(优质教案)-大班数学教案：统计我的好伙伴

近阶段，上小学成了我们大班孩子共同的热点话题，经常会听到孩子们三五成群地围在一起讨论有关上小学的内容，我意识到：上小学对孩子们来说是一件非常重要的事情，如何利用这一契机，引导幼儿围绕上小学展开深入与全面的探究，使幼儿在期待上小学的情况下主动获得一些有助成长的生活经验?从这点出发，我开展了《我要上小学》这一主题。在主题开展的过程中，孩子们发现大家以后所要上的小学并不相同，有的小朋友还准备搬家，因此逐渐萌发出要制作毕业纪念册来记住伙伴、方便同伴的联系的愿望。而在此过程中，孩子们又产生了一个又一个的问题，本次活动就是源于为制作毕业纪念册而引发的。 本次活动让幼儿统计生日、居住楼层、家庭人口等，在上次活动中孩子们已收集了每个幼儿的基本情况并做记录，但有些孩子很快便发现这些原始资料多而杂不便记忆和记录，我紧紧抓住这一契机把问题抛给孩子，引导幼儿通过统计解决这一问题。在统计的过程中幼儿运用图画、文字、数字等符号进行记录，通过孩子们间的协商、分工、合作完成统计。由于原始资料较多加之我班幼儿对统计接触不多，故此活动将是对孩子合作能力的挑战同时也是孩子体验成功的过程。

在今天的活动中幼儿可能有争论、有矛盾，更有不足的地方，但站在孩子的发展角度，我更多的注重活动过程，注重孩子们交往能力、分工合作能力和解决问题的能力是否得到了真正提高，这才是我密切关注的问题。 目的要求：

1、通过统计伙伴的生日、居住楼层、家庭人口等，初步建立统计的概念 2、积极寻找解决问题的方法 3、体验合作与成功的快乐。 材料准备：

1、笔、难度不同的三种统计表等各若干

2、黑板、幼儿生日、楼层、家庭成员等情况的分类记录表各一份。 3、知识准备：初步了解自己和伙伴的生日等情况，并进行初级分类记录。 指导过程：

一、出示分类记录表，激发幼儿讨论 1、提出问题：

上一次小朋友一起想办法完成了这三张记录表，从记录表上可以知道小伙伴的生日、居住楼层、家庭人口。

有些小朋友又发现了新问题?大,考吧幼,师,他们想知道每个月一共有多少人过生日?可以用什么办法?

2、幼儿自由讨论，引导幼儿说出用统计的方法解决问题 如何统计?

(引发幼儿思考：楼层、人口也能这样统计吗?) 二、幼儿自主选择图表完成统计 (一)、出示材料，鼓励幼儿自主选择 今天，老师为小朋友们准备了三种表格

(二)、幼儿自主结伴统计，教师观察指导(重点指导幼儿大胆、合理的使用或设计统计表，思考解决问题的最佳方法) 三、分组验证 (一)提出要求：

1、在小组中可先自由验证，再推选出两位代表完成小组统计表供伙伴共同验证。 2、知道发现错误、纠正错误的方法。 (二)幼儿分组验证。

活动延伸：展示分类记录表与小组统计表让幼儿观察，鼓励幼儿发现新问题。 大班数学教案：统计我的好伙伴PPT课件

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与以往相比，现在的孩子过着多元化的生活，接触面广，选择多。对于不太爱学习的孩子来说，面对枯燥的作业和让人轻松的电脑电视，会本能地选择轻松的方式。

例如五岁的孩子，每周的零用钱就是25元。具体数额还要根据个人家庭情况和经济状况而决定。

更久更充分的过渡期

第四，降低对婆婆的要求。既然不是亲娘儿俩，我们也不能从内心深处把她当成自己的亲生母亲，那么又何必给婆婆提那么高的要求呢。适可而止，这就是最好的一种相处方式。教育子女过程中遇到冲突的时候，守住我们的底线与原则，其他事情学会睁一只眼闭一只眼就可以了。即使在我们眼里，婆婆再不好，她也把我们的丈夫养大了，即使丈夫再不好，那他也仍有很多优点。如果我们的出发点总是高高在上、颐指气使，认为自己家什么都比婆家强，那我们不仅很难跟婆婆相处，这个家也可能容不下我们。 癌症确诊，成功的花儿浸透了奋斗的泪水

如今的家长们陷入了一个两难境地：一方面要努力工作赚钱养孩子，另一方面又因为工作的关系，自己陪伴孩子的时间越来越少，更别说帮助孩子学习了。前段时间，一个小女孩在日记里控诉爸爸没时间陪伴自己的新闻走红络，友们一边心疼孩子，一边心疼爸爸。心疼孩子，是因为她幼稚的行文里充满了情真意切，最后一句爸爸你再不陪我我就长大了让人看了心酸；心疼爸爸，是因为爸爸作为警察，为了人民的幸福安康，牺牲了很多陪伴家人的时间。

3 1岁左右的宝宝有时会向大人提出一些不合理的要求。慎重正确地对待，让宝宝明白，每个人都应该约束自己的行为，不是什么都可以做的。

一味夸奖，势必让宝宝认为自己所有的言行举止都是正确的，而宝宝身上不可能没有缺点，这就需要批评。

开心平时说什么，指认什么，我们通常会多问一句：像什么?在干什么?等。有一次开心指着我的毛衣领子说：你的衣服是一条一条的!我就问：像什么?开心说：像鱼的尾巴!那么鱼会干什么呢?在水里游泳!长此以往，宝宝渐渐会在表述时自然地进行想象，他常常会说：囡囡大便了，大了个香蕉、纸头飘起来了，像树叶呢!他的独白语言变得相对更多、更丰富更有创意。

曾经有一位妈妈就说，以前老师总是投诉说孩子上课不专心听讲，非常好动。这位妈妈回到家里，拉着儿子的手开始骗他：老师今天表扬你认真做笔记呢，问问题也答得上来呢！真棒！见儿子眼睛一亮，妈妈又趁势说：不过，我听说你这一次语文只考了12分。你跟妈妈说说这是怎么回事呀？ 适当的运动

在此基础上，凡他提出的属于正常合理需求范围内的要求，我们都愿意尽量去满足。毕竟，爸爸妈妈生养孩子就希望他们得到很多很多的快乐和很多很多的爱。而物质上的满足，某种程度上也是提升幸福感的方式之一。

10乘车时，对经过的站名或路标记得清清楚楚，并向你提起什么时候曾经来过这个地方； 这套书是由日本最负盛名的动物学家和动物画家合作的作品，被绘本之父松居直称为最理想的认知类图画书。

叫来三个提琴手；哈哈，乐得合不上口。