论高等职业技术学校体育教学如何贯穿素质教育

ＳＣＩＥＮＣＥ＆ＴＦＣＨＮＯＬ　ＣＯＹ｛ＮＦＯＲＭＡ　Ｔ　ＩＯＮ　教平台　的方式有联机实时和脱机两种，为使用该系统的读者提供方便。　系统提出个人建议与意见，　为我馆更好地开展工作提供参考依　　开展网上咨询与导航服务是客户关系管理在公共图书馆实施　据。的一个实例，延伸了图书馆的情报服务职能，为广大读者提供便　利的服务，是与读者建立良好稳定关系的一个平台。　参考文献　通过定期向读者（客户）发放表单进行用户使用情况、满意度　［１】杨冰昕企业客户关系管理新晚，时代工商，２００２，（１）　等调查，了解读者（客户）需求，同时对目前开展网上参考咨询所利　【２１陈希浅谈客户关系管理系统，中国流通经济，２００２，（３）　［３】奠少强超星数字图书馆述略，图书馆论坛，２００２，（１）　用的可借助资源进行调研分析，从而不断改进服务方式与提高服　【４】王纯网络环境下的参考咨询服务，现代图书馆情报技术，　务质量，为读者（客户）提供人性化、个性化的服务。此外，我馆还　建立网上参考咨询质量控制系统，即通过人工评分与系统自动评　２００３，（２）　分对参考咨询员进行服务质量与效果评价，用户也可以通过该　论高等职业技术学校体育教学如何贯穿素质教育　颜鸿填　（广东岭南职业技术学院招生办广东广州　５１０６６３）　摘要：体育运动是遵循人体身心发展规律，以身体练习为基本手段，为增强体质，提高运动技术水平，进行思想品德教育，丰　富社会文化生活为目的的一种社会活动。本文以素质教育的本质特征及内涵为基点，从体育教学的角度，对高等职业技术学校体育　教学实施素质教育的基本要求、基本内容进行阐述。并对体育教学应如何适应素质教育这一根本问题提出一定的看法。　关键词：高等职业技术学校　体育教学　素质教育　中图分类号：Ｇ４２４．１　文献标识码：Ａ　体育的本质功能是增强体质，促进身心发展，培养德、　常常取决于”再坚持一下的努力之中“。所以，长期、系统的体　智、体全面发展的社会主义建设者，因此，体育教学中所必　育教育，能有效地锻炼学生顽强的意志品质。　须严格贯穿素质教育的精神，用以帮助与指导学生进行科学、　其次，素质教育应贯穿体育教学整个过程。第一，从细节上　合理的体育锻炼，达到增强体质、增进健康的目的。高等职　考虑怎样上好一节课，课的开始部分，贯彻课的常规，要强调学　业技术学校有自身的特点，他们大多是培养未来的技术人才，　生穿不阻碍四肢活动的服装，不带川。能伤害身体的锐利物品上　因此，对他们身体素质的锻造就显得尤为重要，不仅要切实考　课，如牛仔服装、连衣裙、锁匙等。课的准备部分，教育学生做　虑到高等职业技术学校的特点，而且要以学校为平台把素质教　好准备活动，使肌肉、韧带、内脏、器官等都进入最佳状况，预　育精神深入具体地贯彻到体育教学过程中。　防运动损伤。噪的基本部分，教会学生掌握自我监督，根据课的　任务和自我情况，进行各项身体练习活动，提高课的质量。结束　１，素质教育的本质　部分的体育保腱要求就是放松整理活动和整理呼吸，平静身心，　所谓“素质教育”按　决定　表述：“就是全面贯彻　补偿身体所欠的氧债，消除疲劳。第二，在体育教学中，应根据　党的教育方针。以提高国民素质为根本宗旨，以培养有理想、　学生的健康状况进行分组，对少数在发育或健康上经常或暂时有　有文化、有道德、有纪律的，德、智、体、美等全面发展　显著异常现象学生，应组织他们参加医疗体育，因为适宜的体育　的社会主义事业建设者和人”。从这段文字可以看出我们　活动，有促进恢复健康的积极作用，并能使他们逐步树立起恢复　党一贯强调的教育方针是一致的。素质教育着眼于受教育和社　健康的信心。在进行体育教学￣ａｉ，］ｌｌ练时，应对他们进行卫生教　会长远发展的要求，以面向全体学生，全面提高学生的基本素　育，使他们养成良好的　牛习惯，建立合理的生活作用制度。