最新-雷阵拓展项目4篇

本文目录雷阵拓展项目户外拓展项目：地雷阵场地拓展项目：穿越雷阵团队协作拓展项目：雷阵 雷阵材质： 喷绘布 构造：

喷绘布不固定位置。 规则和操纵：

1、每次只能有一人进进雷区，其他职员站在雷阵图入口一侧。 2、每次只能向相邻的格子任意移动一步。

3、每移动一步，若教练公布有雷则必须按原路返回。 4、同一个有雷点只准踩一次。 5、不准在雷阵图上做永久性记号。

6、在项目操纵过程中教练将不回答任何题目。 7、活动时间：20分钟。 功能：

1、加深对团队组织与规范重要性的熟悉。 2、培养队员的创新思维能力。 3、增强团队沟通的有序性。

4、进步队员对建议的采纳与执行能力。

5、提升团队基本工作流程的建立能力和组织计划能力。 留意事项：

1、队员留意集中精力。

2、教练留意控制活动秩序，监视队员严格遵守活动规则。 户外拓展项目：地雷阵雷阵拓展项目（2） | 返回目录 项目名称：地雷阵

项目性质：地面拓展练习项目-团队协作项目 项目时间：60分钟 项目目标：

1.找事在先的办事程序 2.突破思维定势 3.团队协作的重要性

4.服从指挥、一丝不苟的工作态度 项目规则：

所有人依次从出发点通过雷区从终点出来。同一时间，雷区内只能有一个人，其它人不许踏进。只得沿相邻的格子行进，不得跳格、轧格;;

培训目的：

沟通;组织纪律，学习方法(公道利用工具);突破思维定式(创新);学会倾听;策划、决策;尝试(有效操纵);预见性(工作监视) 讨论题目示例：

;哪一个小组率先经过了地雷阵? ;做完了这个游戏，各人感想怎样? ;你的同伴能做到指令明白吗?

;游戏过程中碰到了甚么成绩?

;若何将那个游戏和我们的实践任务联系起来? 保险：

留意那些被蒙住了眼睛的人，他们没有知道自己会走到那里来。 变通：

1.这个游戏也可以在室内进行，能够应用胶带来标记地雷阵的出发点和出发点。

2.可使用诸如拼图板，捕鼠器之类的物品来代表地雷。 场地拓展项目：穿越雷阵雷阵拓展项目（3） | 返回目录 项目名称：穿越雷阵

项目性质：拓展协作 项目时间：40分钟 项目规则：

1、每次只能由一名学员进进雷阵，只有相邻的八个雷区可以移动一步(一格);

2、当踏到地雷，培训师会叫停，踏雷者应按照原路退出雷阵，并换下另一名学员继续前进;

3、每一名进进者必须从出发点开始行进，不能直接到达上一名学员触雷的地方;

4、学员在项目实施过程中不答应用任何声音进行交流; 5、禁止在道具上做任何临时性标记;

6、所有原人必须排成一长队按照顺序逐个穿越;

7、计分情况：踩线扣5分;不按顺序穿越扣5分;说话扣5分;违反上述规则任意一项扣5分;没扣5分在任务总时间内减少1分钟时间。

项目价值：

1、克服思维定势 ,突破常规的思维方式;寻求解决题目的多种途径;

2、增加团队凝聚力;培养善于倾听、适度把握;游戏 规则;(政策)的能力;

3、加深对团队决策、团队分工、团队合作的重要性的熟悉; 4、培养学习型组织和善于吸取经验教训，少走弯路的能力; 5、处理公司部分之间的利益关系。 项目目标：

思维创新，突破自我限制，创造性地解决题目; 沟通的有序性，有效沟通;

基本工作流程的建立及组织计划的重要性; 团队合作，团队分工协作及工具的利用; 如何理解规则及规则的运用。 项目经验和教训：

(1)最可悲的是在同一个地方重复跌倒;

(2)对白己认真负责，为团队合作奠定坚实的基础; (3)善于总结队友给自己带来的失败教训和成功经验; (4)关心和支持队友的前进步伐和成长过程;

(5)如何通过有效沟通将自己的经验教训与队友进行分享。 团队协作拓展项目：雷阵雷阵拓展项目（4） | 返回目录 雷阵：团队协作，突破思维局限 规则：

a：雷阵图里有些空格没有雷，有些空格有雷，学员的任务是寻找一条安全道路，通过这个雷阵。

b：每个成员依次进雷阵，没有踩到雷继续前进;踩到雷后必须沿原路线返回，再由下一个成员继续探寻出路。

c：每一名进进者必须从出发点开始行进，不能直接到达上一名学员触雷的地方

d：每人有三次机会，一共三轮。第一次进进是自由走进，第二次意味被炸了一只腿，是单脚跳跃前进，第三次意味着被炸了两只腿，是双脚跳跃前进。

e：雷阵图上不能做永久性的标记，时间为30到45分钟。(视情况确定) 目标：

;思维创新，突破自我限制，创造性地解决题目; ;沟通的有序性，有效沟通;

;基本工作流程的建立及组织计划的重要性; ;团队合作，团队分工协作及工具的利用; ;如何理解规则及规则的运用 项目经验和教训:

1)最可悲的是在同一个地方重复跌倒;

2)对白己认真负责，为团队合作奠定坚实的基础; 3)善于总结队友给自己带来的失败教训和成功经验; 4)关心和支持队友的前进步伐和成长过程;

5)如何通过有效沟通将自己的经验教训与队友进行分享。