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成都初二数学上压轴大题集

来源:飒榕旅游知识分享网
成都市初二上期末压轴大题集

1.如图,ON为∠AOB中的一条射线,点P在边OA上,PH⊥OB于H,交ON于点Q,PM∥OB交ON于点M, MD⊥OB于点D,QR∥OB交MD于点R,连结PR交QM于点S。(1)求证:四边形PQRM为矩形;(5分)

1OPPR2(2)若,试探究∠AOB与∠BON的数量关系,并说明理由。(5分)

2.如图,矩形OABC在平面直角坐标系内(O为坐标原点),点A在x轴上,点C在y轴上,点B的坐标

1分别为(2,23),点E是BC的中点,点H在OA上,且AH=2,过点H且平行于y轴的HG与EB交于

点G,现将矩形折叠,使顶点C落在HG上,并与HG上的点D重合,折痕为EF,点F为折痕与y轴的交点。

(1)求∠CEF的度数和点D的坐标;(3分) (2)求折痕EF所在直线的函数表达式;(2分)

(3)若点P在直线EF上,当⊿PFD为等腰三角形时,试问满足条件的点P有几个?请求出点P的坐标,并写出解答过程。(5分)

(备用图)

2y1x233.如图,在平面直角坐标系xOy中,已知直线与x轴、y轴分别交于点A和点B,直线y2kxb(k0)经过点C(1,0)且与线段AB交于点P,并把△ABO分成两部分.

(1)求△ABO的面积.

(2)若△ABO被直线CP分成的两部分的面积相等,求点P的坐标及直线CP的函数表达式. y y1 P B A

C x y2O

4.如图①,在Rt△ABC中,已知∠A=90º,AB=AC,G、F分别是AB、AC上两点,且GF∥BC,AF=2,BG=4. (1)求梯形BCFG的面积.

(2)有一梯形DEFG与梯形BCFG重合,固定△ABC,将梯形DEFG向右运动,直到点D与点C重合为止,如图②.

①若某时段运动后形成的四边形BDGG中,DG⊥BG,求运动路程BD的长,并求此时GB的值. ②设运动中BD的长度为x,试用含x的代数式表示出梯形DEFG与Rt△ABC重合部分的面积.

A

G B(D)

5.如图,在平面直角坐标系xOy中,已知直线PA是一次函数y=x+m(m>0)的图象,直线PB是一次函数

F

C(E)

图①

B D

图②

C E

G A

2G F F

备用图

y3xn(n>m)的图象,点P是两直线的交点,点A、B、C、Q分别是两条直线与坐标轴的交点。

(1)用m、n分别表示点A、B、P的坐标及∠PAB的度数;

11(2)若四边形PQOB的面积是2,且CQ:AO=1:2,试求点P的坐标,并求出直线PA与PB的函数表达

式;

(3)在(2)的条件下,是否存在一点D,使以A、B、P、D为顶点的四边形是平行四边形?若存在,求出点D的坐标;若不存在,请说明理由。

y

C P Q A O B x

6.如图,在平面直角坐标系中,直线l1: y直线l2交y轴于点B,且∣OA∣=

4x与直线l2:ykxb相交于点A,点A的横坐标为3,31∣OB∣。 2(1)试求直线l2的函数表达式;(6分)

(2)若将直线l1沿着x轴向左平移3个单位,交y轴于点C,交直线l2于点D。试求⊿BCD的面积。(4

分)

7.正方形ABCD的边长为4,将此正方形置于平面直角坐标系中,使AB边落在X轴的正半轴上,且A点的坐标是(1,0)。 48

①直线y=x-经过点C,且与x轴交与点E,求四边形AECD的面积;

33

②若直线l经过点E且将正方形ABCD分成面积相等的两部分求直线l的解析式, ③若直线l1经过点F23.0且与直线y=3x平行,将②中直线l沿着y轴向上平移个单位交x轴于点M,

32交直线l1于点N,求NMF的面积.

8.如图11,已知△ABC的面积为3,且AB=AC,现将△ABC沿CA方向平移CA长度得到△EFA. ①求四边形CEFB的面积;

②试判断AF与BE的位置关系,并说明理由; ③若BEC15,求AC的长.

4.解:(1)在Rt△ABC中, ∵AB=AC,

∴∠ABC=∠ACB=45°. 又∵GF∥BC,

∴∠AGF=∠AFG=45°. ∴AG=AF=2,AB=AC=6.

∴S梯形GBCF=S△ABC-S△AGF= 12×6×6-12×2×2=16.

(2)①∵在运动过程中有DG′∥BG且DG′=BG,∴BDG′G是平行四边形. 当DG⊥BG′时,BDG′G是菱形. ∴BD=BG=4.

如图③,当BDG′G为菱形时,过点G′作G′M⊥BC于点M. 在Rt△G′DM中,∠G′DM=45°,DG′=4, ∴DM=G′M且DM2+G'M2=DG'2. ∴DM=G′M= 22,

∴BM= 4+22.连接G′B.

