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《赤壁赋》理解性默写(教师版)

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《赤壁赋》理解性默写

1、《赤壁赋》主客对话中化用《论语·子罕》中“逝者如斯夫”,表达万物看似流逝却并未真正逝去的两句是“逝者如斯,而未尝往也”。

2、《赤壁赋》中,作者借“客”之口,以“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”来隐喻人生的短暂和渺小,可谓生动形象。

3、《赤壁赋》中以月亮作比,描写世间万物变化的规律的句子是:“盈虚者如彼,而卒莫消长也”。

4、《赤壁赋》中,苏轼用“舳舻千里,旌旗蔽空”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下时的军容之盛。

5、《赤壁赋》中表现了豁达的宇宙观和人生观,其中从事物变化的角度来观察天地万物的句子是“盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬”。

6、《赤壁赋》中以“余音袅袅,不绝如缕”两句形容箫声美妙动听,如丝般缕缕回旋不止,给人以美的享受。

7、《赤壁赋》中,苏轼以“诵明月之诗,歌窈窕之章”两句写自己面对月下美景,兴致所至吟诵明月之诗,让人不禁陶醉其中。

8、《赤壁赋》中表示愿与神仙相伴而遨游,同明月一道永世长存名句是“挟飞仙以遨游,抱明月而长终”。

9、《赤壁赋》中,写夜游赤壁的情景,其中写月亮正升起时美妙景色的句子是“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”。

10、《赤壁赋》中写作者荡漾江中,与水中的生物和岸上的动物为伴的句子是:“况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。”

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