幼儿园配班老师职责(6篇)

职责一：幼儿园班主任工作职责

一、根据本园的教育层次目标，结合年级计划、本班幼儿的特点和个体差异，对本年级的各项教育活动计划进行设计、调整、补充。制定班级计划，幼儿学期发展目标及组织实施、评估工作：

1.自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。 2.每学期第三周前完成班计划，最后一周完成幼儿评估记录。 3.每主题结束前完成本主题的观察评估记录、教养笔记(教育随笔)及下主题计划。

4.每周四完成下周安排。

5.指导配班老师完成幼儿的个案观察记录。

6.积极参与课题教研活动，并注重研究、探索过程。做到有分析、有目标、有实施方案、有观察评估、有总结。

7.努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新、不断提高自身的业务素质。

8.担任上午半日活动的组织工作。 二、负责管理本班班务工作

1.为幼儿创设和保持一个良好的活动环境(材料充足、安全健康、整洁有序、美观舒适、师生关系融洽)。

2.指导配班老师做好班级财产物品登记、保管、清理等工作。 3.处理好幼儿的事务。

____组织好班级大活动(如郊游、半日活动等)。 5.负责考核配班老师的工作。

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6.定期汇报工作，接受检查和指导。 三、开展家长工作：

1.每学期对每个幼儿家访____次，并做好记录。 2.每周五公布下周计划安排、家长宣传栏内容。 3.每学期召开一次家长会。 4.每月发放家园联系册一次。 职责二：幼儿园班主任工作职责

1、严格遵守学校的各项规章制度及先锋幼稚园教师行为规范，为本班的老师、孩子、家长做出榜样。

2、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求及每学期园务工作的安排，结合本班实际，制定班主任工作计划，并认真执行。

3、对幼儿态度要和蔼可亲，做到耐心、关心、细心、热心，并与本班教师、教育助理团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

4、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

5、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与教师和教育助理共同搞好班内的工作。

6、坚持各项教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

7、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及业务水平。

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8、做好家长工作，向家长宣传正确的教育方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。

9、认真填写幼儿家园联系手册，经常与家长保持联系，及时与家长沟通。

11、认真做好班主任会议记录，并及时传达到班内各位老师，让每位老师做到心中有数。

12、协调好班级的各项工作，并及时上缴每月的各项表格。 13、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作，填写交接-班记录及幼儿跟踪记录。

职责三：幼儿园班主任工作职责

1、制定班主任工作计划，并按计划开展班级工作，每周至少有一次活动记录，学期末有总结。

2、负责对本班幼儿进行思想品德和日常良好行为习惯的培养。 3、加强幼儿的卫生教育，和生活老师配合负责责任区的卫生，培养幼儿良好的卫生习惯。

4、加强幼儿的纪律教育，教育幼儿遵守课堂、课间、户外活动、就寝的纪律。

5、督促班级每日每一环节的交接并及时做好记录，配合和帮助生活老师开展日常工作。

6、安全教育常抓不懈，积极处理班级幼儿的偶发事件。 7、加强家园联系，负责每次接送环节的妥善安排。如：接送前与接送老师的交接以及幼儿回校后的活动安排。

8、负责保管班级的各种物品，做好学期前的物品清点和学期末的检查统计。

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9、负责每周一的周活动计划的填写和一周区角活动的设计，与配班教师和生活教师共同开展班级活动。

10、每周定期召开班务会，总结班级一周的各方面情况和讨论下周的班务工作安排。

11、根据每月主题更换班级的环境布置，做到美观、实用、有教育意义。

12、积极完成幼儿园、学部分配的各项任务，创造性的开展工作。

职责四：幼儿园班主任工作职责

1、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，耐心细致地作幼儿的思想工作，教师要在各方面为幼儿作出表率。禁止任何形式的体罚或变相体罚。

2、自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。 3、教书育人，为人师表，仪表整洁大方，语言文明，举止端庄，态度和蔼，动作轻柔，不戴耳环、不穿奇装异服，不在教室里化妆和饮食。

