部编版四年级语文上册小练笔与习作专项突破卷
时间:40分钟
一、口语交际。
1.[安慰]好朋友受到其他同学的排挤,心里非常委屈,你会如何安慰他呢?下列说法中不恰当的一项是( )。
A.他们不跟你玩,你也不要和他们玩,谁怕谁啊!
B.别难过了,你不是还有我吗?我一直是你最好的朋友。
C.相信我,你是最棒的,开心点!拿出最好的状态让他们瞧瞧!
D.别委屈了,只要我们真诚待人,他们会理解的,以后会接纳我们的。
二、小练笔。
2.[写倡议书]班上很多同学眼睛近视,这都与一些不良的用眼习惯有关,请你写一份倡议书,呼吁同学们爱护眼睛,保护视力。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
1 / 17
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
3.[推荐地方]每个人都有自己喜欢的地方,请你向大家推荐一个好地方,说说你推荐这个地方的理由,吸引大家去看看。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
2 / 17
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
三、习作。
3 / 17
4.[写信]父母为了孩子的成长付出了自己所有的心血,请你给爸爸或妈妈写一封信,写出自己的心里话。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
4 / 17
_______________________________________________________
_______________________________________________________
5.有人说,生活像一首婉转悠扬的歌曲;有人说,生活像一壶醇香馥郁的美酒;也有人说,生活就像一台精彩纷呈的戏……你的生活是怎样的呢?请以“我的生活______”或“我的______生活”为题,写写自己的生活,写写生活中发生的事。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
5 / 17
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
6 / 17
参
一、1.A
二、2.略。[提示] 从导致同学们近视的原因入手,通过具体事例说明近视的危害,引起同学们对保护眼睛的重视,还可详细说明一些正确用眼的方法,提出适当的建议,要做到有理有据。
3.略。[提示] 先写你打算推荐什么地方,再写这个地方的位置,有什么特别之处,推荐理由要写充分。
三、4.略。[提示] 要注意书信正确的格式,在信中要通过具体事例写出父母对你的爱,融入真情实感,表达出你对父母的感激之情。
部编版四年级语文上册说明性文本阅读专项突破卷
时间:40分钟
(一)
普通感冒就是急性上呼吸道感染,常见病原体为病毒。全年皆会发病,但冬、春季多发。普通感冒病毒可通过说话、打喷嚏和咳嗽等方式,经空气飞沫传播。
受凉、淋雨、过度疲劳等都能诱发普通感冒。此时全身或呼吸道局部防御能力下降,原来已存在于上呼吸道或从外界侵入的病毒就可迅速繁殖,从而发病,尤其是老幼病弱或有慢性呼吸道疾病如鼻窦炎、扁桃体炎的人更容易患病。
7 / 17
流行性感冒(简称流感)是流感病毒引起的急性呼吸道传染病,病发率高,易流行。流感的传染源主要是流感患者,流感病毒具有较强的传染性,通过接触和飞沫传播。流感发病具有明显的季节性,一般冬季是高发期。其特点是短时间内突然出现大量病人,主要发生于学校、单位、工厂及公共场所。
预防流感的基本措施是接种疫苗。注射应用现行流行的新毒株制备的流感灭活疫苗,可获得半年至一年的保护。流感的预防很重要,尤其是在冬季,如果发现流感病人,除了马上把病人送往医院外,还要及时做好隔离工作,加强环境消毒,少在公共场所活动,以防止疫情进一步扩散。(有改动)
1.本文的说明对象是( )。
A.普通感冒 B.流感
C.风寒 D.普通感冒和流感
2.下列不属于流感高发的地点是( )。
A.学校 B.家里 C.电影院 D.单位
3.下列说法错误的一项是( )。
A.流感病毒主要通过接触和飞沫传播。
B.有慢性呼吸道疾病的人更容易感冒。
8 / 17
C.流感的特点是短时间内突然出现大量病人。
D.接种疫苗之后就不会再感冒了。
4.文中画线句所运用的说明方法是什么?其作用是什么?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
5.“流感发病具有明显的季节性,一般冬季是高发期。”句中的“一般”可以删除吗?为什么?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
6.季节交替,气温变化大,小芳担心奶奶会感冒,请你给小芳提几点预防感冒的建议。
_______________________________________________________
(二)动物的眼睛
①夏天傍晚,一只蚊子悄然进屋,围着屋里的人们伺机下口。在它的眼中,前方是充满诱惑的晚餐,后方则是自己振动的双翅,这两个景物同时出现在它的视野里——这让我们感到惊异,因为当我们注意前方的时候无法看到自己的后背——但蚊子可以做到。
9 / 17
②有些动物的眼睛结构独特。
③有些昆虫有一类特殊的眼睛被称为“复眼”,顾名思义,就是由许多小眼睛组成的。这种眼睛可以获得超大的视野和清晰的图像,比我们使用的广角照相机更加厉害。
④蜻蜓的复眼是由许多“眼睛”并列在一起工作的,每只“眼”单独成像,但它们只需要把图像的一部分传给大脑即可,这样蜻蜓就能迅速处理信息。因此蜻蜓能敏锐地捕捉到高速运动的猎物。
⑤有些动物的眼睛看世界的方式与众不同。
⑥当蝴蝶看到你的脑袋,它会认为是一个可以休息的地方。但如果蝴蝶不飞,或者人不动,那么蝴蝶就什么也看不见。
