执着攀越

宋洪燕

有一种力量凝集汇聚、荡涤人心；有一种热情势不可挡、惊涛拍岸；有一种精神乘风破浪、扬帆启航……

2014年11月我如愿以偿迎着这股洪流，接受了一场荡涤心灵的洗礼，享受来自心灵深处的震撼。开启了我的成长之路。

一、与梦结缘

众里寻他千百度,蓦然回首, 那人却在、灯火阑珊处。

进入阳光成长俱乐部，在这里,看不到老师们被动听课的不满,听不到主讲人冠冕堂皇、空洞无物的聒噪,有的是老师们渴望成长、交流学习的那份真诚;在这里,有教师教育教

学实践资料；在这里，有各种各样提供知识的教育书籍，如《做一名幸福的班主任》、《管理者智慧》、《100个教育成功故事》等等，有优秀教师成员的生活个人简历，有先进的多媒体设备供老师们使用，有我们平时工作生活照片……丰富多彩，资源颇多。

这一年多的时间里，我们举行了很多有意义活动; 1、2014年10月20日，我校全体初一班主任和各学科老师的在学校领导袁校长的带领下去济阳竞业园学习，参观了学校的文化并深入到课堂听课，观摩了高效课堂模式教学，切身体验了教学新模式。短短一天，收获颇丰。

步入校园，第一感觉便是学校的文化氛围很浓，到处都是名人名言，首先映入眼帘的是“修身齐家，治国平天下”几个校训大字，展现了校领导对人才培养的方向，还有“给我一个孩子,还您一个人才” 的办学目标，坚持“让每个孩子抬头走路，让每颗心灵感受成功”的办学追求，把“忠诚，求实，规范，科学，协作，创新”作为校园精神，“仁义礼

智信，忠效勤俭耻”十大中华传统美德作为校园主题文化，这些振奋人心的话语浸润在校园的每个角落，时刻鼓舞着学校的每一位老师和学生。置身在这样的文化氛围中，让我们忍不住想去做一个学者，兴许那里的学生也会有和我一样的感受吧！

2、2015年12月29日，陵城四中在学校三楼录播室举行了“阳光成长俱乐部”专家论坛活动。紧接着12月30日在领导袁校长的带领下，集体去德开小学参观学习。能够参加这些活动我感到非常荣幸与自豪。

这次论坛邀请德开小学马小红校长、刘小会老师、于文翠教师参加。以“如何促进名师成长”为主题，会上，我们领略了德开小学的“13665模式”即：一个目标，三年规划，六个习惯，六微研究及五面职旗；马小红校长发表《一切皆有可能》报告，高兴地谈到自己一马当先申报参加俱乐部、在活动中马不停蹄让自己更加优秀，最终得以等到马到成功的那一天，语重心长地交流了自己“找准特长，课程先行”的策略。刘小会老师报告主题“给我一个支点，我将撬动一

个地球”，分享了教师成长过程中的收获与成长。于文翠老师以“德开模式——伴我幸福成长”为主题，她侃侃而谈，听后给予我们满满的正能量。活动最后，李齐伟主任对学校俱乐部的发展表示认可与支持，并对我们学校青年教师发展提出四项要求即确立职业理想、勤学、多积累、矢志不渝的品质！

德开小学一行让我感受到了创造的乐趣，“心随我动，乐在其中”。每个老师都能找到自己的职业特长，精心开发课程，教学楼里、楼梯间隙处处标有类似于“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”这样的教学警示语，激励学生学习，很有教育意义。

短暂的学习之旅让我收获很大，让我深感到我们中学的教职工都是勤学好思的老师，大家都是抱着一个学习经验的的任务而出发，也满载而归。同时加深了我对教育事业的信心，学会了一些好的方法，明确了自己的职业特长，希望今后能有更多的机会外出参观学习交流。

3、2015年10月“说课标研教材”活动如约在学校举行，老师们积极响应学校号召，认真备课，自信的用PPT课件把自己的说课成果展现出来，活动结束后互相批评指正。说课标研教材活动有效地促进教学研究活动的开展，有利于改善我们备课的质量，从而提高学校课堂教学效率。