4、努力学习幼教专业理论，钻研教材，研究教法，积极参加教育研究和各种业务进修学习(课题、教研活动等)，注重研究、探索过程；做到有分析、有目标、有实施方案、有记录、有总结，不断提高自身的业务素质；

5、认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和幼儿园培养目标，结合教研组计划及本班幼儿的特点和个体差异及时制定好班主任计划，各种教育教学工作计划，并认真实施、调整，有计划有步骤地开展班级教

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育教学工作。做好各项活动的记载和效果记录，并定期进行工作总结，积累经验，找出差距，研究改进，不断提高教育质量。每周至少有一次活动或反思记录，学期末有总结。

6、按教学计划，认真备课，认真书写，认真上好每节课。自制教具、玩具，不断改进教法，努力提高教学质量。

7、科学、合理地安排幼儿一日活动，引导幼儿主动学习，寓于游戏中。因材施教，促使幼儿的和谐、健康发展。

8、每周定期参加集体教研、备课和专题班主任会议，安排班级周工作及各项班级活动，要有记录。

9、进班前必须做好一切准备工作，带班时做到人到、心到、手到精力集中，尽心尽责，严格执行幼儿园一日作息制度，确保各项活动顺利开展及幼儿的健康和安全。不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。不允许私自串课。带班时发生事故，立即汇报，及时采取措施。若教师离开班级而发生事故，以失职论处。

10、做好交工作。教师未进班不能离开幼儿，幼儿离园一定要将幼儿交给保育老师才能离开。每日做好交接记录

11、认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度，保教结合，对教育行为与过程及时进行反思、调整，不断提高工作质量。

12、负责对本班幼儿进行思想品德和日常良好行为习惯的培养。加强幼儿的卫生教育，培养幼儿良好的卫生习惯。加强幼儿的纪律教育，教育幼儿遵守课堂、

幼儿园配班老师职责（2）

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幼儿园配班老师是负责照料和教育学龄前儿童的专业教师，他们在幼儿园中承担了许多重要的职责。以下是幼儿园配班老师的主要职责：

1. 照顾儿童的日常生活需求：幼儿园配班老师负责照顾学龄前儿童的日常生活需求，包括喂饭、洗漱、穿脱衣物等。他们需要保证儿童的安全和健康，确保儿童在安全、舒适的环境中成长。

2. 制定和执行教学计划：配班老师需要与其他老师合作制定和执行教学计划。他们根据幼儿的年龄和发展特点，制定适合儿童的学习活动和教学方法。他们会设计游戏、歌谣、故事等活动，帮助儿童发展身体、智力、情感和社交能力。

3. 观察和评估儿童的发展：配班老师负责观察和评估儿童的发展。他们会记录儿童的言语、运动、社交和认知能力等方面的发展情况，并根据观察结果制定个别化的教育计划。他们会与家长交流儿童的发展情况，提供有针对性的建议和支持。

4. 管理和维护幼儿园环境：配班老师需要管理和维护幼儿园的环境。他们负责保持教室和游戏区的清洁和安全，确保儿童的生活和学习环境符合卫生和安全标准。他们还负责管理教具和玩具，保证儿童能够安全、有效地使用。

5. 与家长沟通和合作：配班老师需要积极与家长沟通和合作。他们会定期组织家长会，向家长介绍儿童的学习情况和发展进展。他们会提供有关儿童教育和养育的建议，与家长共同关注儿童的成长，建立良好的家园合作关系。

6. 建立和维护良好的班级管理：配班老师需要建立和维护良好的班级管理。他们会制定班级规则和行为准则，并指导儿童遵守。他们

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会建立良好的行为管理机制，帮助儿童养成良好的行为习惯和社会交往能力。

7. 持续专业发展：配班老师需要进行持续的专业发展。他们会参加研讨会、培训课程等活动，了解最新的教育理论和实践。他们会不断更新自己的教育知识和技能，提升教学质量和能力。