⑦对一只来说,花园就是一张灰色的屏幕,只有这张屏幕上的东西轻轻晃动的时候,才看得见。
⑧动物的眼睛与它们的需要和环境相适应。
⑨狐狸的瞳孔上下长、左右窄。因为它需要看清上方和下方的东西,比如树丛里的一只鸟,草地里的一只鸡。
⑩马的瞳孔左右宽、上下扁,像一个平放着的纺锤体。由于马大多生活在开阔的草原上,这种左右宽、上下扁的瞳孔能够帮助它们老远就看见两边的敌人。
⑪猫的眼睛一日三变。在白天强烈的阳光照射下,它的瞳孔可以缩得很小,像线那样;
10 / 17
在黄昏,瞳孔又会变成枣核般形状;在晚间昏暗的条件下,瞳孔开放得像满月那样圆。(有改动)
7.文章第①自然段的作用是( )。
A.点明主题,总领全文 B.吸引读者,引起兴趣
C.承接上文,引出下文 D.环境描写,渲染气氛
8.文中一共介绍了几种动物的眼睛?( )
A.5种 B.6种 C.7种 D.8种
9.蜻蜓能敏锐地捕捉到高速运动的猎物的原因是( )。
A.蜻蜓的复眼是昆虫中最少的。
B.蜻蜓的复眼是由许多“眼睛”并列在一起工作的。
C.蜻蜓的头部很大。
D.蜻蜓的飞行速度最快。
10.对下列句子的说明方法判断有误的一项是( )。
A.因为它需要看清上方和下方的东西,比如树丛里的一只鸟,草地里的一只鸡。(举
11 / 17
例子)
B.这种眼睛可以获得超大的视野和清晰的图像,比我们使用的广角照相机更加厉害。(作比较)
C.对一只来说,花园就是一张灰色的屏幕。(打比方)
D.马的瞳孔左右宽、上下扁,像一个平放着的纺锤体。(作比较)
11.文章从三个方面介绍了动物的眼睛,请简要概括。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(三)蹲下的不只是身子
多可爱的一个孩子,虎头虎脑的,牵着父母的手高兴地嚷着,跳着。很多人都被孩子的情绪所感染,疲惫、劳累在孩子的笑声中慢慢消失。
大家站在野生动物园的门前,排队购票入内。售票窗口的玻璃上写着“成人180元,小孩半票,1.1米以下免票”。
我问站在前面的孩子的父亲:“他有多高?”
孩子的父亲说:“1.3米。”
12 / 17
“那得买半票了。”我说。
孩子的父亲并不作声,队伍慢慢移动,当他们靠近窗口时,只听到孩子的父亲对孩子说:“进门的时候把身子蹲下来。”
孩子说:“爸爸,你放心,像坐公交车一样是不是?”孩子的父亲在孩子的头上摸了摸。
进门检票了,孩子在进门的一刹那,突然把身子努力地“沉”下来,显出一副十分滑稽的样子,像一只小小的唐老鸭移进了大门。
或许人太多了,售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。
孩子一进动物园,马上恢复了原样,又蹦蹦跳跳起来。
刹那间,我觉得十分难过,为那个孩子,也为孩子的父亲。为什么呢?在那么多人面前,毫无顾忌又顺理成章。
孩子蹲下来的不只是身子,还有比金钱更宝贵的诚实。
(有改动)
1.“那得买半票了”“得”在这句话中的意思是( )。
A.得到 B.适合 C.需要 D.得意
13 / 17
2.文章开头写小孩的外貌、动作是为了( )。
A.突出小孩年龄小。 B.说明孩子很顽皮。
C.表现孩子的善良。 D.和下文孩子蹲下身子形成对比。
3.“孩子一进动物园,马上恢复了原样”句中的“原样”指的是
A.蹲下身子的样子 B.蹦蹦跳跳的样子
C.虎头虎脑的样子 D.像唐老鸭的样子
4.文章最后一个自然段所表达的意思是( )。
A.金钱很宝贵。 B.孩子只蹲下了身子。
C.诚实很宝贵。 D.孩子很听父亲的话。
5.“孩子的父亲在孩子的头上摸了摸”传达出的信息是什么?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
14 / 17
)。(
6.文中“我”觉得难过的原因是什么?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
7.读了这个故事,你想对孩子的父亲说些什么?
______________________________________________________
_______________________________________________________
15 / 17
参
(一)1.D 2.B 3.D
4.列数字。作用是用具体的数字准确地说明了流感疫苗起到的保护作用,增强文章的准确性,使文章更具有说服力。
5.不能删除。因为“一般”表示在普通情况下,表示大多数。说明了流感大多数发生在冬季,但不排除在其他季节发病的可能。如果去掉,就太绝对了,不符合实际。
6.示例:①可以让奶奶适当添加衣服,注意保暖;②注意不要淋雨,着凉;③让奶奶多运动,多锻炼,增强免疫力。④可以带奶奶去接种疫苗。
(二)7.B 8.C 9.B 10.D
11.①有些动物的眼睛结构独特;
②有些动物的眼睛看世界的方式与众不同;
③动物的眼睛与它们的需要和环境相适应。
(三)1.C 2.D 3.B 4.C
5.示例:父亲用动作代替语言,传递给孩子“是的”的信息。更深的含义是父亲在夸赞孩子聪明,表明孩子的回答得到了父亲的肯定。
16 / 17
6.示例:孩子的父亲和孩子不诚实的行为让“我”感到难过,同时也为孩子从小没能得到父亲正确的教育而难过。
7.示例:父母是孩子最好的老师,您的行为影响了孩子,让他成了一个不诚实的人,希望您能正确地教育孩子,让孩子成为一个诚实的人。
17 / 17
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容
Copyright © 2019- sarr.cn 版权所有 赣ICP备2024042794号-1
违法及侵权请联系:TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com
本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务