代表性题目频率统计

一：素质教育内容：1,13，33（同意，61人）

1.学校素质教育应该更重视实践操作课

二：求知现状：5，12，16，（我认为3个题目都有代表性，第5题选同意的频率为52人，12题选同意的频率为56人，16题选同意的频率为53）

5.我校学生学习出现极端分化的现象，部分同学爱学习，部分同学无所谓

12.学校应该要求学生高度关注时事政治 16.学生课堂内外学术讨论过少

三：老师学生的关系：8，10,15，17,19，27,30,32,34（“作为”我觉得不太妥，就改为“关系”）

8.我校学生在课堂上学习被动，主要责任在于老师（不太同意和不确定

分别是39，28）

10.我校学生在课堂上被动，主要责任在于学生自己（不太同意和不确定分别是29，38，第8题和第10题要结合来分析）

15.我校老师在教学中的引导性教学不足（同意45人） 17.课堂纪律需要老师强制要求（同意34人）

34.教师过分专注于书本教学，灵活程度不够（同意41）

四：利用图书馆现状：4，7

4.图书馆看书（借书）人数比较乐观

7.学生及老师能够很好的利用图书馆资源（第4题第7题不确定分别是48，34）

五：选修课：2，6,9，11，14，18，21,23，25,29

11.素质选修课也需要像专业课一样形成体系（同意57人）

14.素质选修课的开设也需要考虑学生专业兴趣（同意68人）

18.选修课课程间的关联性应该加强（或者说开设关联选修课，如普通话、播音与主持、演讲）（同意56）

25.部分选修课老师存在对待选修课教学的投入程度不够（不确定，同意分别为33,36）

六：讲座：20,22，24,26,28,31

22.茶竹书院应增多人文素养类型的讲座（同意57）

31.我对茶竹书院开展的讲座内容比较了解（不确定，同意分别为31,27）

七：社团：3,35

*3*.社团活动影响教学秩序的现象已经不容忽视（同意，非常同意分别为

30,27）（此题很关键）

35.规律化的社团活动才是素质教育的重要载体（同意，非常同意分别为47,14）

红色题目为代表性题目，后面为代表性题目对应的频率