第　质为根本目的；以培养学生的创新精神和实践能力为重点。　三，要实现体育教学的现代化。教育现代化，一般是指经济与教　育相对落后的国家，采取一系列改革与发展，推进教育事业　２．高等职业技术学校如何贯彻素质教育　的发展，争取达到现代教育水平的过程，以及最终使得教育高度　首先，高等职业技术学校体育教学应该坚持以下原则：第　发展，满足本国现代生产、现代科学文化发展与社会进步的需　一，服从学校特点原则。高等职业技术学校的体育教学要切合学　要，实现教育向现代＿｛土会所要求的先进水平的转化。体育作为教　校培养人才的特点，把“健康素质”作为培养未来技术人才的根　育的一个重要组成部分，其现代化的水准并无一个绝对的尺度。　本指导思想。第二，体育教学应该坚持全面性原则、经常性原则、　由于体育教育随着｛土会的发展，本身也越柬越具有较为复杂的属　循序渐进原则、区别对待原则等。运动量，运动强度的安排必须　性，因而有的体育教育规律具有世界性，有　规律依附于不同的　适应学生性别、年龄及健康状况，科学安排运动强度、密度和时　制度规范。　间。第三，以“锻炼学生顽强的意志品质”作为工作准则。由于　最后，素质教育知识要应用到课外活动中。学生处在青春　任何一种体育运动的成效都是人们在长期磨练的过程中获得的。　期，具有较大的塑造性。因此，住课外活动要培养他们养成　良好的意志品质是人们所必须具备的素质，意志努力总是和克服　站、立、跑、跳的正确姿势，发现错误姿势，应及时纠　，　困难的行为相联系的。它一方面在克服困难中得到体现，另一方　有些运动项目，如乒乓球、羽毛球、投掷运动、跳高、跳　面也在克服困难中得到锻炼。在体育教学、训练和竞赛中，学生　远等，肢体的负担是非对称的，这就容易　均衡和脊柱变形。　必须付出自己的最大努力去克服一个又一个生理上和心理上的困　因此，在课活动时应注意身体各部分的全面锻炼，尤其是对侧　难或障碍，并且每前一步往往都要付出极大的意志努力，胜利也　肢体的锻炼。学生爱好体育活动，不从点滴做起，他们是无法从　１　３８　科技资讯ＳＣＩＥＮＣＥ＆ＴＥＣＨＮＯＬＯＧＹ　ＩＮＦＯＲＭＡ　Ｔ　ＩＯＮ　维普资讯 http://www.cqvip.com

科教平台　ＳＣＩＥＮＣＥ＆ＴＥＣＨＮＯＬＯｏＹ　ＩＮＦＯＲＭＡＴＩ．．．垫　§　Ｏ：Ｎ　§　中体会到体育运动的重要性，也就无法切实体现素质教育的精　生微笑地点点头，（表示指他或她）再做一下要指正的动作，　神。　学生就心领神会，此时无声胜有声，也能收到立竿见影之效果。　又如在教学内容分组练习中，常会遇到个别调皮的学生对练习动　３．建立良好的教学氛围　作不协调的同学进行装腔作势或出言不逊的讥笑；此时教师应采　首先，必须建立好融洽的师生关系。教育心理学的研究表　用严肃的表情和提醒的方式，对该生瞪一下眼，接着说：”洼意　明：”师生间无时　在进行着微妙的情感交流，学生的情感自　团结，敬重同学”。事后，被批评者会感到惭愧而低下头，虚心　始　终都伴随着教学的各个阶段。”因而教师在教学过程中的每　接受批评，被讥笑的那个同学感到激动和内疚，就会大胆积极地　一个细节、表情；或一个眼神，～句话都直接影响和揩的气　去练习。这样既促进了同学问的谅解和团结，叉提高了体育基础　氛。如学生畏惧新动作或练习动作失败时，教师要用亲切的语　较差的学生的练习积极性，一举两得。　言，信任的目光，反复的示范与鼓励他们，去帮助他们找出　症结所在，增强他们完成的动作的信心。反之，教师如果有　参考文献　意或无意地流露出急躁，不满的情绪或严加指责，学生就会加　［１】赖天德，“素质教育与学校体育　【Ｊ】，新世纪出版社，　重原有的心理负担，降低兴奋性，就更难完成动作了。