总之，幼儿园配班老师的职责是多方面的，既要关心照料儿童的日常生活，又要教育引导儿童的发展。他们是儿童学习和成长的引路人，承担着重要的教育责任。

幼儿园配班老师职责（3）

幼儿园配班老师是托幼机构的一种教职人员。他们负责保育和教育幼儿，帮助他们获得基本的生活自理能力和学习基础知识。以下是幼儿园配班老师的主要职责：

1. 照顾和保护幼儿：配班老师首要的职责是照顾和保护幼儿。他们需要确保幼儿的安全和健康，提供给幼儿必要的食物和饮水，帮助幼儿进行基本的个人卫生，如洗手、上厕所等。

2. 建立良好的课堂管理与秩序：配班老师需要建立良好的课堂管理与秩序。他们需要制定规则和准则，帮助幼儿理解并遵守课堂规则，引导幼儿学会与他人合作、分享和尊重他人，培养良好的行为礼仪。

3. 设计和组织教育活动：配班老师需要根据幼儿的年龄和兴趣，设计和组织适合幼儿发展的教育活动。他们需要选择合适的教具和玩具，提供多样性的学习机会，帮助幼儿发展各个方面的能力，如语言、认知、运动、艺术等。

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4. 提供个别辅导和支持：配班老师需要观察和了解每个幼儿的特点和需求，提供个别辅导和支持。他们需要与家长和同事合作，制定个别化的教育计划，帮助幼儿克服困难，提高他们的学习成绩和自信心。

5. 建立良好的家园联系：配班老师需要与幼儿的家长保持良好的沟通和联系。他们需要定期与家长交流幼儿的学习情况和行为表现，提供家庭教育指导和建议，共同合作，促进幼儿的全面发展。

6. 培养幼儿的适应能力与性：配班老师需要帮助幼儿适应幼儿园生活，培养他们的性。他们需要引导幼儿适应新的环境和规则，鼓励幼儿主动参与各项活动，培养他们解决问题和自我管理的能力。

7. 观察和记录幼儿的发展：配班老师需要观察和记录幼儿的发展情况。他们需要关注幼儿的身体和心理发展，记录幼儿的学习成果和行为表现，评估幼儿的进步和成长，为幼儿制定个性化的学习目标和计划。

8. 参与教师团队的合作与培训：配班老师需要与其他教职人员合作，共同完成园所的工作任务。他们需要参与教师团队的合作会议和培训活动，分享教学经验和教育资源，不断提升自己的教育专业能力。

总之，幼儿园配班老师的主要职责是照顾和教育幼儿，促进幼儿全面发展的能力。他们需要提供安全、温暖的环境，提供丰富多样的学习机会，帮助幼儿建立自信、和合作的品格。同 时，他们也需要与家长和其他教职人员合作，共同关注幼儿的成长和发展。

幼儿园配班老师职责（4）

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教师、保育员岗位职责 主班教师职责

1、贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》，负责 本班的全面教养工作，使幼儿在体、智、德、美诸方面健康发展。

2、依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，负责制定和执行教育教学工作计划，完成教育教学任务。

3、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合副班教师、保育员管理本班幼儿学习生活和卫生保健工作。

4、积极创设与教育目标相一致的环境，提供丰富活动材料，使之具有操作性、趣味性、可变性、参与性。

5、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。

6、参加业务学习、培训和教育科研活动。

7、全面了解每个幼儿的发展情况，并有分析记录，建立本班幼儿成长档案。

8、注意幼儿生活游戏活动的安全，防止意外事故的发生。 9、定期向家长汇报，听取家长的建议。 副班教师职责

1、严格遵守《幼儿园教师工作规范》和幼儿园各项规章制度。 2、全面负责本班教育工作，根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教育教学工作计划》，结合本班实际与班主任教师共同订好教育工作计划(包括学期、月、周、日计划)。

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3、对幼儿态度要和蔼可亲，做到爱心、耐心、细心、童心，与主班教师教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、安全、卫生、保健及生活护理等工作。带班时做到“人到、心到、手到”。

4、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、做到动静交替。贯彻保教结合的原则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身心冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。

5、不断改进教学形式、方法，科学合理安排幼儿一日生活。细心观察幼儿，有计划有目的地选择教育内容，运用多种教育形式，

促进幼儿在不同水平上获得发展。

6、努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。认真写好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。

7、做好家长工作，认真填写“家园联系手册”。发现幼儿问题要及时与班主任教师、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。

