新部编版一年级语文上册理解阅读基础练习

新部编版一年级语文上册理解阅读基础练习

一、 阅读短文，回答问题。

谁好谁不好

①小老鼠出去旅游了一番，喘着粗气跑了回来，急着要给妈妈讲在外面的经历。

②“妈妈，我在外面看到许多有趣的东西，可有意思了。”“孩子说吧，我在认真听着呢。”

③“我被两只动物吸引住了，一只凶神恶煞不好亲热，另一只却温顺可亲。”

④“凶的那个嗓音大而吓人，头上有个大肉包，尾巴上翘着羽毛，他的两只胳膊向空中升起好像就要飞翔一般；可亲的那个毛很柔软，长着斑纹，尾巴很长，举止稳重斯文，目光敏锐。我想，他和我们老鼠能成为朋友，他耳朵和我们的很像。我刚想同他打招呼，突然那家伙大吼了一声，把我给吓跑了。”

⑤老鼠妈妈告诉他，那只温和的是猫，是老鼠的天敌，不能去接触，而另外的一个是公鸡，并不可怕。

1．读短文第①段用“○”圈出表示动作的词语。

2．小老鼠急着要找妈妈讲外面的经历，是因为外面的经历___（用文中的词语回答）

3．为什么小老鼠觉得可以和猫交朋友呢？请用“ ”画出来 4．小老鼠和妈妈的看法不一样，是因为（ ）

A．小老鼠觉得可以和外表可爱的小朋友，妈妈觉得可以和外表凶的交朋友 B．猫是老鼠的天敌，小老鼠不知道，妈妈知道

C．小老鼠喜欢与可爱的动物交朋友，妈妈喜欢与长得好看的动物交朋友

二、 阅读短文，完成练习。

落叶

秋风起了，天气凉了，一片片树叶从树枝上飘落下来。

1 / 12

树叶落在地上，小虫爬过来，躺在里面，把它当作屋子。 树叶落在沟里，蚂蚁爬过来，坐在上面，把它当作小船。 树叶落到河里，小鱼游过来，藏在底下，把它当作小伞。

树叶落到院子里，小燕子看见了，说：“来信了，催我们到南方去啦！” 1．这篇短文共有（______）个自然段。 2．把“片、间、条、只”填到括号里。

一（______）小鱼 一（______）蚂蚁 一（______）树叶 一（______）屋子

3．最后一个自然段中，“催”的意思是（ ） A．让小燕子快一点儿

B．对小燕子生气了

4．树叶是小虫的____ ，是蚂蚁的____，是小鱼的____，是小燕子的____。

三、 课外阅读

喜鹊的新发现

喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。” 哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”

“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。 “真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。 1．短文有______个自然段。 2．照样子写词语。

整整齐齐（ ）（ ） （ ）

3．喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：（__________________）。后来喜鹊看到大雁，它想：（_____________________________）。 4．读了本文，你明白了什么道理？

_____________________________________________________________________

2 / 12

______________________________________________________________________________________

四、 我会读，会按要求作答。

夏天，青蛙到处玩，不小心掉进了一口枯井里。他一点儿不着急，一点儿也不害怕，在井里唱起了歌。

一头大象正好经过枯井，听到井里有歌声，他走过去一看，原来是一只青蛙。

大象问：“青蛙弟弟，你为什么唱歌呀？”青蛙说：“我唱歌是因为我相信，朋友们听到我的歌声，会来救我的”。大象直夸青蛙聪明，他用长鼻子把青蛙救了上来。 1．我会数。

（1）这篇短文一共有（_______）个自然段，用①②③标出来。 （2）第三自然段有（_______）句话。

2．我会画。请把青蛙说的话，用“____”画出来。 3．我会选（填序号）。

（1）青蛙掉进枯井后，他唱歌是因为（_______）。①胆小 ②想让朋友救他 （2）大象用（_______）把青蛙救上来了。①尾巴 ②长鼻子

五、 阅读短文，回答问题。

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了，它急的又叫又跳。兔子、鸭子听到了公鸡的叫声，都放下手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了。雨停了，屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡脸红了。 1．短文共有（_______）个自然段。

2．_____的屋顶被大风吹掉了，____ 、_____帮忙抢修屋顶。 3．公鸡脸红了是因为（ ）

3 / 12

A．公鸡很生气

B．公鸡很着急

C．公鸡难为情了

六、 阅读短文。

吃水不忘挖井人

瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。

村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。

解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“ ， 。” 1．把文本中横线补充完整。

2．毛主席就带领战士和乡亲们在哪挖了一口井？ _________________________

3．多久以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑？ ______________________________

