小学文明礼仪规范

中心小学文明礼仪规范 一、尊重自己：做一个自信的人

一、我是个彬彬有礼的人。

1、会穿戴。

（1）服装整洁，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领，不穿背心、拖鞋在校园行走和进入教室。

（2）红领巾佩戴规范。先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。夏天天气炎热时可于左胸前佩戴红领巾标志。

（3）集会或重大节日时穿校服。

2、会打扮。

（1）每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。

（2）不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。

（3）头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，侧发不掩睛。

3、会说话。

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（1）会用礼貌用语：“请、您好、谢谢、对不起、打扰一下、没关系”。

（2）与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。

（3）课余时间轻声说话，不边跑边叫喊，不打扰他人。

（4）能真诚赞美他人优点：“你的勇气让我佩服。”“我要向你一样用好时间。”……

4、会走路。

（1）走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中。

（2）行人互相礼让，主动给病残同学让路。

（3）路上遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

二、我是个诚实善良的人。

1、能诚信。

（1）坦诚地与老师同学相处，讲实话，不撒谎。

（2）说话算话，说到做到，赢得他人的尊重和信任。

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2、能微笑。与老师、同学、客人交流时，能面带微笑。

3、能宽容。对别人的评价要公正。对同学不挑刺，能包容他人的缺点。当发现别人的不足时能友善地向对方提出自己的建议。

三、我是个大胆勇敢的人。

1、敢表达。

（1）学校有客人来访，能主动向客人问好，落落大方地与客人交流。

（2）在课堂上或公开场合要尽量举手发言。不管回答问题有无把握，是否全面，站起来大胆说，说错了也没关系，尽管把自己的想法说出来就行。相信老师和同学们都会为自己鼓掌。

2、敢认错。自己做了错事能敢于向老师同学承认自己的错误。若与同学发生矛盾冲突时，首先寻找自己身上的不足。

3、敢展示。积极参加集体活动，在活动中敢于展示自己的特长，成为受欢迎的人。

四、我是个乐观向上的人。

1、态度乐观。相信自己。别人能行，要相信自己也能行；其他同学能做到的事，相信自己也能做到。要善于在课桌上、床沿边上激励语：“我行，我能行，我一定行。”“我是最好的，我是最棒的。”每天早晨起床后、临睡前各默念几次，上课发言前、做事前，与人交往前，特别是遇到困难时要果断、反复地默念。

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2、积极向上。

（1）认真完成每天的工作。仔细罗列每天要做的事，做完一件删除一件。

（2）争取每天做一件好事。可以在校内，也可以在校外……

（3）每天为自己确立一个切实可行的奋斗目标

二、尊重他人：做一个有感恩心的人

一、尊重老师:

1、校内外任何场合、地点看到老师要主动打招呼。早上：×老师早；中午：×老师好；傍晚：×老师再见。

2、听从老师的教诲，与老师交谈时,要注视老师的眼睛,并虚心地倾听，对老师的帮助表示感谢。有则改之，无则加勉，不与老师顶嘴。

3、进老师办公室要先轻轻敲门并喊报告，征得同意后方能进入。在办公室不能乱翻老师的东西。

4、不给老师取绰号，不说侮辱老师的话。

5、老师家访时应热情接待，与家长交谈时不插嘴。家访结束后应送老师出家门。

6、节日来临时，应向老师表示祝福，对老师彬彬有礼。

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7、给老师提意见要从善意出发，给老师留有修正的余地。

二、尊重同学：

1、语言文明:平时交流时,讲话要轻声细语,温文而雅，做到语言美;别人说话时要注意倾听,不随意打断,等对方说完再发表意见;当双方发生争执时，自己不能暴躁，要放慢语速，放低声音，心平气和地说话.

