最新人教版四年级上册语文句子（15道）
一、 按要求写句子。
1．人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。（缩句） ________________________________________
2．哪里有可卑的利己主义，哪里也会有悲壮的舍己救人。（用加点词造句） ．．．．．．．．________________________________________
3．面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。（改为反问句） ________________________________________
4．黄继光转过身来坚定地对营参谋长说，参谋长，请把这个任务交给他吧！（改为直述句）
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5．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（翻译诗句） ________________________________________
二、 按要求写句子。
1．辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。（缩句) ___________________________________________ 2．木板窗只好关起来，屋子里很黑。（改为比喻句) ____________________________________________
3．爸爸妈妈也都对青铜说：“剩下的十一双，一双是给你的。”（改成转述句) _____________________________________________ 4．树上结满了许许多多的桔子。（修改病句) ____________________________________________
三、 按要求写句子。
1．这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句） _________________________________________ 2．不识庐山真面目，只缘身在此山中。（翻译诗句）
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3．蟋蟀盖房子大多是在十月，冬天初寒的时候。（修改病句） ________________________________________
4．例：当四周很安静的时候，就在这平台上弹琴。（仿写句子） 一阵秋风吹过，枝头的枯叶_________________________________
四、 按要求改写句子。
1.蝙蝠能在夜里飞行。蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。（用上恰当的关联词合成一句话）
_________________________________ 2.树叶在哗啦啦地响。
改为拟人句______________________ 3.我喜欢还来不及，怎么会跟他生气呢？ 改成陈述句_________________________
4.“六一”联欢会上，我的舞蹈刚跳完，我激动得热泪盈眶，大家就热烈鼓掌。
修改病句____________________________
五、 按要求写句子。
1.同学们在教室里轻声地默读课文。（修改病句） _______________________________________ 2.扩句（至少两处）：同学们在做课间操。 _______________________________________ 3.日本的小泽征尔是世界上著名的指挥家。（缩句） _______________________________________
4.我们的衣服被蒙蒙的细雨打湿了。（改为“把”字句） _______________________________________
5.她年纪小。她很懂事。（用恰当的关联词把两句连成一句） _______________________________________
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六、 按要求写句子。
1．啊，河流醒来了！（仿写拟人句） _________________________________
2．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。（用加点词写句．．子）
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3．小小的天窗是你唯一的慰藉。（改为反问句） ___________________________________
4．发现这天窗的大人们，是应得感谢的。（修改病句） __________________________________
七、 按要求写句子。
1.你答应妈妈。你应该遵守诺言。（用合适的关联词合成一个句子） _____________________________________________ 2.别人能办到的事，我也能办到。（把陈述句改为反问句） _____________________________________________
3.我用两天时间读完《小问号与烟斗先生》这本书。（不改变原句意思，变换表达方式）
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八、 按要求写句子。
1.稻田像一块月光镀亮的银毯。（仿写比喻句） _____________________________________________
2.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。（用加点的词语造句） _____________________________________________ 3.这不就是我们家的地吗？（改为陈述句） _____________________________________________ 4.在老师的耐心教育下，小明终于克服了错误。（修改病句）
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九、 根据要求完成下列句子。
1.这是有趣的一本童话书。（修改病句） __________________________________________ 2.老师在班会课上给我们讲了一个有趣的故事。（缩句） __________________________________________ 3.从此，还有谁再敢提给河伯娶媳妇呢？（改为陈述句） _________________________________________ 4.太阳炙烤着大地。（扩句）
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5.女娲补好了天上的窟窿。人们又过上了幸福的日子。（关联词连句） _________________________________________
十、 句子练习。
1．小姑娘轻轻地吻了一下豌豆花柔嫩的叶子。（改为“被”字句） _____________________________________________________________ 2．不耕耘，不会有收获。（改为反问句）
_____________________________________________________________ 3．天空下起了雨。运动会继续进行。（用关联词连成一句话） _____________________________________________________________ 4．蟋蟀在草地上鸣叫。（改为拟人句） _________________________________________
十一、 按照要求完成句子。
1．科学为人类发明了美好的生活。（修改病句） ________________________________________ 2．蝴蝶肯定有家。（改为设问句）
