用米作单位量长度 练习四

小学数学学习材料

金戈铁骑整理制作

小学二年级数学（上）《用米作单位量长度》练习四

一、填空。

1、看直尺上的刻度，填适当的数。

（1）从刻度“0”到刻度“2”是（ ）厘米。 （2）从刻度“0”到刻度“12”是（ ）厘米。 （3）从刻度“1”到刻度“2”是（ ）厘米。 （4）从刻度“5”到刻度“9”是（ ）厘米。 2、量一量下面线段的长度。

（ ）厘米 （ ）厘米 3、量一量下面各图形的每条边的长度。

4、先估计一下有多长，再拿尺子量一量。 （1） （2）

估计（ ）厘米 估计（ ）厘米

金戈铁骑整理制作

金戈铁骑整理制作

实际测量 （ ）厘米 实际测量 （ ）厘米 （3）

每只小鸭估计是（ ）厘米 实际测量是（ ）厘米。

（4） （5）

估计是（ ）厘米 估计是（ ）厘米

实际测量是（ ）厘米 实际测量是（ ）厘米。

5、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

5米 8米 32厘米 40厘米 8米 800厘米 35厘米 25厘米 5米 50厘米 45厘米 厘米 99厘米 1米 4米 400厘米 1米8厘米 180厘米

20厘米 2米 5米 50厘米 6米 550厘米 二、排一排。

1、按从小到大的顺序排列。

12厘米 2厘米 21厘米 32厘米

（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）

金戈铁骑整理制作

金戈铁骑整理制作

2、按从大到小的顺序排列。

80厘米 10分米 3米 1米5厘米 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 三、解决问题。

1、一根绳子长20米，用去了7米，还剩多少米？

2、小明的身高是80厘米，离1米还差多少？

3、一根2米竹竿插入水中，泥中部分20厘米，露出水面部分长1米，水有多深。

附参

一、填空。

1、（1）2，（2）12，（3）1，（4）4； 2、3、4略

5、＜，＜，＝，＞，＞，＜，＜，＝，＜，＜，＞，＞； 二、排一排。

1、2厘米＜12厘米＜21厘米＜32厘米 2、3米＞1米5厘米＞10分米＞80厘米 三、解决问题。

1、20 - 7=13（米） 口答：还剩13米。

2、1米=100厘米 100 - 80 = 20（厘米） 口答：离1米还差20厘米。 3、2米=200厘米，1米= 100厘米 200 - 100 - 20=80（厘米）

金戈铁骑整理制作

金戈铁骑整理制作

口答：水深80厘米。

金戈铁骑整理制作