2、当同学遇到学习或生活上的困难时要热心帮助。同学犯错时，要及时给予指正，并帮助他认识错误并改过。

3、课间活动时不拉帮结派，歧视排挤同学，要懂得相互协作，开展正常、有序的活动。

4、外出参观或游玩时，要主动让座,主动照顾好弱小或身体不适的同学，有爱心。

5、尊重同学的隐私,不揭短,不给同学乱起绰号，不说侮辱同学的话。

6、同学发言或说话时，不随意打断，要注意倾听，然后再发表意见。

三、尊重家人：

1、主动关心问候：在家里，早上向长辈问好，晚上向长辈问安。长辈生病时应主动照顾，嘘寒问暖，端药送水。逢年过节向长辈问候祝福。

2、听从长辈教诲：要虚心接受长辈的教诲，不随便顶嘴，有不同想法应用上商量的语气跟长辈说话,回答长辈的问话时要有礼貌。

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3、学做家务劳动：能主动帮家人分担家务，学会做饭、洗碗、洗衣、拖地、整理房间。

4、不给长辈添乱：在家自觉完成作业，长辈做事不捣乱，让他们少为自己操心。

5、体谅长辈：学会宽以待人，受到长辈错怪时要冷静对待，不任性，不怄气，要心平气和地解释说明。

6、不随意进出长辈房间：要先敲门，经允许后方能进入，不随意乱翻家里的物品。

8、外出或回到家时要打招呼，出门时要告知去向，回家时要告知家人。

9、孝敬长辈：给他们盛饭夹菜，陪他们说话解闷，好吃的东西先让长辈吃，自己做到不挑食。

10、理解长辈：长辈说话不嫌罗嗦，更不能不理不睬。长辈心烦时要逗他们开心。

四、尊重他人：

1、不管任何场合，与人说话都要彬彬有理。

2、遇见年长的要主动打招呼，需要别人帮忙时要说“请？，给别人添麻烦时要说“对不起”。

3、乘车、乘船时，遇到年老体弱、孕妇等要主动让座。

4、遇外客要知礼，不围观，不准大声叫嚷。

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5、尊重别人的隐私，不追问他人的秘密。

6、不给别人起外号。

7、和别人交谈时，人要站稳，眼睛要直视对方，耐心地听别人讲话，不随意打断别人的发言。

8、不失信，和朋友约好后要准时，不能失约。

9、说话做事要注意场合，不说别人忌讳或不爱听的话。

10、跟别人说话不能直呼其名，也不能“喂喂”地叫，要用上称谓，如“阿姨、叔叔”等。

11、收到别人送或递过的东西要说“谢谢”，即使不满意也不能对送礼人表示不满。

12、主动向表现出色的人表示祝贺；若要鼓掌，掌声至少持续三秒钟，两手掌要充分接触。

13、对来访的客人表示欢迎，要主动打招呼，并带领他们去要去的地方。

14、首次和他人见面，要与对方握手，并重复他人的名字。

三、尊重知识：做一个好学的人

一、早阅读：

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到校之后，要全心投入晨读，不得在教室内吃早餐、抄作业、闲聊、无所事事或擅自离开教室。

二、课前：

1、课本要包好封面，每一本书都要写上班级和姓名。

2、认真阅读所要学习的内容，做好预习工作。对不能理解的知识要做好记录。

3、带齐当天学习的课本、作业本和学习用品。

4、值日生擦净黑板，全体学生把要上课的教科书和相关资料、笔记本、文具盒放在课桌的左、右上角。

5、科代表协助老师发好课前练习本。

6、听到上课音乐铃声，停止说话和游戏，快步走进教室，安静地坐好，静息，等待老师来上课。到专用教室或操场去上课的班级，提前两分钟整队到专用教室或操场，做到快、静、齐。

三、课中：

1、老师进教室叫坐正后，学生端坐，眼睛注视着老师，班长叫起立，大家

立正、鞠躬向老师问好，态度要诚恳，眼睛看着老师，面带微笑，声音要清晰响亮。

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2、上课迟到的同学，应恭敬地在教室门外站好，轻声喊“报告”，等教师允许后，才能进入教室。

