电工技能与实训教案

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科目：电工技能与实训

年级班别 上课教师：

2013年5 月 21日

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目录

第4章 基本电气控制线路

项目十四 三相异步电动机点动控制线路安装与调试 项目十五 三相异步电动机自锁控制线路安装与调试

项目十六 三相异步电动机正反转控制线路的安装与调试 项目十七 三相异步电动机位置控制线路的安装与调试 项目十目十九调试

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三相异步电动机顺序起动线路的安装与调试

三相异步电动机星形-三角形降压起动控制顺序起动线路的安装与

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《电工技能与实训》课程教案

课题 授课日5.21-5.24 期 授课班12电子电工3.4 基本电气控制线路 任课教师 授课时数 4 级 第4章 基本电气控制线路 章 节 项目十四、十五 三相异步电动机点动、自锁控制线路安装与调试 讲授主要内 容 三相异步电动机点动、长动控制线路的应用 专业能力： 1 ．熟悉三相笼形转子异步电动机点动、长动控制线路的接线。 2 ．学会异步电动机点动、长动控制线路的操作使用及故障分析处理方法。 关键能力： 1.能够向大家介绍简异步电动机点动、长动控制知识，锻炼良好的表达能力； 2.能互相配合，具有团队协作能力； 3.能养成很好 的自学能力。 1.电力拖动训练装置； 2.多媒体教学设备、教学课件、视频教学资料； 3.实训记录单。 教学 目标 教学媒体准备 页脚内容

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引导性问题： 1、三相异步电动机的结构与原理 2、三相电动机点动控制线路接线图： 授课思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等 图1. 三相电动机点动控制线路接线图 页脚内容

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引导性问题： 1、三相异步电动机的结构与原理 2、三相电动机点动控制线路接线图： 图1. 三相电动机点动控制线路接线图 3、三相电动机长动控制线路接线图： 备注 图2. 三相电动机长动控制线路接线图 试验器材： 1 ．三相交流电源一套。 2 ．三相笼形转子异步电动机一台。 3 ．熔断器五个，按钮二个。 4 ．交流接触器一个，热继电器一个 5 ．导线若干。 6、电工工具 若干 页脚内容5 重庆市蜀都职业技术学校2010 — 2011学年上期

时间安排：课时（4） 1.准备10′ 2.接线与检查40′ 3.试验、调试、读数、记录80′ 4.填写试验报告，分析数据20′ 5.试验小结10′ 页脚内容

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试验步骤： 1）检查各电器元件的质量情况，了解其使用方法。 2 ）绘制异步电动机点动控制线路，参考电路如图 1 所示。 3 ）按图正确连接线路，先接主电路，再接控制电路。 4）检查无误后，通电试验。接通三相交流电源，按下按钮 sB1 ，观察电动机是否启动。松开控制按钮观察电动机状态，是否停止。 5 ）重复操作几遍，理解点动控制电路的工作原理，接触器的作用。 6 ）绘制长动控制线路，参考电路如图 2所示。 7 ）按图正确连接线路，检查无误后，通电试验。 8）先按下按钮 SB1，观察电动机的是否启动；松开 SB1，观察电动机状态。状态分析，能够自锁的原因是什么？ 9 ）按下SBZ ，观察电动机的工作状态如何。 6、分析与思考： 1 ）异步电动机点动控制线路中，按下按钮 SB1 电动机运转时，为什么松开钮 SB1电动机不能持续运转？ 2 ）电动机长动控制线路中，按下按钮 SB1 电动机运转后，松开SB1电动机为何还在运转？ 3）训练过程中若发现按下反转按钮时，电机转向不变，分析其故障原因？ 4 ）若电动机运行过程中，主电路有一相熔断器熔断，可能会发生什么情况？ 5 ）分析讨论实训过程中发生的故障现象、原因及排除方法。 技能训练考核评分记录表 号 1 2 3 4 5 6 7 技能训练的准备 仪器、仪表、电流继电器、热继电器的准备 试验接线正确性 接线的工艺与安全 最后结果的合理性 合计得分 否定项 发生重大责任事故、严重违反操作规程0分 预习技能训练内容 0 正确使用仪器、仪表、实训装置等 电路接线正确 0 操作方法规范，正确，观测速度快，通电一次成功 0 结果正确、合理 0 1 3 0 3 2 序考核内容 考核要求 分 1配分 得 8、填写试验报告并总结，同学生们互相交流 页脚内容7 重庆市蜀都职业技术学校2010 — 2011学年上期

