Ｉ ＫＥＧＡＩ ＹＡＮ研Ｊ究ＩＵ Ｉ固 递。由此可见，电影能创设语言环境， 一、激发学生学习兴趣， 二、营造真实的英语语言 提高学生学习英语的积极性 环境，提高学生的表达能力 给学生一种深刻的身临其境之感，从而 激发学生学习的兴趣，全面提高学生的 目前很多学生学习英语的积极性 现代英语教学非常重视语境教学。 英语听说能力。 不高，学习动机多是应付各种考试，甚 语言特征和情境有着紧密的关系，一个 至是迫于压力才学习英语。造成学生对 具体的语境或情境能让学生迅速联想到 三、学习国外文化知识， 英语学习缺乏兴趣的重要原因就是传统 具体的语言，帮助学生正确、合理的使 提高学生跨文化交际的能力 的英语教学模式，如课堂气氛沉闷、教 用语言知识，提高学生灵活运用语言的 语言是文化最重要的载体，学习语 学过程公式化、简单化等。学生对学习 能力。由此可见，语境在英语学习过程 言的过程实质就是学习文化的过程。学 没有兴趣，也就失去了学习的动力。而 中起着十分重要的作用。例如，学生在 习文化仅靠单纯的语言分析是不足够 电影能够全方位、多角度地给学生以感 欣赏《变形金刚》时，影片中一个个真 的。还要了解西方国家的风俗、习惯、 官刺激。原声电影中生动的情节、贴近 实的生活情境让学生深刻感受到生活中 民族性格、政治历史等。电影是一个国 生活的经典对白和演员的精彩演绎，可 所用的标准的英语表达方式，而这些表 家和民族社会文化和生活最直观、最生 以使人物的体态、情感等无声语言与有 达方式在英语课堂中是接受不到的。具 动的反映，它包括社会生活的各个方面。 声语言表现得淋漓尽致。这些因素可以 体来说，学生可以看到演员对话时的表 比如说，电影《刮痧》是一部反映 刺激学生的模仿行为以及语言学习的热 情，这都能激发学生的语言学习兴趣， 文化差异的影片，影片中中国父母运用 情，可以极大地激发学生的求知欲望和 学生从这些演员身上学到了如何用语言 刮痧疗法给美国儿子治病，弄得儿子的 学习兴趣，增强学生的理解力和记忆力。 进行交流，如何通过交流实现文化的传 后背青一块紫一块儿的，父母对治疗的 浅谈原声电影在英语教学中的作用 王雪琼 摘要：在教学改革不断深入的今天， “一支笔、一本书、一张嘴”的传统教 学模式已经不能满足现代教学的需求。恰当地利用原声电影可以有效地解决学生普 遍存在的“一看就会，一听就懵，一说就错”的问题，还能够明显地转变学生的学 习态度，由“要我学”转变成“我要学”。作为英语教学的辅助手段，充分地发挥 原声电影在英语教学中的作用，不仅能够更好地提高教学质量，而且还能激发学生 学习英语的兴趣。 关键词：原声电影；英语教学；作用 结果非常满意，而美国人却感到震惊， 题材为手段，全面地展示了电影中主 式对提高学生的听、说、读、写等各方 控告孩子的父母虐待儿童。这种做法让 人公的个性、品德以及他们对待现实 面的综合能力是有帮助的。原声电影在 身为父母的中国人也十分震惊。看完这 生活和自我的态度。如好莱坞的励志 英语教学中的作用是值得我们更深层次 部电影，学生可以深刻地认识到，了解 电影《当幸福来敲门》（ ｅ Ｐｕｒｓｕｉｔ ｏｆ 地去分析和探讨的。 文化背景和文化习惯差异是十分必要 Ｈａｐｐｙｎｅｓｓ），其故事就是取材于美国著 的。因此，欣赏英文原声电影对增加学 名黑人投资专家Ｃｈｒｉｓ Ｇａｒｄｎｅｒ的人生经 参考文献： 生的文化知识，培养和激发学生的跨文 历。电影讲述了一位家庭一度崩溃的小 『１１赵秀华．原版英文电影与英语教学 化交际意识起到了积极作用。 业务员是如何在充满痛苦的环境下努力 『Ｊ１．辽宁师专学报（社会科学版）， 四、帮助学生树立正确的 拼搏后成为股市交易员的励志故事。学 ２００２（３）：７５—７６． 价值取向，提高学生思想道 生从这部电影叙述的故事中就能得到启 『２１袁健．英语电影在英语学习中的 德水平 迪，为主人公努力奋斗的精神所打动， 优势及应用探讨 科教文汇（中 以其为学习的楷模。可见英语电影对学 旬刊），２００９（７）． 英语原声电影以丰富的内容，精 生的思想教育也是有积极作用的。 彩的对白，充实而有趣的积极向上的 之，英语原声电影辅助教学的模 （作者单位：广东省仁化县仁化中学） 作者简介：王雪琼（１９７８－－），女，广东仁化人，本科，广东省仁化县仁化中学英语教师，中教一级。 照
