市级教育主管部门论文评选三等奖以上 区级教育主管部门论文评选三等奖以上 市级立项课题一项以上 区级立项课题一项以上 B12艺术教师的进修与提高 （10分） 2分 2分 1分 2分 1分 1分 查看证书原件或复印件 查看课题资料 走访学校分管艺术教育的领导； 查看教研活动记录； 查看艺术活动管理相关资料； A6组织管理与保障机制 （20分） C32学校有一名校级领导分管艺术教育工作，建立艺术教育工作议事制度。 C33艺术教育列入学校长期发展规划，学校B13组织与 年度工作计划中列入艺术教育的工作内管理 容。 （8分） C34建立校本教研制度，成立教研组，定期开展教研活动，形成艺术教育科研和教改的良好风气。 1分 1分 C35学校建立艺术活动管理组织，较好地发挥共青团、少先队、学生会在艺术教育活动中的作用。 C36按时参加市、区召开的学校艺术教育工作会议，按规定及时上报艺术教育报表、材料。 C37参加校外艺术比赛或艺术活动及时上报教育主管部门批准备案。 C38建有音乐、美术、舞蹈等艺术教育专用教室，学校领导定期检查使用情况，并检查使用记录。 C39建有课外艺术活动的场所（礼堂，活动室等），满足课外艺术教育活动的需要。 B14场所器材 和资料 （8分） 1分 查看市、区会议签到记录，报表、材料上报记录。 3分 1分 2分 1分 C40按照国家有关规定配足艺术教育器材、1分 设备。 C41每年对器材设备更新补充，满足课堂教学和课外艺术活动需要；器材保管妥善，使用率高。 C42建立完备、规范的学校艺术教育资料档案。 C43根据课堂教育和课外艺术活动需要，为艺术教师提供比较充足的艺术图书资料和音像资料。 1分 2分 实地查看、问卷调查专用教室与活动场所建设和使用情况； 查看教学器材设备情况； 查看艺术档案资料； 查看经费投入情况。 1分 B15经费保障 （4分） C44学校公用经费中有艺术教育专项经费，4分 保证艺术教育有效开展。 学校课程设置实施效果评价方案指标体系 权重 A级指标 B级指标 A B1 艺术教育理念 A1 指导思想 B2 教育方针贯彻 B3 艺术课程开设 A2 课程建设 和课堂教学 B4 课堂教学 B5 考试评价 B6 艺术教育活动的内容和学生参与面 20 B7 艺术教育活动的组织 B8 艺术教育资源开发 10 B9 校园文化艺术环境建设 B10 艺术教师的数量、结构和待遇 A5 艺术教师 队伍 B11 艺术教师素质 B12 艺术教师的进修和提高 B13 组织与管理 A6组织管理 与保障机制 B14 场所器材和资料 B15 经费保障 B 5 C 10 5 5 20 12 3 5 15 4 6 8 20 2 10 8 20 8 4 A3 课外校外 艺术教育活动 A4 校园文化 艺术环境