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课题 授课日5.28-5.30 期 授课班12电子电工3.4 基本电气控制线路 任课教师 授课时数 4 级 第4章 基本电气控制线路 章 节 项目十四、十五 三相异步电动机点动、自锁控制线路安装与调试 讲授主要内 容 三相异步电动机点动、长动控制线路的应用 专业能力： 1 ．熟悉三相笼形转子异步电动机点动、长动控制线路的接线。 2 ．学会异步电动机点动、长动控制线路的操作使用及故障分析处理方法。 关键能力： 1.能够向大家介绍简异步电动机点动、长动控制知识，锻炼良好的表达能力； 2.能互相配合，具有团队协作能力； 3.能养成很好 的自学能力。 1.电力拖动训练装置； 2.多媒体教学设备、教学课件、视频教学资料； 3.实训记录单。 教学 目标 教学媒体准备 页脚内容

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引导性问题： 1、三相异步电动机的结构与原理 2、三相电动机点动控制线路接线图： 授课思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等 图1. 三相电动机点动控制线路接线图 页脚内容

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引导性问题： 1、三相异步电动机的结构与原理 2、三相电动机点动控制线路接线图： 图1. 三相电动机点动控制线路接线图 3、三相电动机长动控制线路接线图： 备注 图2. 三相电动机长动控制线路接线图 试验器材： 1 ．三相交流电源一套。 2 ．三相笼形转子异步电动机一台。 3 ．熔断器五个，按钮二个。 4 ．交流接触器一个，热继电器一个 5 ．导线若干。 6、电工工具 若干 页脚内容10 重庆市蜀都职业技术学校2010 — 2011学年上期

时间安排：课时（4） 1.准备10′ 2.接线与检查40′ 3.试验、调试、读数、记录80′ 4.填写试验报告，分析数据20′ 5.试验小结10′ 页脚内容

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试验步骤： 1）检查各电器元件的质量情况，了解其使用方法。 2 ）绘制异步电动机点动控制线路，参考电路如图 1 所示。 3 ）按图正确连接线路，先接主电路，再接控制电路。 4）检查无误后，通电试验。接通三相交流电源，按下按钮 sB1 ，观察电动机是否启动。松开控制按钮观察电动机状态，是否停止。 5 ）重复操作几遍，理解点动控制电路的工作原理，接触器的作用。 6 ）绘制长动控制线路，参考电路如图 2所示。 7 ）按图正确连接线路，检查无误后，通电试验。 8）先按下按钮 SB1，观察电动机的是否启动；松开 SB1，观察电动机状态。状态分析，能够自锁的原因是什么？ 9 ）按下SBZ ，观察电动机的工作状态如何。 6、分析与思考： 1 ）异步电动机点动控制线路中，按下按钮 SB1 电动机运转时，为什么松开钮 SB1电动机不能持续运转？ 2 ）电动机长动控制线路中，按下按钮 SB1 电动机运转后，松开SB1电动机为何还在运转？ 3）训练过程中若发现按下反转按钮时，电机转向不变，分析其故障原因？ 4 ）若电动机运行过程中，主电路有一相熔断器熔断，可能会发生什么情况？ 5 ）分析讨论实训过程中发生的故障现象、原因及排除方法。 技能训练考核评分记录表 号 1 2 3 4 5 6 7 技能训练的准备 仪器、仪表、电流继电器、热继电器的准备 试验接线正确性 接线的工艺与安全 最后结果的合理性 合计得分 否定项 发生重大责任事故、严重违反操作规程0分 预习技能训练内容 0 正确使用仪器、仪表、实训装置等 电路接线正确 0 操作方法规范，正确，观测速度快，通电一次成功 0 结果正确、合理 0 1 3 0 3 2 序考核内容 考核要求 分 1配分 得 8、填写试验报告并总结，同学生们互相交流 页脚内容12 重庆市蜀都职业技术学校2010 — 2011学年上期