其次：　２０００年４月　教师要理解学生的自尊心理，循循善诱，少批评，多表扬，　【２】王正伦，《素质教育与学校体育现代化　［Ｊ】，新世纪出版　这点特别是对干身体素质较差，胆子小的学生尤为重要。再　社，２０００年４月　次，需要批评的通过采用动作、表情、提醒的方式，使学生　颜鸿填（１　９　７　４．１一），男，汉族，本科，组教，研究　能够容易接受和理解。如做徒手操时，某同学做操时动作不到　方向：体育教学与训练　位或者不认真，这时教师通过表情、动作结合的方法，对该　浅谈高校教育管理与高校大学生的政治思想教育　赵红　（福州大学工艺美术学院福建厦门　３６１　００２）　中图分类号：Ｇ４２４．１　文献标识码：Ａ　随着中国改革开放和市场经济的发展，高校教育面临着新的　师资、宿舍等方面办学条件急待改善，学校内部管理和后期改　挑战和机遇，在这几年，高校为了适应经济发展的需要，高校教　革更加紧迫，为了给学校卸包袱，更好的促进高校的快速发　育　成人教育、职业教育都列入服务产业的领域，意味着高校　展，高校行政管理后勤的社会化，实行的企业化、产业化、　教育管理将进・一步开放，随着国家的宏观经济，产业结构调　市场化，使得学校能集中有限的财力和精力来搞好教学和科研　整，国民经济的发展和教育需求，高等教育管理宏观权力的下放，　工作，提高办学效益。对加强专业课程和教材建设，构建教　增加高校的活力，扩大高校的自主权，高校的扩招使得高等教育、　学质量监控体系和评价体系，处理好精英教育与大众化教育的　成人教育等从精英教育开始走向大众教育，这是市场经济发展必　关系，加快现代教育技术的应用，稳步发展，注重质量是高　然趋势，使教育管理走向市场化。　校发展的必走之路。　第三，随着高校教育管理自身茇展和国家经济反发展需　１．高校教育管理改革的状况　要，高校教育要以提高教育质量和办学效益为重点，积极发展　首先，高校教育管理随着市场经济发展的需要而逐步开放，　研究生教育，努力使高层次的专门人才的培养基本立足社会需　这几年通过充分了解社会对人才的需求情况，在针对社会培养人　求，面向市场，全面提高学生的社会适应能力，使高校教育　才，高校在招生、师资引进、专业设置、内部管理和后勤的改　管理更好的为社会服务，这也是高校教育管理为社会经济发展　革，以及毕业生就业等方面都呈现竞争的状态。为了提高高校主　提供人才服务的功能。所以培养人才，发展科学，服务社会　动适应社会的能力，高校从社会需求出发制定人才培养计划，特别　是高校教育发展的需要。　是联系本校的重点学科，在专业设置进行分析与研究，保持高　由于市场经济快速发展，对人才的需求量大而且要求高，　校教育管理的先导性，调整专业结构，拓宽培养口径，制定培养　要有适应社会能力和应变能力。高校在实现对人才的培养，而　计划，制定教学大纲＼教学计划以及教材选编，还开办不同层　加强和改进大学生思想政治教育工作，在培养高素质人才，推　次，不同专业方向的教育，努力办好特色专业，改革学制，　动高等教育改革发展。　使学制更为灵活多样，适合不同类型、不同需求的人们进修、　学习。符合教育的大众化的趋势。　２　高校大学生的政治思想状况　其次，高校教育的核心是的人才培养，因此抓好人才培养　当代大学生思想政治状况的主流积极、健康、向上，在　质量是高校教育的关键　为了适应ｆ　ｆ『场经济发展的需要和满足　面对国际国内新形势＼新情况的挑战，有利于大学生树立自强　巨大的高等教育的需求，高校大规模的扩大招生，使在校大学　意识、创新意识、成才意识、创业意识，同时也不容忽视大　生剧增，这给高校带来了更大的负荷，从校舍、教学设备．　学生不同程度存在价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感　科技资讯ＳＣＩＥＮＣＥ＆ＴＥＣＨＮ０ＬＯＧＹ　ＩＮＦＯＲＭＡＴＩＯＮ　１　３９