新概念第一册第五课教案

新概念L5 教案

Teaching objects(教学目标)：

1. 学生掌握并运用国籍相关句型与词汇

2. 学会介绍某人

3. 掌握人称代词主格

Training aids(教学工具)：

1. 国籍图片：法国、德国、日本、韩国、中国

2. 课文图片，7张，注意，将人名标注，方便与he,she,it的对应

Teaching contents(教学内容):

1. 单词： 1) 国籍：French; German; Japanese; Korean; Chinese(会读会写)

2) 人名：Mr. Blake; Sophie DuPont; Hans; Naoko; Luming; Xiaohui (会读)

2. 句型 1) This is ….

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2) She/he is ….

Teaching steps(教学流程)：

第一节课 STEP1+STEP4 Step1 Greeting & Warming up

1. Nice to meet you! 2. GAME: Mr./Miss/Mrs. This is …. (同学之间互相介绍)

Detail: 第一遍练习是输入；第二遍练习输出时，注意照顾到刚才没有回答问题的Ss

Step2 Presentation & Practice 1. Ss 介绍Ada 引出 I am Chinese. 2. 学习Keywords : French; German; Japanese; Korean; Chinese （读音标准，可以分辨）

Detail: 根据时间，单词输出时做联想

3. Practice: 大小声；TPR

Step3 Listening

First How many people in the text? 泛听

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Second

1. 引出人名Mr. Blake; Sophie DuPont; Hans; Naoko; Luming; Xiaohui 2. Practice:

1) 教读；TPR操练

2) 句型 This is ….. 3) 展示图片将人名和图片对应

Third

1. Lead in: nationality (I am Chinese )

2. How many nationalities in the text? What are they?

Forth 1. Number

Step4 句型 This is Naoko. She is Japanese. 1. Lead in Sophie→ she …he;

2. What nationality are they? 让学生配对 （根据现场情况，决定是否要再听）

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3. Practice This is Naoko. She is Japanese. Nice to meet you !

第二节课 STEP5+STEP8 Step5 Listening Fifth What’s difference in the paragraphs?

This is Miss Sophie DuPont. Sophie is a new student. Step6 Presentation 1. FLAGS 展示国旗图片

1) Review 国旗与国家对应

2) 人名与国旗对应（ 学生这时完成句型输出）

2. Repeat & Recite 根据图片

1) T引导，学生背出课文

Step7 Grammar 人称代词主格

1. 将五列八行，第一行补充完整

Step8 Review & Homework

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She is French.

1. Review: 单词表；国籍；人名；人称；句型

2. Homework: 日志；找车标及相关背景

Reflection(教学反思)：

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