龙高中心小学教育优先发展解说词9.26 (改)

龙高镇中心小学教育优先发展现场会

解说词

[下车]各位领导，早上好！欢迎来到龙高镇中心小学。 龙高中心小学建于1972年，学校占地面积24000平方米，校舍建筑面积3400平方米，我校现有学生360名，共设九个教学班。近年来，在县委、县的大力支持下，为我校累计投资1700万元，对校园实施了绿化、亮化、美化和硬化工程，使校容校貌焕然一新。这边是我校的少年宫，是孩子们施展才华的主阵地，立足服务全镇少年儿童，为实施素质教育插上了腾飞的翅膀。“润育潜能、培养习惯、发展个性、奠基未来是我校全面实施素质教育的目标。

科技室：科技创造未来，创新永无止境，我校科技室共分四个活动区域：有乐高智能机器人、动漫模拟制作、四驱航模活动以及智力开发区。大家现在看到的是--------（解说展示内容，下面三段话尽可能与学生活动相结合着来介绍）

智力开发区以拼图游戏为主要活动，通过七巧板、华容道、魔方等游戏开发学生的智力。

智能机器人活动是以乐高教育部开发的“课堂中的机器人”，让学生有机会走进奇妙的机器人世界，学习运用现代信息技术来设计真正的机器人系统，让它们完成我们想让它们完成的工作。

动漫模拟制作通过电脑软件控制摄像头，对玩偶进行逐帧摆拍操作，最终输出成为动画，对孩子的文学创作、动手能力培养

有非常重要的意义。

四驱车航模活动让学生自己动手组装四驱车以及航空模型，通过轨道或遥控装置操作，使学生更好的了解机械原理以及操控技巧，因航模操作具有一定的危险性，因此需在我校空旷的室外活动。

通过科技制作，既培养了学生的兴趣，又提高了学生综合思考和动手实践的能力。

美术室：主要以素描、简笔画、钢笔字和毛笔字为活动内容，旨在发展学生的特长。为了给学生学习提供专业的指导，我们特地外聘了在美术专业有特长的王春燕老师，作为我们美术室的辅导老师。大家现在看到的是------（解说学生活动内容）

（上二楼时）各位领导，现在请上二楼。请大家小心台阶，请慢走！二楼共有亲情连线室、心理咨询室等六个部室，日常活动开展良好，孩子们活动参与率高，活动效果极佳。

亲情连线室：我校共有留守儿童27名，为了这些孩子能得到亲人的关怀，能在学习之余和父母及时沟通交流，为学生和父母之间架起一座相互关爱的亲情桥梁，我们设立了亲情连线室。该室现有4部电话和4台电脑。

棋艺室：主要以象棋、围棋、五子棋和跳棋为主，平时兼棋艺教学和棋艺活动、比赛于一体，在让学生掌握基本的棋艺理论知识的同时，不断提高他们的棋艺技巧，锻炼他们的逻辑思维和形势判断能力。

劳技室：主要是手工制作，以木雕和剪纸为主要活动内容，从小培养起学生热爱劳动的习惯和热爱生活的情感，同时也激发了孩子们的创作热情。为了保证活动质量，我们外聘了两位民间艺人作为该部室的辅导老师。大家现在看到的是-----（解说具体活动内容）

舞蹈室：舞蹈室也是我们的音乐兴趣小组活动室，现在为大家展示的是舞蹈《在希望的田野上》。

（下楼时）我校少年宫，为学生课余活动提供了良好的学习、交流平台，为实施素质教育工作提供了阵地保障，为全镇少年儿童健康成长奠定了坚实基础。

[操场]

教学楼后面是我校的塑胶操场，这是在原有操场的基础上由县委、县投资560万元扩建的，操场占地总面积1万平方米，软化面积8000平方米。操场内设置有两个篮球场、一个足球场、100米直线跑道、200米环形跑道和高低单双杠活动区，（现在大家看到的是学生正在进行第九套广播体操训练。）

（大家往这边看）在大家的右手边，是我校操场上的美化绿化工程。这项工程总投资18万多元，总面积达到了2000多平方米，栽植有棕树、塔松等花木，为少年儿童成长创造了自然和谐的良好氛围。

各位领导，我校为了加强未成年人德育教育，今年以来，我们把古代圣贤文化与校园文化建设相结合，在校园醒目位置悬挂

张贴了中华国学经典巨幅写真，对孩子进行潜移默化的思想道德教育。

（上教学楼）我校教学楼共三层，一楼是一、二年级，四个教学班；二楼是三年级（1）班，三楼是三（2）和四、五、六年级。整栋教学楼文化氛围以“爱”为主题，一楼有感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩学校、感恩社会教育版面，二楼有防交通意外安全教育、防溺水安全教育、防火安全教育、防自然灾害安全教育、放食物中毒教育版面，三楼有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育版面。

(8块版面)这几块版面集中展示了省市县各级领导对我校教育教学工作的大力支持与厚爱,我校施行素质教育,创建花园学校,教育教学成果等内容.

（出校门前）各位领导，感谢大家的莅临指导，希望你们多提宝贵意见，我们将不断改善办学条件，优化育人环境，为全面实施素质教育竭智尽能。

（上车时）各位领导，请慢走！欢迎你们再次莅临我校指导工作,谢谢大家,再见!