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爱国教育主题班会 《爱国主义》主题班会设计

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爱国教育主题班会 《爱国主义》主题班会设计

1、让学生懂得爱国与责任的关系。 2、明白爱国就是承当起自己应负的责任。 培养学生责任意识,爱国守法观念. 明白爱国就是承当起自己应负的责任。

1、班会利用多媒体铺垫渲染充分激发了学生的爱国情感。 2、学生参与度高,学生搜集资料和积极准备的过程表达了班会的教育特点——过程教育。

3、班会环节清晰,过程紧凑流畅。

我是以爱国与责任的关系为线索,我设计了这次主题班会。 充分发挥学生的主体作用,凸显班级的自主管理的能力。希望通过本次班会的举办,既使班级的自主管理能力得到了提高,也使每一个同学的主体作用得到或多或少的展现,使 1

他们的团队意识得以加强,使学生的归属感加强;尤其重要的是使学生的思想经历了一次爱国主义教育的洗礼。 课前准备: 1、确立班会主题,召开全班商讨会,选出班会筹备小组,研究详细环节。

2、确定讨论内容和节目内容,并挑选出主持人。 3、主持人写串联词,学生配合班主任制作多媒体课件。 1、全体起立,奏国歌。 2、男女主持人主持。

3、学生发言讨论“我们中学生应该怎样去爱国?” 4、班主任老师作班会总结。 5、学生合唱《歌唱祖国》。 6、主持人宣布主题班会完毕。

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