新时期高校思政课教学的语言艺术

李　昌

▲在大学时期开展思政课是非常有必要的，而如何针对新时期的流行语和新事物，对学生思想觉悟的提高有着重要作用，怎样把枯燥的书本知识变为学生乐于接受的语言形式，如何将传统晦涩的哲学知识变成学生感兴趣的内容，一直是教师亟待解决的问题。梳理大学校园网络文化的特点，把握在校生对于网络语言的运用情况，是教师解决难题的可行性办法。如何挖掘语言的独特魅力，激发学生对于思政课的兴趣，是高等院校教师需要认真思考的问题。

一、新时期大学生所用语言的特征

新时期出现了更多的流行元素和流行用语，尤其是出现的新事物更是给高校学生的思想带来了重大的冲击，特别是网络走进各高等院校，对于在校生的学习、生活产生了巨大的影响，且这种影响是以迅雷不及掩耳之势发生的，令人震惊。这都有力地说明了一点，那就是新时期是网络化信息化的时代。互联网技术的广泛运用使得学生每天都要上网了解相关信息，在不知不觉当中，其动作形态、语言方式受到了影响。只有把握住大学生的各种变化，教师才能以其喜闻乐见的形式展开理论教学，才可以以学生感兴趣的话题为切入点来吸引学生认真听课，才能最终提高教学质量，引导学生健康成长。

若想提高新时期高等院校思政课教学的艺术水平，就必须熟悉新时期的时代特征，具体问题具体解决。综合来说，新时期就是网络的时代，网络时代具有如下特征：首先，虚拟性。网络之所以如此受在校生欢迎，一个很重要的原因就是，它为学生创造了一个虚幻的世界，在这里无须介意姓名、年龄、相貌等外部特征，想说什么说什么，可以在很大程度上舒缓学生的精神压力，让学生寻找到片刻的自由感、惬意感。不管是道德方面的约束还是法律层面的强制管制，在网络面前都变得苍白无力，无法像在现实生活中那样发挥巨大的作用。在这种所谓的自由的虚幻氛围下，对于大学生的思想健康会产生多方面的影响，有可能变得更加成熟理性，也有可能陷入虚拟世界变得麻木冷酷。因此，为了引导学生正确发展，学校是一定要开设思想教育课程的。其次，隐秘性。在日常生活里，我们通常以面对面的形式展开沟通。但在虚拟世界里，互联网所搭建的沟通平台使得用户可以隐藏起自己的所有信息。在这个道德约束不起作用的世界里，学生们可以任意地选择自己感兴趣的事，对于思想不够成熟的人来说，完全可能滑向罪恶的深渊。更重要的是，其对于传统的思想政治教育产生了很大的冲击力，一时竟然无法解决。再次，自由性。网络的出现，使得人与人之间的沟通变得轻而易举，一部手机，一台电脑，身在宿舍便可以了解全天下的事情，而且还可以随便地评价、评论任何事情。其实，沟通的便利对于学生来说有好的一面，那就是学习知识，增长见闻变得轻而易举，但是网路暴力文化也在侵蚀着我们的学生，对于大学生的心理生理产生了很大的负面影响，对此教师一定要引起高度重视。

二、新时期要有效的将思政教育转变为语言艺术马克思曾经说道：人类的阐述显然是由人类的阐述对

象所决定的。当叙述的对象有所变化时，思想政治的教育

也应随着一起改变。与传统的大学生相比，新时期的大学生呈现出不同的特点，如喜欢电子阅读、喜欢虚拟的世界、日常生活离不开网络。对象不同教育方法也应有所不同，大学教师也要解放思想，紧跟时代步伐，适应形势变化，如若不然，不仅自己被远远甩在身后，更重要的是，无法承担起教育学生的重任。

（一）改变思政教育里的案例解读

众所周知，大学开设思想政治教育课程，并不是要学生死记硬背那些枯燥的理论知识或历史知识，而是要让学生树立一种正确的观念，并以此来指导日常的学习、生活。所以教师在课堂上授课时，可以以网络上的热门话题为案例为学生们做全方面的剖析。由于网络热门话题是学生感兴趣的内容，因此大家愿意去关注这个课堂，听听教师的不同见解，在这个过程中，教师要将正确的人生观世界观传递给学生，让学生去领悟。例如分析马加爵这一极端案例时，教师不要机械地讲述枯燥知识，可以采取学生讨论的授课方式，如果学生的观点积极向上，教师则要加以强化肯定；如何学生的观点有失偏颇，教师要给予引导，将其引入正确的轨道上来。

（二）合理使用网络语言，改变表达方式

在课堂上，适时地引用一些网络流行语言，可以激发学生的兴趣，帮助学生更好地学习思想教育方面的知识。网络用语虽然有时候比较肤浅，但却幽默风趣容易理解。众所周知，利用幽默的语言授课有助于学生理解知识。教师在课堂上恰当地使用网络用语，不仅可以活跃气氛，更重要的是，还可以提高教学质量。

（三）完善知识构成，提高语言表现力

在新时期条件下，学生有更多的渠道来获取知识。因此教师也要不断丰富自己的知识库，决不能出现学生提出疑问教师却不会解答这种不良现象。一旦发生此种情况，学生便会质疑教师的水平，不相信其日常的引导。如，在讲授《中国近代史纲要》中的知识时，不要一味地解读课本内容。其实把我国的历史放在全球的背景下去介绍，还可以加入网友的精彩评论及网络对于历史名人的看法，以加深学生的理解，并引导学生形成自己的认识或看法，并以历史名人的事迹来鼓励学生，激发其奋斗的热情。

三、结󰀁语

新时期必须要抓住这个时代的特点，能够充分应用和研究好新时期出现的各种新鲜元素和流行用语，特别是要将网络用语引入课堂，不但符合教育改革的要求，更重要的是可以帮助大学生健康成长，提高其政治觉悟，丰富其思想政治方面的知识。互联网对于我们生活的影响越来越大，只有具备健康的思想，我们才能不被其侵蚀，才能学会正确地看待问题。教师在讲授知识时，要适当地运用网络语言，其不但可以很好地调动学生的积极性，此外还可以改革教学方式，以便更好地向学生传授知识。（作者单位：邢台医学高等专科学校）