七、 读短文，完成练习。

谁丢了尾巴

小猴子皮皮在树下捡到了一条尾巴，到处找失主。

蜻蜓说：“不是我的。我们靖蜓没有尾巴，身体后面长长的那是肚子。” 啄木鸟说：“我的尾巴像板凳，撑在树上，我才能捉虫，哪会丢？哪会丢？”

灰兔妈妈笑着说：“这也不是我们兔子的。我的尾巴虽然短，但奔跑时把尾巴翘起来，孩子们就能看着我的尾巴跑回家。”

小猴子找哇找，找到了小蜥蜴。小蜥蜴说：“这是我的尾巴，但是现在我不需要了，因为尾巴是我们麻痹敌人的工具，断掉还会长出来的。” 1．短文共有（_____）个自然段。

2．小猴子给哪些动物送过尾巴？画“√”。 蜻蜓（ ） 小燕子（ ） 小蜥蜴（ ）

4 / 12

啄木鸟（ ） 小猴子（ ） 灰兔（ ） 3．这些动物的尾巴都有什么功能？连一连。 啄木鸟 麻痹敌人，断掉还会长出来 灰兔 奔跑时翘起来，让孩子们看到 小蜥蜴 捉虫时撑在树上

4．尾巴是谁丢的？它为什么不要尾巴了？用“____”画出相关句子。

八、 阅读理解。

一分钟（节选）

丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。

过了一分钟，元元起来了。他很快地（ ）了脸，（ ）了早点，就（ ）着书包上学去了。到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是__________。” 1．选择合适的词语填在文中的括号里。 吃 洗 背

2．在选文中的“____”上补写句子。

3．丁零零，闹钟响了，此时元元是怎么想的？ __________________________

4．小朋友，你认为一分钟能做什么呢？请写一写。 _______________________

九、 阅读短文，然后做题。

水滴的旅行

我是一个旅行家，到过地球上许多地方。

我去过世界上最高的山峰，冷风把我变成一朵美丽的雪花。我去过宽广的大海，好多海豚在我周围嬉戏。我还去过青青的草原，落在骏马的背上，跟它一起奔跑。

昨晚，一场雨把我带到一个公园里。我和伙伴们聚在一起，形成了一个小

5 / 12

水洼。早晨，太阳出来了，水洼倒映出天空和云朵。

时间一点点过去，气温越来越高，我又要变成水汽，开始我新的旅行。 1．文中的“我”是______________。 2．根据课文内容填一填。

（______）的雪花 （______）的大海 （______）的草原 3．“我”在这篇短文中，到过的地方有山峰、___________、_________和公园。

4．根据短文判断，对的打“√”，错的打“×”。 ①文中的小伙伴指的是一朵朵雪花。（______） ②气温高时，水滴会变成水汽。（______） ③文中的“我”一年四季都在旅行。（______）

十、 课内练习。

天气凉了，树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。

天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。

啊！秋天来了！ 1．写出下列词语的反义词。

凉——（________） 高——（__________） 2．在括号内填上适当的词。 一（_____）落叶 一（_____）大雁 3．连词成句。

叶子 一片片 落下 从 来 树上 ___________________________

十一、 课外阅读。

荷叶姐姐

下雨了！

荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池边。

6 / 12

一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一只蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下……

荷叶姐姐把伞让别人打，自己却淋在雨里。雨姑娘看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。

太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢。

1．荷叶姐姐把伞给了_____________、_____________、___________、_____________……

2．如果你是小鱼，你会对荷叶姐姐说：“__________________________。” 如果你是荷叶姐姐，你会这样回答：“_________________________。” 3．荷叶姐姐还会把伞让给谁打呢？ __________________________________

十二、 阅读乐园。

小红伞

有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑菇去了。 它来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果，就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。

小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，它刚想采，忽然看见大灰狼来了，它连忙撑开伞，成了一个可爱的大蘑菇。大灰狼没看见小白兔就走了。小白兔舒了一口气，这时，天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回去了。

1．文中提到的动物有____、____、____。 2．我的量词库（补填量词）。

一（ ）篮子 一（ ）小红伞 一（ ）蘑菇地 一（ ）大蘑菇

3．小白兔用小红伞帮小刺猬_________；大灰狼来了，小白兔撑起小红伞，成了_________ 。小白兔真 _________ 。

7 / 12

十三、 阅读儿歌，完成练习。

捉迷藏

小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。

只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。原因到底在哪里？请你动脑想一想。

1．儿歌中写了哪些小动物在玩捉迷藏？ ____________________________ 2．它们分别藏在哪里了？ ______________________________

