官渡区2018～2019年下学期期末学业水平检测
三年级语文
(满分100分，答卷时间：100分钟 )
题号 识字与写字 积累与运用 阅读 看图写话 总分 得分 〖识字与写字〗
1、把下面的汉字正确、工整地写到田字格里，注意标点符号占一格。（5分） 勤俭节约，从我做起。
2、看拼音，写词语。（7分）
tián yě xiān yàn jìnɡ ài
（1）我从里采了一把的花送给的老师，真诚地
对老师说一声：“老师，您辛苦啦！”
xuān nào wǎn xiá
（2）的海滩渐渐恢复了平静，只有几个渔民披着的余晖
dǎ lāo yú xiā
3. 下列每组词语中有一个带点字的读音是错误的．．．，用“ ”把它划出来。 (1) A.馒．头mán B.遗憾．hàn C.吹拂．fó D.海藻．zǎo (2) A.喉咙．lǒng B.迷惑．huò C.魅．力mèi (3) A.惭愧．kuì B.教．训jiāo C.咆哮．xiào (4) A.欺侮．wǔ B.水罐．guàn C.掺．
杂chān 4.下列每组词语中有个是错误．．的， 用“ ”把它划出来。 (1) A.规范 B.嘱托 C.厉史 D.装扮 (2) A.谱写 B.弥慢 C.纪念 D.瞻仰
(3) A.傻呼呼 B.喜盈盈 C.白茫茫 D.香喷喷
(4) A.烟雾迷蒙 B.沧海粟 C.肃然起敬 D.峰拥而至 5.下面词语中“当”字的读音和“我把衣服当了换钱。”中“当”的读音相同的是( )(2分) A.当家 B.应当 C.当作 D.当面
6. 哥哥找工作时，需要用份“简1ì”向对方介绍自己。但是他分不清该用“历”还是“厉”，你能根据提示帮他选出是哪个“lì” 吗? ( ) (2 分) A.历:经过;亲身经历的事 B.厉:猛烈:严肃 [积累与运用] (共31 分)
7.古文字中，“走” 字有这样的形状态
，仔细一看，上面的部分就像一个人在摆动两臂跑步，
下面的部分像人的脚，“走”本来的意思就是“跑”，下面的选项中，“走” 字的意思和其它三项不同的是( ) (2 分)
A.我们学校的足球队夺得了冠军，大家奔走相告。 B.读古诗不能走马观花。
C.儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。 D.过马路要走人行横道。
8.通过学习，我们积累了许多表示“看”的词语，下面的句子中用的不恰当的一项是( ) (2分) A.梅兰芳常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼。 B.李白他立在江边，凝视着远方。 C.站在西山顶上，可以仰望滇池美景。
D.课问休息时，我们要放松眼睛，可以眺望远方。
9.爸爸要在书房里贴一句贤文，最合适的项是( ) (2 分) A.鸟美在羽毛，人美在勤劳。 B.一粥一饭，当思来处不易。 C. 由俭入奢易，由奢入俭难。 D.读书破万卷，下笔如有神。 10. 邓小平爷爷是个“超级球迷”，他不止一次地说，足球要从娃娃抓起。在班级足球赛的上半场比赛中，小刚三次将球踢进了对方球门，我们可以说他上演了( ) (2分) A.弧线球 B.乌龙球 C.帽子戏法 D.白由人 11.下列句子中标点使用错误的一项是( ) (2分)
A.客人们问他到哪里去了，王尔德抱歉地说:“ 在校阅我的书稿。” B.李明被评为“三好学生”,但是他不骄傲。 C.川川好奇地问:“叔叔， 您在看什么呀!”