3、听课：（1）、 人坐正，挺胸抬头，两肘放在课桌上，两脚平放在地面，眼睛看着老师。耳朵专心听，边听边思考，不懂的地方等老师讲完可以举手询问。

（2）同学在回答问题时要仔细听，如有不同看法，等同学讲完后再举手发言。

（3）听课时，不做与上课无关的事，不想与上课无关的事，要专心致志，边听边思考。

（4）中高年级学生要认真做好听课笔记。

4、说话：

（1）要说话先举手，得到允许站起来说。

（2）说话时人站直，声音要响亮，要说完整的话。

（3）不能嘲笑在课堂上讲错的同学，要虚心听取别人的意见。

（4）老师讲课或同学发言时不能打断别人的说话，有意见等别人说完了再举手发言。能够用“我同意某某的发言，同时我也感到……”，“我觉得……”，“我认为某某的发言真是精彩极了，他让我意识到……”等评价语言，不要重复同学说过的话。

（5）回答问题时，句子要完整。第一，复述问题并给出答案。第二，说出理由。

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（6）小组讨论时，有秩序，声音适度。讨论结束后，及时并安静地坐回原来的位置。

5、读书：

（1）、读书时身体要坐直，两手分别握住书本的左右下角，放在课桌上，书面与桌面成45度角。眼睛离书一尺。

（2）集体读书时，书要拿在手里，眼睛要看书，声音要轻，读出表情。

（3）一个读书时，应立正站好，双手拿书，放在胸前，眼距离书本一尺。声音要响亮，读出语气、感情来。

（4）齐读时注意和大家保持一致的速度和节奏。

6、写

（1）头正、肩平、臂开、足安，保持眼睛离本子一尺，手指离笔尖一寸，胸离桌子一拳的正确姿势。

（2）听清楚老师布置作业的要求和格式。

（3）要认真读题目，读懂了题意，想好了再开始下笔。

（4）书写要工整，一笔一划不马虎，尽量一次写正确、不用橡皮檫。

（5）做作业保持安静，不随意发出声音。

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（6）爱护作业本，保持整洁、无卷角、破损现象。

四、下课

1、下课铃响，教师说“下课”时，全班起立，齐声同老师说“再见！”，

坐好后再收拾课本、文具，并把下一节课的用具准备好。离开教室时，把课桌椅按统一要求摆好，请老师先走。对听课的老师，下课后要说：“老师再见”，待听课教师走出教室后，才能离开教室。

2、下课后先上厕所，再休息或游戏。

五、作业与复习

1、及时复习所学知识。

2、作业书写要留出天、地。靠边留出一厘米，做到题号项款分明。书写格式参照课本中的例题。

3、每次作业，必须在第一行正中写明“练习X”或“第X课XXX”，每做一题都要抄写做题要求，方格簿的标点符号一律占一格，横格簿的标点符号也应占相应的位置。

4、认真抄题、审题。抄完题后要与原题对照，检查是否有错误，解题之前要先明题意，了解题目的要求和范围，弄清条件与问题的关系，然后再选择解题的途径、方法。

5、作业要细致，力求正确，做完之后要认真检查，养成一丝不苟的学习习惯。

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6、对老师批改的作业，应认真检查，错误的地方及时改正，遇有不懂的地方，要向老师或同学请教。

7、作业必须字迹端正、清楚，只准用一种笔书写，不准用红颜色，低年级作业用铅笔，中高年级用钢笔，作图时用铅笔。

8、每次作业之间留一定的空隙。

9、要养成自觉复习的习惯，每节课、每天、每周、每月结束时或每一章节的内容学完后，要自觉地对所学内容进行复习整理。如有不懂，应主动向老师或同学请教，直到弄懂为止。

六、考试

1、要有正确的学习态度，对考试有正确的认识，从心理上重视考试评价，认真对待。

2、试卷分发到手后先将姓名、班级填写在试卷规定位置。并迅速浏览一遍

试卷，然后开始答题。

3、做题时认真读题、审题，专心致志，力求正确，发挥出自己最高水平。

4、答卷时要字迹清楚，书写规范，一律用正楷字体，不写不规范的字。

5、考试过程中绝对保持安静，不准喧哗、吵闹，不准交头接耳。

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6、答卷要实事求是，不准左顾右盼，绝对不允许有传递纸条、交换试卷

