幼儿园大班体育课教案《快乐的活动场》含反思

幼儿视嬉戏为生命。孩子在嬉戏中投入了大量的体力和精力，他们渴望得到更大的空间，能够更自主地选择活动项目和合作伙伴。老师创设与训练相适应的户外活动环境，无疑是为儿童的身体运动供应物质基础，为他们的身心健康进展供应活动的机会。

通过欢快的活动，能激发孩子对户外体育活动的爱好，引导幼儿乐观主动地参加活动，尝试多种户外体育活动，从中体验活动的欢快。 活动目标：

老师供应丰富的活动材料(各色布袋、多个竹圈、塑料瓶、彩圈、彩带等)，并且鼓舞幼儿大胆尝试，体验户外体育活动的乐趣。 活动预备：

1、供应丰富的活动材料，设置各类障碍(\"独木桥\"\"小山\"\"小河\"\"山洞\"等)

2、创设轻松开心的活动气氛，播放活泼欢快的音乐。利用嬉戏的形式，引导幼儿参观各种活动区，初步了解活动区里的玩具及基本玩法。

3、热身运动：大森林里要评比\"本事最棒的小动物\"啦。

小动物都要去活动场练本事，先来做一下\"运动操\"。(播放活泼的音乐，做动物仿照操) 4、熟识活动场：引导幼儿初步了解活动玩具的主要特征，熟识设置的相关障碍物。

5、初步尝试：引导幼儿选择户外活动玩具，初步尝试各种运动，并启发幼儿回答：你扮演的是什么小动物?练习了什么本事?你和哪些玩具做了伴侣?

在轻松开心的气氛下，鼓舞幼儿再次去大胆尝试各种活动。 1、鼓舞幼儿独自或结伴合作活动，进一步体验户外活动的乐趣。 2、幼儿个别展现，集体尝试，老师鼓舞表扬乐观参加活动的幼儿。 A.用彩条铺条\"小路\"练习走路。

B.套着彩色布袋学\"小袋鼠\"跳，学\"小泥鳅\"滚草地。

C.把\"小太阳\"(飞碟)顶在头上学杂技叔叔平衡走(平稳行走)，进展幼儿平衡力量。(教案出自：快思老师教案网)也可以把小飞碟投向空中，练习手臂投掷动作。 活动过程：

大森林评比\"本事最棒小动物\"活动开头啦。请小动物表演自己的本事。

1、引导幼儿熟识嬉戏情景(竹圈搭成的\"山洞\"\"独木桥\"、两根长软棍搭成的\"小沟\"、彩带铺的\"小河\"等。

2、鼓舞幼儿自由结伴或独自选择活动。

A. 钻爬区：引导幼儿学\"小乌龟\"，爬过\"草地\"，过\"小桥\"，钻\"山洞\"。 B. 跳动区：引导幼儿学\"小白兔\"，变换各种方法跳过\"小河\"\"小沟\"。

C. 平衡区：引导幼儿学杂技表演，顶着\"小太阳\"(飞碟)走各种小路。

D. 投掷区：引导幼儿选择不同的帮助材料(比如沙包、小飞碟等)，向\"大灰狼\"投掷，战胜\"大灰狼\"(图片)。

开展巩固嬉戏的活动。

大森林中发出紧急通告：很多小白兔被大灰狼抓起来了，让小动物们去救救他们吧。

利用各种活动材料(布袋、彩圈、飞碟、沙包等)，爬(滚)过一片\"草地\"，走过\"小桥\"跳过\"小河\"，跨过\"小沟\"，钻过\"山洞\"，到达\"大灰狼\"的家，以击中\"大灰狼\"救出\"小动物\"为成功。 效果分析：

由于老师创设了丰富的活动区域和材料，幼儿能主动乐观地参加活动，活动中心情高涨，敢于尝试各种活动。不足之处是，老师要充分考虑到幼儿在户外活动中的平安(器具平安，场地平安)，活动中适当调整好幼儿的运动量。 教学反思：

利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我发觉幼儿们的态度乐观，表现出极大的爱好，制造力也得到发挥。