4、多彩多样的经验交流会开展，如《实验中学教师成长工程——专家讲座》、《优质课评选活动》、《明霞工作室》、《段惠民教育思想专题报告会》《做一名幸福班主任——申淑敏》《五中报告会》《阳光会议》等等，这些经验交流会不仅增加了老师们的感情，而且使我们深刻地认识到在教育教学工作中切实存在的教育问题，使我们充分了解学习的重要意

义，从而不断强化自身使命感和责任感。同时指导老师们不断提高自己的政治素质和业务素养、更新思想观念、树立创新理念、拓展工作思路，以便更好地做好自己的本职工作，为学校的可持续协调发展，做出自己的贡献。

5、高效课堂听课，名师大讲堂。随着新课改的逐渐深入，我校由点到面全面实施高效课堂教学模式。不断进行的高效课堂模式在教学根本上解决了学生“学”与老师“教”的对立，将“教”与“学”融为了一体。在实施高效课堂过程中始终贯穿了“以学促教，先学后教，先练后讲，教学合一”的教学理念。

通过倾听学校优秀英语教师课堂我的借鉴如下：集体备课气氛浓厚，课堂教学资源共；鼓励学生自主学习，提倡合作学习；恰当的学案反馈，会改变学生的学习态度；学生精

彩的展示与点评，将整节课推向高潮；创设快乐和谐的学习氛围，激发学生的学习兴趣。

当然教师教学方法和教学风格不同，具体做法要在借鉴中有所改变，只有适合自己的，才是最好的！我将在以后的教学实践中不断改进，创建属于自己的教学特色。

二、坚持不懈

锲而舍之,朽木不折 锲而不舍,金石可镂

1、 坚持准时参加会议

名师联盟活动规范，每次都有教师签到表，积极按时参加并记录。

2、 坚持按部就班完成领导布置任务，认真做事。。 3、 坚持读书、具有进取心。

4、 坚持反思，用心积累经验，自信表达观点。

5、 坚持团结同事，合作交流. 6、 坚持职业理想，乐于奉献。

“既然选择了远方， 便只顾风雨兼程”!尊重自己选择,把阳光成长俱乐部当成是自己的家，耐得起平凡，吃得起劳苦，一种幸福、一种收获。

三、春华秋实

压力、动力、智慧方向、梦想充实、自信……硕果累累 参加名师阳光成长俱乐部，让我找准了自己的职业方向，确定好自己的职业规划，许多优秀的老师在一起交流也让我感受到了自身需要奋斗的压力，但也给了我前进的动力，偌大的团队给予我知识的智慧，让我不断学习，不断充实自己，感谢团队，感谢阳光成长俱乐部。

在获得成长的同时，我也不忘总结经验，加强反思，及时确定目标。

1、 让读书学习作为自身存在的方式。

苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》中说：“要天天看书，终生以书籍为友”因此我要虚心请教学习，积累经验。

2、让反思成为推动自身成长的动力。

所见所闻，教育随笔记录，学习方法，教学理念，用脑思考，用心教学，反思中成长。 3、让交流合作成为自身成长的助推器。

校校交流，家校交流，师师交流，师生交流。与智者同行，你会不同凡响；与高人为伍，你能登上巅峰。聆听名师先进的教学方法以及教学理念，开拓视野，及时抓住学校研讨机会多问，与同事、学生多沟通，通过QQ群、微信等现代先进方式切磋交流，启迪教育智慧。 4、课题研究

面临形形色色的新问题。要解决这些问题，需要从事教育科研活动，借助于研究找到解决问题的新途径、新方法。这一直是我的棘手问题，力争和几个同科老师联盟，共同探讨教育教学问题，尽快把小课题研究落实到实处。 5、积极参加师德培训

我认为一个优秀的教师不仅要有渊博的知识，更重要的是要有高尚的人格，能用自己的人格魅力去感染和鼓励学生。积极参加师德培训，培养自身爱与责任感、尊重信任学生。乐于奉献，敏于学习，勤于思考，勇于实践，善于总结。 6、信息技术培训

深感于自身信息技术的使用方面知识欠缺，固在以后教学中努力学习信息知识，实现信息技术与学科课程的整

合，切实发挥网络资源的优势，学习制作微视频、电子书包等。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。这一路走来，是散落在风中的一段段美好的回忆，也是我点点滴滴的成长，在今后的工作中，我将一如既往，把握现在，踏实前行，不断超越！

宋洪燕

2016年1月20日星期三