2018-2019年铜仁市德江县泉口乡先塘小学小学三年级上册科学模拟复习题无答案

1． 如图所示，将一只气球放人细口瓶里，气球嘴翻套在瓶口上，然后用力从气球口吹气，则下列说法正确的是（ ）。

班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________

A. 气球不能被吹大 B. 气球只能被吹大到一定的程度 C. 气球可以被吹大到整个瓶子 D. 以上说法都不正确 2． 一些大树看不到它的根，它应该（ ）根。

A. 有 B. 没有

3． 下列描述中，正确的是（ ）。 A. 蜗牛的身体分头、胸、腹三部分 B. 蚂蚁总是单独行动

C. 蚯蚓适合生活在阴暗、潮湿的地方

4． 下列说法正确的是（ ）。

A. 植物和动物都是有生命的物体 B. 植物的叶子没有生命 C. 可以一次喂给金鱼很多食物 5． 当认识我们还不了解的一种新液体时，以下做法不可取的是（ ）。 A. 不随便尝 B. 随便闻 C. 千万不能随便闻，更不能随便尝 D可以先问问老师或大人 6． （ ）可以做公交车的车窗。 A．玻璃

B．水泥

C．纤维

7． 家里用铁锅炒菜是利用了金属的（ ）性质。 A. 导电性 B. 导热性 C. 延展性 8． （ ）不可以帮助科学家准确地观测天气。 A．天文望远镜 A．瓶子

B．卫星技术 B．脸盆

C．天气雷达 C．杯子

9． 同样多的水，放在（ ）里面的水蒸发得快。 10．下列说法错误的是（ ）

A. 落叶的数量多少说明树叶在老化死亡 B. 周围环境中的植物在不断地发生变化，有的快速有的缓慢

C. 树木的变化速度很快，所以可以一天记录一次 D. 用数据记录植物的变化，知道植物的变化是生命体的特征之一

11．我们处理废纸的最好方法是（ ）。 A．烧掉

B．扔进垃圾桶

C．回收再次加工利用

12．如果我们想仔细观察蚂蚁的身体，可以借助（ ）帮忙。

A. 放大镜 B. 显微镜 C. 镊子

13．用滴管吸一些红色的水。悄悄地伸入水中。在金鱼的嘴前面挤出红水。我们可以看到的现象是（ ）

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A．红水从金鱼的嘴部吸人。从鳃部流出 B．红水从金鱼的鲢邵吸人。从嘴部流出 C．红水从金鱼的鳃部吸人。从態部流出

14．世界上最大的动物是（ ）。

A. 非洲象 B. 蓝鲸 C. 河马

15．注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，活塞会（ ）。 A. 推不动 B. 推到底 C. 推到一定程度推不动

二、想一想，填一填（填空题）

16．寻访调查的对象是________。

17．蜗牛、蟋蟀、蜜蜂和蚯蚓都是________。 18．植物的叶由________和________组成。 A.叶片B.叶柄C.叶脉

19．降落伞是利用了空气的________。

20．材料可以分为________和________两大类。

21．用木头制成物品有________、________、________等。

22．回形针放在鹦鹉的尾巴上时，鹦鹉会站起来，因为________，可以让物体站起来。 23．像________这样会流动的物体叫________。 24．写出固体和液体的相同点和不同点。

固体和液体的相同点有：1________；2________；3________；4________ 固体和液体的不同点有：1________2________；3________；4________

25．分辨动植物有很多方法，比如，可以用鼻子________ ， 用耳朵________ ， 用舌头________ ， 用手________。

三、我是小法官（判断对错，对的打“√”错的打“×”）

26．一个实心的塑料球放入水中会沉下去。（ ）

27．把两只完全一样的气球吹到大小相同的时候系紧，分别挂在已经平衡的细木棍的两端（气球距离中心点同样远），细木棍仍然保持平衡。（ ）

28．空气看不见，摸不着，水能够看的见，摸得着，它们都会流动。（ ） 29．给植物喷药水的喷壶利用了压缩空气有弹性的原理（ ） 30．米饭中的淀粉在我们咀嚼后，会变成有甜味的糖类。（ ） 31．实心木块可以漂浮在水面上。（ ） 32．在水里不溶解的物体都会沉到水底。（ ） 33．并不是所有的材料都有用处。（ ）

四、好朋友，手牵手（连线题）

34．将下列不同类型的纸与其特征用线连起来。 牛皮纸 柔软 宣纸 吸水性好 练习纸 容易写上字

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包装袋纸 承受一定重量 餐巾纸 不渗水

35．把下列物品与主要的制作材料连起来。 垃圾袋 金属 硬币 塑料． 木门 纸张 报纸 木材

五、综合题（实验题、解答题）

36．生活中有哪些地方运用了空气可以被压缩的性质，请举2例。

37．用过的纸还能再利用吗？

38．怎样才是健康饮食？

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