在Rt△G′BM中, G′B2=BM2+G′M2=(4+22)2+(22)2=32+162. ②当o≤x≤ 22时,其重合部分为梯形,如图②.

在Rt△AGF与Rt△ABC中, GF=AG2+AF2=22, BC=AB2+AC2=62. 过G点作GH垂直BC于点H,得GH= 22.

由①,知BD=GG′=x,DC= 62-x, G′F′=22-x.

∴S梯形= (G′F′+DC)•GH2=(22-x+62-x)•222=16-22x.

当 22≤x≤ 62时,其重合部分为等腰直角三角形,如图③. ∵斜边DC= 62-x,斜边上的高为 12(62-x),

∴ S△=12(62-x)•12(62-x)=14(62-x)2=14x2-32x+18.

7. 解:(1) y=43x-83, 当y=0时,x=2, ∴E(2,0),

由已知可得:AD=AB=BC=DC=4,AB∥DC, ∴四边形AECD是梯形,

∴四边形AECD的面积S= 12×(2-1+4)×4=10, 答:四边形AECD的面积是10.

(2)解:在DC上取一点Q,使CQ=AE=1, 则St梯形AEGD=S梯形EBCG, ∴Q点的坐标为(4,4),

设直线l的解析式是y=kx+b,代入得: {4=4k+b0=2k+b, 解得: {k=2b=-4, 即:y=2x-4,

答:直线l的解析式是y=2x-4.

(3)解;∵直线l1经过点F( -32,0)且与直线y=3x平行, 设直线11的解析式是y1=kx+b, 则:k=3,

代入得:0=3×(- 32)+b, 解得:b= 92, ∴y1=3x+ 92

已知将(2)中直线l沿着y轴向上平移1个单位,则所得的直线的解析式是y=2x-4+1, 即:y=2x-3,

当y=0时,x= 32, ∴M( 32,0),

解方程组 {y=3x+92y=2x-3得: {x=-152y=-18, 即:N(- 152,-18),

S△NMF= 12×[ 32-(- 32)]×|-18|=27. 答:△NMF的面积是27.

9. 解:(1)由题意可得: {y=-3x+43y=3x, 解得 {x=2y=23,

所以点P的坐标为(2,2 3);

(2)将y=0代入y=- 3x+4 3,- 3x+4 3=0, ∴x=4,即OA=4,

作PD⊥OA于D,则OD=2,PD=2 3, ∵tan∠POA= 232= 3, ∴∠POA=60°, ∵OP= 22+(23)2=4, ∴△POA是等边三角形;

(3)①当0<t≤4时,如图,在Rt△EOF中, ∵∠EOF=60°,OE=t, ∴EF= 32t,OF= 12t, ∴S= 12•OF•EF= 38t2,.

当4<t<8时,如图,设EB与OP相交于点C, ∵CE=PE=t-4,AE=8-t, ∴AF=4- 12t,EF= 32(8-t), ∴OF=OA-AF=4-(4- 12t)= 12t, ∴S= 12(CE+OF)•EF= 12(t-4+ 12t)× 32(8-t), =- 383t2+4 3t-8 3;

②当0<t≤4时,S= 38t2,t=4时,S最大=2 3;

当4<t<8时,S=- 383t2+4 3t-8 3=- 383(t- 163)2+ 833, t= 163时,S最大= 833. ∵ 833>2 3,

∴当t= 163时,S最大,最大值为 833.

9.已知如图,直线y3x43与x轴相交于点A,与直线y3x相交于点P.

①求点P的坐标.

②请判断OPA的形状并说明理由.

③动点E从原点O出发,以每秒1个单位的速度沿着O→P→A的路线向点A匀速运动(E不与点O、A重合),过点E分别作EF⊥x轴于F,EB⊥y轴于B.设运动t秒时,矩形EBOF与△OPA重叠部分的面积为S.求: S与t之间的函数关系式.

y

P

B O E F 第27题图 A x 10.如图,直线OC、BC的函数关系式分别是y1=x和y2=-2x+6,动点P(x,0)在OB上运动(0(1)求点C的坐标,并回答当x取何值时y1>y2?

(2)设△COB中位于直线m左侧部分的面积为s,求出s与x之间函数关系式. (3)当x为何值时,直线m平分△COB的面积?(10分)

11.已知正方形ABCD。

(1)如图1,E是AD上一点,过BE上一点O作BE的垂线,交AB于点G,交CD于点H,求证:BE=GH;

(2)如图2,过正方形ABCD内任意一点作两条互相垂直的直线,分别交AD、BC于点E、F,交AB、CD于点G、H,EF与GH相等吗?请写出你的结论;

(3)当点O在正方形ABCD的边上或外部时,过点O作两条互相垂直的直线,被正方形相对的两边(或它们的延长线)截得的两条线段还相等吗?其中一种情形如图3所示,过正方形ABCD外一点O作互相垂直的两条直线m、n,m与AD、BC的延长线分别交于点E、F,n与AB、DC的延长线分别交于点G、H,试就该图对你的结论加以证明。

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