能力要素能力纬序号度岗位重要程度熟练程度人员状况标准1234512345分低中高入熟掌指精入熟掌指精值门悉握导通门悉握导通岗位姓名员工分值名称定义行为指标1品德·遵纪守法，按照规章制度办事以维护公司利益为导向，严格要求自己的·原则性强，处理问题较为公正行为·工作勤奋，任劳任怨·对工作任务不找借口，并积极促进·工作自动自发，在没有他人督促指导的情况下仍然主动开展工无需外部推动，自发地解决问题并对任务作和目标跟踪与推进·主动承担更多的工作任务·敢于面对工作中的困难和矛盾，勇于承担责任·能承受各种工作压力以及工作任务在工作过程中，保持良好的心理素质，承·出现工作失误时能理性总结经验教训受工作面临的各种压力的能力·能克服负面情绪进行正常工作·为自己设定高目标并完成它将自己的工作结果设定一个高标准、高质·给自己设定的绩效标准超出平均水平量的目标，并落实·持续的良好业绩·寻找新的挑战主动学习并迅速掌握新技术与新知识·追求新的知识和新技术；·持续地自我提高,保持自己的知识处于更新状态·掌握维修电/钳工基础知识·达到职业鉴定中级水平·了解维修电/钳工专业的安全要求和标准·了解并遵守不同专用设备的安全操作规程·监督员工安全操作·制定维修计划和预检修计划·掌握设备的维修技术·掌握专用设备的原理并能够进行维修·能够对设备备件进行修复·能够使用专业软件完成工作·了解各个设备的运行机制和原理·能够制定设备预修计划·掌握设备故障的早期预防手段XXX802积极主动XX120核心行为特征3抗压能力XX804绩效导向XX405学习意愿X306维修电/钳工基础掌握电工技术、电子技术等专业基础知识XX607维修电/钳工安全在专业安全规定框架下进行工作XX1208设备维修技术能够进行故障诊断，维修工作XX1609专业能力设备预修能力能够发现设备早期故障，做预处理XX60专业能力10排除设备故障能能够利用相关知识准确排除设备故障·准确找出故障点，利用排除法不超过3次能够找出故障点·能根据故障难易程度进行修复，一般不超过30分钟·能够采取避免故障再次出现的措施XX8011·能够针对班组员工实际情况合理制定培训计划在班组工作中通过开展培训与改进活动，·执行培训计划并保证培训效果培训与改进能力不断提升班组各项工作能力·发现班组内部存在的问题，提出解决方案并实施，取得良好的效果熟练掌握Word、Excel、Email、等常用Office软件的使用·掌握Office常用软件的能力·具备基本的电脑操作技能·能够熟练运用办公软件进行表格制作、数据分析、汇报材料XX3012计算机能力XX2013外语能力掌握简单的外语专业词汇，能进行简单的·能够用外语进行沟通沟通·能读懂工作中所需的简单的专业外语词汇·能适应谈话对象能适应谈话对象，并使谈话内容恰当、易·创造一个积极的谈话氛围懂·使谈话内容易懂、可信、恰当·主动倾听并适时提问·确定工作目标通过设定具体的行动方案以确保完成既定·系统思考具体的工作步骤，形成操作性较强的行动方案，并组目标，在此过程中判断各项工作的优先级织实施并依优先级不同协调利用各种资源。·工作有优先级，能够进行时间管理XX2014沟通能力XX3015计划组织能力XX2016非专业能力·识别并追溯问题能识别问题以及问题产生的原因各要素之·分析问题的原因间的关系，能开发出合理的解决问题的方·展示具体的、富逻辑性的结论解决问题能力案，并且能检查出这些方案的有效性和可·开发出多样的解决问题的思路和方法行性·思维具有网络性和流程链·能够从不同的角度看待问题，具有全局意识领导能力·协调班组的生产组织，控制工作进程能够根据工作要求，组织协调各方面人员·得到大家的认可和合作，是员工的榜样进行生产组织·能够赢得团队其他成员的配合，较好地完成工作·为团队的工作成果作出重要贡献在利益公平的前提下，与他人一起取得有·尊重他人的意见，认真思考对方的理由，追求公平的利益分配效工作成果的能力；·鼓励团队中其他成员参与·赢得团队其他成员的合作·对工作任务不找借口，有问题及时沟通反馈并协助解决对工作任务不找借口，并积极促进并保质·能够自我监控工作进程，并能调整思路和工作方式以达到工作保量高效完成目标6XX6017XX6018合作能力XX16019执行力XX16076总分1390平均熟练程
3.1591
度
人岗匹配率0%
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容