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课题 授课日6.4-6.7 期 授课班12电子电工3.4 基本电气控制线路 任课教师 授课时数 4 级 章 节 讲授主要内 容 第4章 基本电气控制线路 项目十六 三相异步电动机正反转控制线路的安装与调试 三相异步电动机正反转控制线路的应用 专业能力： 1 ．熟悉三相笼形转子异步电动机正反转控制线路的接线。 2 ．学会异步电动机正反转控制线路的操作使用及故障分析处理方法。 关键能力： 1.能够向大家介绍简异步电动机正反转原理性知识，锻炼良好的表达能力； 2.能互相配合，具有团队协作能力； 3.能养成很好 的自学能力 教学媒体准备 1.电力拖动训练装置； 2.多媒体教学设备、教学课件、视频教学资料； 3.实训记录单。 教学 目标 页脚内容

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引导性问题： 1、三相异步电动机的结构与原理 3、三相电动机自动往复运行的控制线路接线图： 授课思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等 图1. 三相电动机自动往复运行的控制线路接线图 试验器材： 1 ．三相交流电源一套。 2 ．三相笼形转子异步电动机一台。 3 ．熔断器四个，按钮三个。 4 ．交流接触器两个，热继电器一个 5 ．导线若干。 6、电工工具 若干 时间安排：课时（6） 1.准备10′ 2.接线与检查40′ 3.试验、调试、读数、记录80′ 4.填写试验报告，分析数据20′ 5.试验小结10′ 作业布置 页脚内容

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备注页脚内容15 重庆市蜀都职业技术学校2010 — 2011学年上期

试验步骤： 1）检查各电器元件的质量情况，了解其使用方法。 2 ）绘制接触器互锁的异步电动机正反转控制线路，参考电路如图 1 所示。 3 ）按图正确连接线路，先接主电路，再接控制电路。 4）检查无误后，通电试验。接通三相交流电源，按下按钮 sBI ，观察电动机的转向；直 下按钮 SBZ ；观察电动机是否反转；按下按钮 SB3 使电动机停转，再按下按钮 SBZ ，观电动机是否反转；按下停止按钮 SB3 停机。 5 ）重复操作几遍，理解控制电路的工作原理，接触器互锁的作用。 6 ）绘制按钮和接触器双重互锁的正反转控制线路，参考电路如图 1 所示。 7 ）按图正确连接线路，检查无误后，通电试验。 8）先按下按钮 SBI ，观察电动机的转向；直接按下按钮 SBZ ，观察电动机是否反转。 9 ）同时按下按钮 SBI 和 SBZ ，观察电动机的工作状态如何。 10 ）再次按下按钮 SBI 电动机正转后，很轻地按一下 SBZ ，看电动机运转状态有什么变 6、分析与思考： 1 ）接触器互锁的异步电动机正反转控制线路中，按下按钮 SBI 电动机正转时，为什么按钮 SBZ 不起作用？ 2 ）按钮和接触器双重互锁的正反转控制线路中，按下按钮 SBI 电动机正转后，很轻地按一下 SBZ ，电路中会发生什么现象？为什么？ 3）训练过程中若发现按下反转按钮时，电机转向不变，分析其故障原因？ 4 ）若电动机运行过程中，主电路有一相熔断器熔断，可能会发生什么情况？ 5 ）分析讨论实训过程中发生的故障现象、原因及排除方法。 技能训练考核评分记录表 序考核内容 考核要求 配得号 分 分 1 技能训练的准备 预习技能训练内容 1 0 2 仪器、仪表、电流继电正确使用仪器、仪表、2 器、热继电器的准备 实训装置等 0 3 试验接线正确性 电路接线正确 3 0 4 接线的工艺与安全 操作方法规范，正确，3 观测速度快，通电一次成功 0 5 最后结果的合理性 结果正确、合理 1 0 6 合计得分 7 否定项 发生重大责任事故、严重 违反操作规程0分 8、填写试验报告并总结，同学生们互相交流 重庆市蜀都职业技术学校2010 — 2011学年上期

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课题 授课日6.11-6.14 期 授课班12电子电工3.4 基本电气控制线路 任课教师 授课时数 4 级 章 节 讲授主要内 容 第4章 基本电气控制线路 项目十六 三相异步电动机正反转控制线路的安装与调试 三相异步电动机正反转控制线路的应用 专业能力： 1 ．熟悉三相笼形转子异步电动机正反转控制线路的接线。 2 ．学会异步电动机正反转控制线路的操作使用及故障分析处理方法。 关键能力： 1.能够向大家介绍简异步电动机正反转原理性知识，锻炼良好的表达能力； 2.能互相配合，具有团队协作能力； 3.能养成很好 的自学能力 教学媒体准备 1.电力拖动训练装置； 2.多媒体教学设备、教学课件、视频教学资料； 3.实训记录单。 教学 目标 页脚内容