D.虎门销烟这一壮举向全世界表明， 中国人民是不可欺侮的! 12.下列说法错误的一项是( ) (2 分) A.奇松、怪石、云海、温泉是黄山“四绝”。B.蒲公英和椰果都是靠风传播种子。 C.有的恐龙吃植物，有的恐龙是专门食肉的。D.县花真美呀!白得像玉，像天上的云。 13.下面打比方的句子不恰当的是( ) (2 分)
A.大象的耳朵真像两把大扇子。 B.圆圆的月亮像小船。
C.小明的脸蛋好像一一个红苹 果。 D.飘落的树叶像在空中飞舞的蝴蝶。 14. 小明听妈妈说，原来到外地用手机打电话要收取“漫游费”，他想到词典上查查“漫游”是什么意思，应该先查( )字，再找到“漫游”这个词，词典上的后，可以通过网络随时接通另服意思应选第( ) 项解释(填序号)。(2分)
15.按要求完成句子练习。(4 分)
(1)例:一只狐狸看到了，馋得直流口水。 (照样子，把句子写完整) ①小妹妹收到生日礼物，乐得 。 ②我帮妈妈把菜拎到五楼，累得_ 。 (2)树叶落下来。(把句子写 具体生动)
的树叶 地落下来，像 (3)仿照句子“面对着坑坑洼注的土地，他失望了。”(用“失望”写一句话) 16.根据本学期所学内容和自己的理解填空。(9 分)
(1) 我们从小就应该亲近良师益友，学习礼仪规范。正如《三字经》中写的。“为人子， ； , 习礼仪。” (2)古诗中的景色多美啊，“ ，-枝红杏出墙来”；“ ，春风花草香”；古诗中的儿童多可爱啊，“ ，飞入菜花无处寻”;古诗中的数字多有意思啊，“ 鸣翠柳， 白鹭上青天。” (3)我们中华民族的祖先创造了许多人间奇迹，其中我知道的人间有迹 和 。17.在《你必须把这条鱼放掉》这篇误文中，汤姆的爸爸要求汤姆必须把不在允许钓鱼的时间内钓到的鱼放掉。你应该也受到了启发，请你从下面的关联词中选择一组，写写自己的感受。 (2分)
即使....也...... 无论....总是.....虽然...但是..... 只要.....就.... [阅读] (25 分)
阅读短文一，完成18~22题。 (14 分) 赶海(节选) 这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的( )螃蟹，有的( )海鱼，有的( )贝壳...我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我( )住了!哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。咦 怎么我的脚也痒痒的 低头一看，哦 原来是一只大虾在逗我呢 它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻仲过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏，再也神气不起来了。 18.在文中括号里填上表示动作的词。(4 分)
19.赶海人们可以找到 、 、 、 和大虾…真有趣啊! (4分) 20.用“ ”勾画出文中的一个比喻句。(2分) 21.在文中口里加上正确的标点符号。(2分)
22.作者在文中用了“嘿，咦、哦”等语气词表达了自己的内心感受，其中“嘿” 写出了作者当时____的心情“咦”写出了作者 的心情。(2 分) 阅读短文二，完成23~27题。(11 分)
(二)上学一路歌
春天上学，走一路，看一路野花。黄的是蒲公英，紫的是二月兰。一边走，一边看， 弄得满身香。
夏天上学，走一路，蹬一路溪水。小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石，我们唱着歌，伴随着叮咚叮咚的水声来到学校。结果，教室的地上满是湿鞋印。
秋天上学，走一路，吃一路野果，我们吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭条，洗也洗不掉。我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上的。今天不红，明天就红了，
冬天上学，走一路，滑一路冰，小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站，或者坐，往冰上一冲，要么让小伙伴帮忙一推，便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒嗒嗒!嗒嗒嗒!睁开眼睛，好像坐汽车;闭上眼睛，好像坐飞机。“到了!到了!”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”. 跑进校门，大伙又都怪学校太近太近.....
23.短文一共有( )个自然段，第二自然段一共有（ ）句话。 24.短文按照 的顺序，描写了小伙伴们在上学路上的情景。(1 分) 25.作者捕捉了孩子们上学时四个欢乐的镜头，请你照样了概括出来。(3 分) 镜头一:春天采花 镜头二: 镜头三: 镜头四: 26.读短文，用“ \"面出描写“我们”怎样滑冰的句子。(2 分) 27.读了短文，你有什么感受，写一写。(3 分)
[习作128. (20分) ( 两个题目任选其一)
(1)留意生活，我们会有很多发现:苹果里竟然藏着颗五角星呢!石头书上有
字，还有面，多神奇啊!苍耳是靠动物传播种.....你也一定 有自己的新发现，把它写下来，看谁写得有意思。
(2)动物是我们的朋友，你喜欢什么动物，它长什么样?你还了解它的哪些方 面?快把它写下来吧。
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