《过秦论》练习题

《过秦论》练习题

一、选择题

1．下列词语中注音有误的一项是（ ）。

A．甿（méng）隶 万乘（shèng） 锄耰（yōu） 棘矜（qín）

B．鞭笞（chī） 从（zòng）散约败 瓮牖（yǒu）绳枢

C．隳（huī）名城 蹑足行（háng）伍 度（dù）长 絜（jié）大

D．以窥（kuī）周室 亡矢（shǐ） 遗镞（zú） 逡（qūn）巡

2．选出下列句子中注音或解释有错误的一项（ ）。

A．尝以十倍之地，百万之师，叩（kòu，击）关而攻秦。

B．九国之师，逡巡（qūn xún，有所顾虑而徘徊不前）而不敢进。

C．延及孝文王、庄襄王，享（xiǎng，享受）国之日浅，国家无事。

D．隳（huī，毁坏）名城，杀豪杰。

3．选出没有通假字的一项（ ）。

A．外连衡而斗诸侯。 B．秦有余力而制其弊。

C．倔起阡陌之中。 D．然陈涉瓮牖绳枢之子。

4．以下各项中粗体词词释有误的一项是（ ）。

A．因遗策（由于） 膏腴之地（肥沃） B．亡矢遗镞（损失） 秦有余力而制其弊（困乏，疲惫）

C．瓮牖绳枢（窗户） 据崤函之固（险固的地势） D．履至尊（登上） 以致天下之士（招纳）

5．选出下列粗体字的解释不正确的一项（ ）。

A．于是秦人拱手而取西河之外。拱手：两手相合，表示感谢。

B．诸候恐惧，会盟而谋弱秦。谋弱秦：想办法削弱秦国的（的势力）。

C．于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。黔首：秦时称老百姓。

D．深谋远虑，行军用兵之道，不及向时之士也。向时：先前。

6．以下句中粗体字活用与其他三句不同的一项是（ ）。

A．外连衡而斗诸侯 B．胡人不敢南下而牧马。

C．却匈奴七百余里。 D．诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。

7．下列句子中粗体词解释有误的一组是（ ）。

（1）百越之君，俯首系颈，委命下吏（系，系上绳子。委，委弃。）

（2）孝公既没（没，殁，死去。）

（3）会盟而谋弱秦（谋，谋求。）

（4）开关延敌（延，请，迎击）九国之师逡巡而不敢前（逡巡，徘徊。）

（5）伏尸百万，流血漂橹（橹，船桨。）

A．（1）（3） B．（3）（4） C．（3）（5） D．（1）（4）

8．《过秦论》是一篇史论，其最鲜明的特点是以叙事来说理，据史实而立论，叙事详尽而又有所侧重。本文记叙史实以为后文论断蓄势。其叙事的重点在哪儿呢？选出正确的一项（ ）。

A．秦孝公的野心 B．惠文、武、昭襄王的实力

C．秦始皇统一天下 D．陈涉亡秦

9．选出下面一句文言文的正确译文（ ）。

原文：良将劲弩守要害之外，信臣精卒陈利兵而谁何。

A．优良的将领使用强劲的弓弩守卫着要害之地，相信臣子和精锐的兵卒陈放着利害的兵器，盘问着来往行人。

B．优良的将领以强劲的弓弩守卫着要害的地方，可靠的大臣、精锐的士兵、陈列着坚利的武器，盘问来往的行人。

C．优良的将领以强劲的弓弩守卫着要害之地，可信的大臣，精锐的士卒、陈列着坚利的武器谁能奈何。

D．良好的大将用强有力的弓弩守着要害的地方，相信大臣精良、士卒陈列、兵器利害谁能奈何。

10．选出下面译文正确的一项（ ）。

试使山东之国与陈涉度长挈大，比权量力，则不可同年而语矣。

A．试着让山东的国家与陈涉比比长短，较量一下权势和军力，简直不能同日而语。

B．假使让殽山以东的国家与陈涉的比比长短，较量一下权势和军力，简直不能同日而语。

C．假使让山东诸国与陈涉比比长度，较量权力的大小，就不可以同日而语了。

D．尝试着让殽山以东的国家同陈涉的比比权势和军力的大小，简直不能相提并论。

二、判断题

1．“秦孝公据殽函之固”中的“殽函”指的是殽山和函谷关。

2．文中提到的“战国四公子”是指齐国的孟尝君、韩国的平原君、楚国的春申君和吴国的信陵君。

3．“履至尊而制六合”中的“六合”是指天地四方。

4．“然后践华为城，因河为池”中的“华”、“河”指的是华山和渭河。

5．“山东豪俊遂并起而亡秦族矣”中“山东”是指太行山以东。

6．“执敲扑而鞭笞天下”一句形象地写出秦始皇用严酷的刑罚来奴役天下的百姓。

7．题目《过秦论》的“过”是动词。“过秦”的意思是“超过秦国”。

8．“席卷天下，包举字内，囊括四海”意思是“并吞天下”。“席”“包”“囊”都是名词作状语。

9．“山东豪俊遂并起而亡秦族矣”概括了陈涉的结果。

10．本文全篇分析了秦灭亡的种种原因，是一篇典型的议论文。

11．文章最后一段得出的结论“仁义不施而攻守之势异也”就是本文的中心论点。

三、综合训练

且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。陈涉之位，非①_____于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非②_______于钩戟长铩也；谪戍之众，非③_____于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非④_____向时之士也。然而成败异变，功业相反也。试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，殽函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。