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引导性问题： 1、三相异步电动机的结构与原理 3、三相电动机自动往复运行的控制线路接线图： 授课思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等 图1. 三相电动机自动往复运行的控制线路接线图 试验器材： 1 ．三相交流电源一套。 2 ．三相笼形转子异步电动机一台。 3 ．熔断器四个，按钮三个。 4 ．交流接触器两个，热继电器一个 5 ．导线若干。 6、电工工具 若干 时间安排：课时（6） 1.准备10′ 2.接线与检查40′ 3.试验、调试、读数、记录80′ 4.填写试验报告，分析数据20′ 5.试验小结10′ 作业布置 页脚内容

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备注页脚内容18 重庆市蜀都职业技术学校2010 — 2011学年上期

试验步骤： 1）检查各电器元件的质量情况，了解其使用方法。 2 ）绘制接触器互锁的异步电动机正反转控制线路，参考电路如图 1 所示。 3 ）按图正确连接线路，先接主电路，再接控制电路。 4）检查无误后，通电试验。接通三相交流电源，按下按钮 sBI ，观察电动机的转向；直 下按钮 SBZ ；观察电动机是否反转；按下按钮 SB3 使电动机停转，再按下按钮 SBZ ，观电动机是否反转；按下停止按钮 SB3 停机。 5 ）重复操作几遍，理解控制电路的工作原理，接触器互锁的作用。 6 ）绘制按钮和接触器双重互锁的正反转控制线路，参考电路如图 1 所示。 7 ）按图正确连接线路，检查无误后，通电试验。 8）先按下按钮 SBI ，观察电动机的转向；直接按下按钮 SBZ ，观察电动机是否反转。 9 ）同时按下按钮 SBI 和 SBZ ，观察电动机的工作状态如何。 10 ）再次按下按钮 SBI 电动机正转后，很轻地按一下 SBZ ，看电动机运转状态有什么变 6、分析与思考： 1 ）接触器互锁的异步电动机正反转控制线路中，按下按钮 SBI 电动机正转时，为什么按钮 SBZ 不起作用？ 2 ）按钮和接触器双重互锁的正反转控制线路中，按下按钮 SBI 电动机正转后，很轻地按一下 SBZ ，电路中会发生什么现象？为什么？ 3）训练过程中若发现按下反转按钮时，电机转向不变，分析其故障原因？ 4 ）若电动机运行过程中，主电路有一相熔断器熔断，可能会发生什么情况？ 5 ）分析讨论实训过程中发生的故障现象、原因及排除方法。 技能训练考核评分记录表 序考核内容 考核要求 配得号 分 分 1 技能训练的准备 预习技能训练内容 1 0 2 仪器、仪表、电流继电正确使用仪器、仪表、2 器、热继电器的准备 实训装置等 0 3 试验接线正确性 电路接线正确 3 0 4 接线的工艺与安全 操作方法规范，正确，3 观测速度快，通电一次成功 0 5 最后结果的合理性 结果正确、合理 1 0 6 合计得分 7 否定项 发生重大责任事故、严重 违反操作规程0分 8、填写试验报告并总结，同学生们互相交流 重庆市蜀都职业技术学校2010 — 2011学年上期

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课题 授课日6.18-6.20 期 授课班12电子电工3.4 基本电气控制线路 任课教师 授课时数 4 级 章 节 第4章 基本电气控制线路 项目十七、十八 三相异步电动机位置控制顺序起动线路的安装与调试 讲授主要内 容 三相异步电动机位置控制顺序起动线路的安装与调试 专业能力： 1 ．了解顺序控制线路的用途，掌握顺序控制线路的接线和使用技能。 2 ．了解时间继电器的原理、结构和用途，掌握时间控制线路的使用技能。 关键能力： 1.能够向大家介绍简顺序控制和时间控制线路原理性知识，锻炼良好的表达能力； 2.能互相配合，具有团队协作能力； 3.能养成很好 的自学能力。 1.电力拖动训练装置； 2.多媒体教学设备、教学课件、视频教学资料； 1． 3.实训记录单。 教学 目标 教学媒体准备 页脚内容

