九年级历史上册第一单元检测题
一、选择题（每题3分）
题号 答案 题号 答案 1 11 2 12 3 13 4 14 5 15 6 16 7 17 8 18 9 19 10 20
1．人类形成的时间大约在（ ）
A．三四百万年前 B．二三百万年前 C．五百万年前 D．六百多万年前 2．现代人种的差异出现在下列哪一时期（ ） A．晚期智人时期 B．早期猿人时期 C．早期智人时期 D．晚期猿人时期
3．图1是古人类头像复原图，属于哪一进化阶段？（ ） A．晚期智人时期 B．早期猿人时期 C．早期智人时期 D．晚期猿人时期 4．母系氏族时期在社会生活中起主导作用的是（ ） A．老年人 B．年青人 C．青壮年男子 D．妇女 5．历经历史风雨，图2中的古代巨型建筑和雕像，至今（ ）
A.印度河流域 B.尼罗河流域 C.两河流域 D.黄河流域 6．古巴比伦王国位于下图中的（ ）
图2 图1
还屹立于
A.①处 B.②处 C.③处 D.④处
7.当代流行天王周杰伦在其歌曲《爱在西元前》中唱到“古巴比伦国王把法典刻在黑色玄武岩上，距今已经三千七百多年„„”。这一法典是（ ）
A.《拿破仑法典》 B.《宅地法》 C.《解放黑奴宣言》 D.《汉谟拉比法典》
8．婆罗门编造说：从造物神的嘴演化出婆罗门，从手生出刹帝利，从腿生出吠舍，从脚生出首陀罗。这就给种姓制度罩上神圣的色彩。该制度出现在（ ）
A．古代中国 B．古代埃及 C．古代印度 D．古代巴比伦 9.右图图示所反映的制度是（ ） A．分封制度 B．民主制度 C．种姓制度 D．封建等级制度
10.某班级要进行一场关于“种姓制度”的历史话剧表演，他们采用的台词应该是（ ）
A．“以眼还眼，以牙还牙。”
B．“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利。” C．“我的附庸的附庸，不是我的附庸。” D．“给我一个支点，我将撬动整个地球。”
11．一个考古队从中国出发，自东向西去考察亚洲文明古国的发源地，最后一站是（ ） A．黄河流域 B．印度河流域 C．两河流域 D．尼罗河流域
12.陈洋同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括（ ） ①古代埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古代印度文明 ④古代希腊文明 A.①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
13．有一个国家在古代是西方文明的发源地，在当今自身出现了主权债务危机被欧盟救助。这个国家是（ ）
A．埃及 B．印度 C．希腊 D．罗马
14.公元前5世纪后半期，雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。下列相关表述正确的是（ ）
A.手工作坊中严禁使用奴隶劳动 B.妇女在公民大会上发表言论 C.国家大事由公民大会决定 D.外邦人担任政府公职 15．下列对雅典奴隶制民主政治高峰时期的描述错误的一项是（ ） A.文化发达
B.经济繁荣
C.全体公民有权参政 D.教育兴盛
16．根据自然地理环境的影响，古代文明可分为大河文明和海洋文明。一下古代文明中，受自然地理环境影响明显不同的是（ ）
A.古埃及 B.古巴比伦 C.古印度 D.古希腊 17．某校准备邀请一学者作报告，下列适合出报内容中的是（ ）
A．雅典的民主政治 B．东方的种姓制度 C．汉谟拉比法典 D．拜占庭帝国的衰亡
18．公元前27年，罗马元老院授予某人“奥古斯都”和“大元帅”的尊号，象征罗马已刷共和国转变为帝国。此人是（ ）
A.伯利克里
B.凯撒
C.亚历山大
D.屋大维
现在海
19．公元前3世纪至前2世纪，罗马共和国与地中海西部强国迦太基展开了三次争霸战争，最终取得胜利，成为地中海的霸主。这场战争被称为（ ）
A．特洛伊战争 B．希波战争
C．布匿战争 D．亚历山大大帝东征
20．中国的丝绸是欧洲古罗马贵族身份的象征，古罗马人穿中国丝绸的最早时间是 A．秦朝时 B．汉朝时 C．唐朝时 D．宋朝时 二、材料分析题
21仔细观察右面图片：
请回答：
（1）在这个从伊朗出土的石柱上，用古老的楔形文字撰刻着一部法典，这部法典是古代哪一个国家制定？该法典的名字是什么？（4分）
（2）这部法典维护了哪一阶级的利益？它在历史上有什么特殊的地位？(4分)
22．阅读下列材料：
材料一：印度独立60年来，种姓制度的残余继续在社会中顽固存在。印度国内的有识之士已经指出，应该从教育体系入手，培养儿童的平等观念，彻底解决高种姓人对低种姓人的歧视。
材料二：印度的种姓制度有上千年历史，这种把人划分为尊贵和卑贱的传统制度至今仍在印度社会有所体现。印度政府2006年9月14日提出一项计划，宣布政府将向那些与低种姓人通婚的高种姓人颁发5万卢比的“奖金”。旨在消除种姓歧视。
请回答：
（1）印度的种姓制度分为哪四个等级，各有哪些人组成？（8分）
（2）材料一、二反映了当今消除种姓制度的两种方法，分别是什么？（4分）
（3）今天印度为什么要消除种姓制度？（4分）
23．四大文明古国，都有着丰厚的历史文化底蕴及宝贵的传统文化，为世界文明的发展作出了卓越的贡献。但是今天的“四大文明古国”，除了中国外，其它三个都不再是世界强国，这非常值得我们深思。 （1）列举四大文明古国及其文明象征。 （8分）
（2）四大文明古国为什么产生于大河流域？（4分）
（3）四大文明古国应当如何才能重现昔日文明古国的辉煌。（4分）
参考答案
1-5.AAADB 6-10.BDCCB 11-15.CBCCC 16-20.DADCB
21．（1）古巴比伦王国；汉谟拉比法典。（2）奴隶主阶级；它是现存世界上第一部比较完备的成文法典。
22．（1））种姓制度把社会分为四个等级：第一等级婆罗门掌管宗教的祭祀；第二等级刹帝利掌有军政大权的贵族；第三等级吠舍是指从事农、牧、工商业的普通雅利安人，第四等级的首陀罗是社会最底层的劳苦大众，他们终生从事最低贱的职业。（2）重视对整个国民的教育；奖励不同种姓的人通婚。（3）种姓制度会加深社会矛盾，给印度社会的发展带来不利影响。
23．（1）古代埃及：金字塔；古代巴比伦：《汉漠拉比法典》、空中花园；古代印度：泰姬陵；古代中国：万里长城。（2）大河流域土地肥沃，便于耕作；大河流域便于灌溉和饮水；大河流域便于寻找食物等。（3）大力发展科技和教育，提高自己的国际竞争力。（言之成理也可适当给分）
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