（1）选择恰当的词语填在横线上。（ ）

A．铦 B．及 C．尊 D．抗

（2）这一段进行多方面对比的目的是（ ）。

A．说明秦国强大。 B．说明九国。

C．说明“攻守之势”变化的关键是秦始皇不施仁义。 D．赞颂农民。

（3）同“序八州而朝同列”的“朝”用法相同的句子是（ ）。

A．且夫天下非小弱也。 B．有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意。

C．于是从散约败，争割地而赂秦。 D．于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。

（4）在本段中“一夫作难”中的“一夫”指______；“身死人手”是指一历史事件，即______被_______所杀。

（5）本段中表达作者中心意思的那句话是_________________，把它译成现代汉语是

。

作者从四个方面将陈涉和九国之师作了对比，请用原文填空。

①社会地位“陈涉之位，_____________ ”；

②武器“ _____________ ， _____________ ；

③的素质“_____________ ，_____________ ”；

④用兵之道“_____________ ，_____________ ”。

2、及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自

以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。

1.对“履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下”一句翻译准确通顺的一项是（ ）

A.登上皇帝的位置制定天地四言为六合，拿着皮鞭和竹板打天下的百姓。

B.登上皇帝宝座控制天下，用严酷的刑罚来奴役天下的百姓。

C.践踏皇帝的宝座，制定六合，手执敲扑鞭策天下人民。

D.登上至高无上的尊位挟制天下人民，拿着刑具逼迫天下百姓。

2.所给文句翻译正确的一项是（ ）

A.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。

于是让蒙恬在北面修筑长城并让他守卫在竹木作篱笆的军营中。

B.于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。于是秦始皇废除了古代帝王的治国之道，焚烧了诸子百家的言论，企图用这个办法使老百姓们愚昧无知。

C.信臣精卒陈利兵而谁何。

可靠的臣子、精锐的士卒携带着坚利的兵器，缉查盘问来往行人。

D.自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。

自认为险固的关中，金属修筑的城墙，正是子孙万代帝王的的功业呀!

参

一、选择题

1．答案是C。

解析：“度长絜大”中“度”应读duó，絜读xié。

2．答案是C。

解析：选项C中“享”应解释为：在位当政，这属于古今异义，应注意区分。

3．答案是D。

解析：选项A中的“衡”通“横”；选项B中的“弊”通“敝”；选项C中的“倔”通“崛”。

4．答案是A。

解析：“因遗策”中的“因”是沿袭、继承的意思。

5．答案是A。

解析：选项A中的“拱手”应解释为“两手相合，表示轻而易举”。

6．答案是B。

解析：A、C、D项中的加点字都是动词使动用法，B项中的“南”是名词作状语。

7．答案是C。

解析：“会盟而谋弱秦”中的“谋”是谋划，商议的意思。“流血漂橹”中的“橹”是盾牌的意思。

8．答案是C。

解析：本文中心论点是指责秦的过失，作者极力铺叙秦始皇巩固政权的一系列措施统，从政治、军事、文化、刑法、地理形势各方面详细叙述，正面的叙述中已现出的魔影，为下文的“仁义不施”又埋下伏笔。

9．答案是B。

解析：“良将劲弩”指的是“优良的将领以强劲的弓弩”；“信臣”指的是“可靠的大臣”；“谁何”指的是“盘问来往的行人”。

10．答案是B。

解析：“试”表假设关系，译为“假如”；“山东”应译为“殽山以东”。

二、判断题

1．答案是正确。

2．答案是错误。

解析：应“赵国的平原君”“魏国的信陵君”。

3．答案是正确。

4．答案是错误。

解析：“河”不是指渭河，而是指黄河。

5．答案是错误。

解析：“山东”是指殽山以东。

6．答案是正确。

7．答案是错误。

解析：“过”是“指责……过失”。

8．答案是正确。

9．答案是正确。

10．答案是错误。

解析：本文分析了秦灭亡的原因是“仁义不施而攻守之势异也”，目的是用来讽谏汉朝免蹈秦之覆辙，是一篇史论体散文。

11．答案是正确。

三、综合训练

1．（1）参：①Ｃ ②Ａ ③Ｄ ④Ｂ

（2）参：Ｃ

本段所出现的对比用数学符号可表示为：陈涉<九国<秦国<秦朝。最后，却是最弱小的陈涉灭掉最强大的秦朝。有力地证明了中心论点：“仁义不施而攻守之势异也。”

（3）参：Ｄ

“朝”在这里为使动用法，译为“使……来朝”，D项中的“愚”同样为使动用法，译为“使……愚蠢”。

（4）参：陈涉 子婴 项羽

（5）参：“仁义不施而攻守之势异也”不实行仁政，那么攻和守的形势就发生了转变。