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3．仿写句子。
例：那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。 盘古的身体变成了太阳、月亮、山和水。 _________________________________________
4．我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！（请用上加点．．．．．．．．．的词写一句话）
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5．当四周很安静的时候，蟋蟀就会在平台上唱歌。（仿写句子） _________________________________________
十二、 按要求写句子。
1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（仿写句子） ．．
_____________________________________________________________________ 2.东边水天相接的地方出现了一条细细的白线。（缩写） _______________________________________________ 3.每个小水塘，都抱着一个月亮！（照样子，写拟人句） ___________________________________________________ 4.远处，几座小山在云雾中若隐若现看不清楚。（修改病句） _________________________________________________
十三、 把下列句子改为陈述句。
1.你见了，怎么会责打它们呢？它们是那么生气勃勃，天真可爱。 _____________________________ 2.难道雨来不是一个小英雄吗？ ______________________________
3.从那以后，巨人的花园不是又成了孩子们的乐园吗？ ________________________________
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十四、 按要求写句子。
1．钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为反问句） ___________________________________________
2．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（仿照本句的修辞手法写句子）
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3．月盘是那样明亮，月光是那样柔和。（用加点的词语造句） ．．．．．．___________________________________________
4．花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。（发挥想象，仿写句子） ．．．．．．．．．．．．花牛在草地里__________________________________
十五、 按要求完成句子练习。
1．小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。（用关联词合并句子） __________________________________
2．我们不能容忍破坏大自然的行为。（改为反问句） ___________________________________ 3．照样子，用上加点的词语把句子写具体。
例：那时候没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。 ．．．．．．．．．____________________________________
4．读下面的句子，先写出你的发现，再照样子写一写。 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
你的发现： _________ 你写的句子： _________
答案
1、人们透过薄雾，凝视着雕像沉进大海。 哪里有共产党，哪里也会有人民的幸福生活。 面对死亡，难道他不是又践行了一次英雄的壮举吗？ 黄继光转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”
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不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。
2、人们进入梦乡。 木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。 爸爸妈妈也都对青铜说，剩下的十一双，一双是给青铜的。 树上结满了桔子。
3、这座住宅难道不可以算是伟大的工程吗？ 我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。 翩翩起舞，最后扑向大地母亲的怀抱。
4、蝙蝠不仅能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子。 树叶在风中唱着欢快的歌。 我喜欢还来不及，不会跟他生气。 “六一”联欢会上，我的舞蹈刚跳完，大家就热烈鼓掌，我激动得热泪盈眶。
5、同学们在教室里默读课文。 四年级的同学们在操场上认真地做课间操。 小泽征尔是指挥家。 蒙蒙的细雨把我们的衣服打湿了。 虽然她年纪小，但是很懂事。
6、小鸟在枝头唱歌。 草地、羊群、白云、牧民构成了一幅有着大草原气息的风景画。 小小的天窗难道不是你唯一的慰藉吗？ 发明这天窗的大人们，是应得感谢的。
7、既然你答应妈妈，就应该遵守诺言。 别人能办到的事，难道我不能办到吗？ 《小问号与烟斗先生》这本书被我用两天时间读完了。
8、满天闪烁的星星好像一颗颗美丽的宝石。 元宵节傍晚，花灯展区早已是人山人海，好不热闹。 这就是我们家的地。 在老师的耐心教育下，小明终于改正了错误。
9、这是一本有趣的童话书。 老师讲了故事。 从此，没有谁再敢提给河伯娶媳妇。 火热的太阳无情地炙烤着大地。 因为女娲补好了天上的窟窿，所以人们又过上了幸福的日子。
10、豌豆花柔嫩的叶子被小姑娘轻轻地吻了一下。 不耕耘，怎么会有收获呢？ 即使天空下起了雨，运动也会继续进行。 蟋蟀在草地上弹琴。 11、科学为人类创造了美好的生活。 蝴蝶有家吗？蝴蝶有家。 盘古的身体变成了太阳，变成了月亮，变成了山，也变成了水。 我可以教她这题怎么写，但决不会给她抄，更不会帮她写。（或我可以允许你犯错，但决不会允许你再次犯错，更不会纵容你犯错。） 宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。（或月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。）
12、绚烂的晚霞，犹如一幅锦绣。 东边出现了白线。 每一颗星星，都在向我们眨眼睛。 远处，几座小山在云雾中若隐若现。
13、你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱。 雨来是一个小英雄。 从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。
14、钱塘江大潮，难道不是自古以来被称为天下奇观吗？ 一阵风吹来，树上的叶子犹如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。 满天的繁星是那样璀璨，星光是那样夺目。 跑步，花儿展开了笑颜。
15、因为小明英语成绩很好，所以受到老师的表扬。 我们怎能容忍破坏大自然的行为呢？ 那里没有山，没有水，没有树，也没有人烟。 这句话运用了设问的修辞手法。 蟋蟀有特别好的工具吗？没有。
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