3．黑猪最先被捉到是因为_______________________

十四、 阅读短文，完成练习。

帮助别人就是帮助自己

有一位商人在一团漆黑的路上小心翼翼地走着，心里懊悔自己出门时为什么不带上照明的工具。忽然前面出现了一点灯光，并渐渐地靠近。灯光照亮了附近的路，商人走起路来也顺畅了一些。待到他走近灯光 时，才发现那个提着灯笼走路的人竟然是一位盲人。

商人十分奇怪地问那位盲人说：“你为什么要打灯笼呢？不怕浪费灯油吗？”

盲人听了他的问话后，慢条斯理地回答道：“我打灯笼本不是为给别人照路，而是因为在黑暗中行走，别人往往看不见我，我便很容易被人撞倒。而我提着灯笼走路，灯光虽不能帮我看清前面的路，却能让别人看见我。这样，我就不会被人撞倒了。” 1．把下列词语补充完整。

（____）（____）翼翼 慢（____）斯（____） 2．写反义词。

黑——（____） 出——（____） 近——（____） 慢——（____） 3．用自己的话说说盲人为什么要打灯笼。

8 / 12

___________________________

4．商人听了盲人的回答，会想些什么？又会说些什么呢？ ___________________________

十五、 读一读，想一想，做一做。

夏天在哪里

夏天在头上，戴顶小草帽。 夏天在手里，扇子轻轻摇。 夏天在树上，知了吱吱叫。 夏天在池塘，荷花香味飘。

1．用音序查字法查“帽”字，应先找到大写字母______，再找到音节_______，“帽”是________结构，我用这样的办法记住这个字：___________。

2．写出偏旁相同的字。

摇 （_______） （_______） （_______） 叫（_______） （_______） （_______） 3．照样子填空。

一（_______）草帽 一（_______）扇子 一（_______）知了 一（_______）荷花

4．夏天在哪里呢？请用“——”在文中画出有关的词语。 5．你觉得夏天还在哪里？为什么？照短文的样子写一写。 夏天在_______，___________________。

答案

一、

1．出去 喘着 跑 讲 2．有趣，有意思

9 / 12

3．毛很柔软，长着斑纹，尾巴很长，举止稳重斯文，目光敏锐 4．B 二、 1．5

2． 条 只 片 间 3．A

4． 屋子 小船 小伞 信 三、 1．4

2． 叽叽喳喳 开开心心

3． 看来世界上要算我飞得最高了。 真是人上有人，天外有天啊 4．真是人上有人，天外有天啊！ 四、

1． 三 三

2．我唱歌是因为我相信，朋友们听到我的歌声，会来救我的。 3． ② ② 五、 1．3

2． 公鸡 兔子 鸭子 3．C 六、

1．吃说不忘挖井人，时刻想念毛主席。 2．瑞金城外有个村子叫沙洲坝 3．解放以后 七、 1．5

2．蜻蜓√ 小蜥蜴√ 啄木鸟√ 灰兔√

10 / 12

3．

4．小蜥蜴说：“这是我的尾巴，但是现在我不需要了，因为尾巴是我们麻痹敌人的工具，断掉还会长出来的。” 八、 1．洗 吃 背 2．早一分钟就好了

3．再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。 4．一分钟可以写十几个字，一分钟可以拍一百多下球。 九、

1．小水滴（旅行家）

2． 美丽 宽广 青青 3． 大海 草原 4． × √ √ 十、

1． 热 低 2． 片 群 3．一片片叶子从树上落下来。 十一、

1． 小鱼 蜻蜓 鹭鸶 青蛙

2． 谢谢荷叶姐姐，你真是个热心人 别客气，小鱼弟弟，能够帮到你我很开心

3．给小乌龟、小虾等。 十二、

1． 小白兔 小刺猬 大灰狼 2．只 把 片 个

3． 摘果子 大蘑菇 聪明 十三、

11 / 12

1．黄狗、绿鸭、火狐、黑猪。 2．油菜花、嫩稻秧、红叶林、梨花丛

3．黑猪藏在了白色的梨花丛中，黑色的猪在白色的梨花中很容易被发现。 十四、

1． 小 心 条 理

2． 白 入（ 进 ） 远 快

3．因为盲人在黑暗中行走，别人往往看不见他，他容易被人撞倒，而他提着灯笼能让别人看见他，这样就不会被撞倒了。

4．这个盲人的品质真好，他在方便别人的同时，也帮助了自己。平时我们应该多一些爱心，给予别人帮助。 十五、

1． M mào 左右 “帽”是左右结构，左边是“巾”，右边是“冒”，可以用加一加的方法识记“帽”字 2． 提 拔 接 吃 吵 唱 3． 顶 把 只 朵 4．头上 手里 树上 池塘 5． 湖中 船儿轻轻荡

12 / 12