有意让他人抄袭等任何作弊行为。

7、答卷过程中遇有字迹模糊不清等与试题内容无关的问题可举手询问监考老师。

8、终场铃声响后，立即停止答卷，按老师要求交卷，然后依次离开考场。六、八、假期：

1、认真细心完成假期作业。

2、主动阅读课外书，做好读书笔记。

3、参与社会实践活动，使自己得到多方面的锻炼。

四：尊重规则：做一个有责任心、守规则的人

一、上学、放学

1、每天按时起床，准时上学，不迟到，不早退；放学及时离校，不在校园内玩耍。

2、出门时衣着得体，着装整洁。带齐学习用品，整理好书包。

3、进入校园戴好红领巾。

4、骑自行车学生进出校园缓步推行；放学要排队出校不拥挤、不抢道，保持路队秩序。

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5、途中遵守交通规则。不在途中玩耍。不一边行走，一边吃零食。

二、课间

1、老师宣布下课后方可轻手轻脚离开教室，不抢跑，不拥挤。

2、进出教室时，要轻声慢步、靠右行走。

3、课间活动时，不大声喧哗,不追逐打闹。

4、积极参加有益身心健康的各种文体活动，不做危险游戏。

5、遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。

6、进入办公室，先轻声敲门，喊“报告”，征得老师同意再进去。

7、进出教室，开门关门小手轻轻。

三、集会

1、举行升旗仪式或集会时，整队做到快、静、齐，提前进入操场，在指定位置坐（站）好，静候仪式或集会开始。

2、参加升旗仪式要肃立，目视国旗，行标准队礼，唱国歌时声音响亮，节奏准确。

3、集会时不交头接耳，不擅自走动或离场，静心倾听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓

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掌。

4、上台发言、领奖、表演时，走路稳重；接受奖品、礼品或其他物品时，立正

用双手捧接，并行队礼致意，颁奖完毕按指定路线归队（座）。

5、大会发言先向老师和听众致礼，发言结束后道谢致礼。

6、在集会过程中不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑，保持会场清洁卫生。

7、活动结束后，目送领导或来宾先退场，再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。

四、就餐

1、队列整齐，轻声缓步走进餐厅。

2、就餐时保持安静，互相礼让，不与别人争抢食物。

3、不在碗碟中翻捡自己喜欢的食物。

4、不轻易丢弃饭粒菜肴，菜渣不随意乱丢。

5、吃完主动整理碗筷，清理桌面。

6、餐后安静离开餐厅。

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五、卫生

1、保持良好的个人卫生，勤洗澡，勤换衣，饭前便后要洗手。

2、不到校门口、路边地摊上买食物。不吃不洁食物，不喝凉水。

3、在公共场所，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

4、不要在校园里吃零食。

5、每天放学整理书包和抽屉，不把纸屑等杂物留在教室。

6、认真做好本班教室和包干区的卫生保洁工作。

六、爱护公物

1、爱护公共财物，不损坏花草树木，不乱涂乱刻。

2、自觉维护本班财物，轻手开关柜门、教室门。

3、节约用水，不开无人灯，争做节能小卫士。

4、损坏公物要主动赔偿。

七、社会活动

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1、积极参加学校组织的公益活动，为他人提供力所能及的帮助。

2、积极参加社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿，公益宣传和文化活动，做“社区小义工”。

3、热心为他人服务，争做好人好事。

4、对待老、幼、妇、残和军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重和

帮助残疾人。

5、慎承诺，守信用,说真话,负责任。

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