8、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作，填写交记录。

9、认真写好教研活动学习记录和每月教育随笔，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。

10、完成领导布置的其他工作。 保育员职责

1、认真执行卫生保健制度，搞好室内外卫生，保持用具清洁整 齐，定时开窗通风，确保室内空气流通。

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2、热爱幼教事业，爱护幼儿，不怕脏、不怕累、不怕麻烦，树立全心全意为幼儿服务思想。

3、配合教师全面细致地搞好、照顾好幼儿早晨接待、进餐、课堂活动、户外活动、游戏、盥洗、大小便、饮水、睡眠、离园等。培养幼儿卫生习惯，根据天气冷热变化，随时给幼儿增减衣服，注意观察幼儿的活动、饮食、体温、精神状况，发现问题及时报告医务人员。

4、定期换洗床单、枕套、枕巾、窗帘，晾晒被褥，消毒玩具。 5、做好课前教具、用具准备工作和活动后的整理工作。 6、管理好幼儿的衣物和本班的用品，不丢失、无差错。 7、配合教师做好幼儿的各项教育工作，协助教师制做玩教具，开展游戏和户外活动，布置自然角、活动角，必要时代理教师组织幼儿的活动。

8、每天保证幼儿喝到新鲜开水，离园前把开水桶消毒清洗一次。 9、掌握本班以往传染病史及易感儿，杜绝传染病蔓延。一旦发生传染病，在保健医生指导下负责检疫、消毒、清洗工作。

10、中、大班保育员负责指导幼儿值日工作。

幼儿园配班老师职责（5）

幼儿园配班老师的主要职责包括：

1. 组织和实施教育教学活动：配班老师负责制定教学计划，并根据教学目标，合理安排教学内容。他们会使用各种教具和教材，通过游戏、歌曲、手工等多种方式，帮助幼儿学习认知、语言、数学、科学等各个方面的知识，培养幼儿的综合能力。

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2. 照顾和指导幼儿：配班老师需要关心和照顾每个幼儿的日常生活，包括给予他们足够的食物、保持卫生、帮助上厕所等。他们还需要指导幼儿的行为规范，培养他们的自理能力和良好的生活习惯。

3. 观察和评估幼儿发展：配班老师需要仔细观察每个幼儿的成长和发展，并记录下他们的进展和问题。他们会定期评估幼儿的认知、语言、社会、情绪等方面的发展，并根据评估结果调整教学方法，帮助幼儿克服困难，成长进步。

4. 与家长沟通合作：配班老师需要与幼儿的家长保持良好的沟通和合作关系，及时告知家长幼儿的学习情况和表现。他们还会参加家长会、家庭访问等活动，提供必要的家庭教育指导，与家长共同关心和呵护幼儿的成长。

5. 维护教育环境和秩序：配班老师需要负责维护幼儿园的教育环境和秩序，保持教室、活动场所的整洁与安全，管理幼儿的行为，维护园内的纪律。

总的来说，配班老师是幼儿园中承担教学和照顾幼儿工作的专业人员，他们的职责是为幼儿提供良好的学习环境和关爱，促进幼儿的全面发展。

幼儿园配班老师职责（6）

幼儿园配班老师的职责主要包括以下几个方面：

1. 照顾儿童：配班老师需要确保儿童的安全和健康，关注儿童的生活习惯，给予恰当的照顾和关怀。

2. 教育指导：配班老师需要制定并执行教育计划，开展适合儿童年龄和发展水平的教育活动，帮助儿童全面发展。

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3. 教学管理：配班老师需要组织并管理教室，确保教室环境整洁有序，保持良好的教学秩序。

4. 与家长沟通：配班老师需要与儿童的家长保持紧密联系，及时反馈儿童的学习和成长情况，协助家长解决教育问题。

5. 儿童行为引导：配班老师需要指导儿童正确的行为规范和礼仪，帮助他们建立良好的行为习惯和人际关系。

6. 协助其他工作：配班老师需要积极参与幼儿园的各项工作，如参与集体活动、学习研讨等，为整个幼儿园的发展贡献力量。

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