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引导性问题： 1、三相异步电动机顺序控制和时间控制线路接线原理 授课思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等 a.通电延时型时间 b.断电延时型时间 继电器控制电路 继电器控制电路 图1. 三相异步电动机顺序控制和时间控制线路接线图 2、绘制完整的三相异步电动机顺序控制和时间控制主电路与控制电路 试验器材： 1 ．三相交流电源一套。 2 ．三相笼形转子异步电动机一台。 3 ．熔断器四个，按钮三个。 4 ．交流接触器两个，热继电器一个,时间继电器一个， 5 ．导线若干。 6、电工工具 若干 时间安排：课时（4） 1.准备10′ 2.接线与检查40′ 3.试验、调试、读数、记录80′ 4.填写试验报告，分析数据20′ 5.试验小结10′ 作业布置 页脚内容

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试验步骤： 1）接照图a的控制逻辑接线观察电动机的运行情况。 2）接照图b的控制逻辑接线观察电动机的运行情况。 6、分析与思考： 1 ）通电延时与断电延时继电器结构上联系与区别 2）通电延时与断电延时继电器的应用接线。 技能训练考核评分记录表 序号 1 2 3 4 5 6 7 技能训练的准备 仪器、仪表、电流继电器、热继电器的准备 试验接线正确性 接线的工艺与安全 最后结果的合理性 合计得分 否定项 发生重大责任事故、严重违反操作规程0分 预习技能训练内容 0 正确使用仪器、仪表、实训装置等 电路接线正确 0 操作方法规范，正确，观测速度快，通电一次成功 0 结果正确、合理 0 1 3 0 3 考核内容 考核要求 分 12配分 得 8、填写试验报告并总结，同学生们互相交流

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课题 授课日6.21-6.26 期 授课班12电子电工3.4 基本电气控制线路 任课教师 授课时数 4 级 章 节 第4章 基本电气控制线路 项目十七、十八 三相异步电动机位置控制顺序起动线路的安装与调试 讲授主要内 容 三相异步电动机位置控制顺序起动线路的安装与调试 专业能力： 1 ．了解顺序控制线路的用途，掌握顺序控制线路的接线和使用技能。 2 ．了解时间继电器的原理、结构和用途，掌握时间控制线路的使用技能。 关键能力： 1.能够向大家介绍简顺序控制和时间控制线路原理性知识，锻炼良好的表达能力； 2.能互相配合，具有团队协作能力； 3.能养成很好 的自学能力。 1.电力拖动训练装置； 2.多媒体教学设备、教学课件、视频教学资料； 2． 3.实训记录单。 教学 目标 教学媒体准备 页脚内容

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引导性问题： 1、三相异步电动机顺序控制和时间控制线路接线原理 授课思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等 a.通电延时型时间 b.断电延时型时间 继电器控制电路 继电器控制电路 图1. 三相异步电动机顺序控制和时间控制线路接线图 2、绘制完整的三相异步电动机顺序控制和时间控制主电路与控制电路 试验器材： 1 ．三相交流电源一套。 2 ．三相笼形转子异步电动机一台。 3 ．熔断器四个，按钮三个。 4 ．交流接触器两个，热继电器一个,时间继电器一个， 5 ．导线若干。 6、电工工具 若干 时间安排：课时（4） 1.准备10′ 2.接线与检查40′ 3.试验、调试、读数、记录80′ 4.填写试验报告，分析数据20′ 5.试验小结10′ 作业布置 页脚内容

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试验步骤： 1）接照图a的控制逻辑接线观察电动机的运行情况。 2）接照图b的控制逻辑接线观察电动机的运行情况。 6、分析与思考： 1 ）通电延时与断电延时继电器结构上联系与区别 2）通电延时与断电延时继电器的应用接线。 技能训练考核评分记录表 序号 1 2 3 4 5 6 7 技能训练的准备 仪器、仪表、电流继电器、热继电器的准备 试验接线正确性 接线的工艺与安全 最后结果的合理性 合计得分 否定项 发生重大责任事故、严重违反操作规程0分 预习技能训练内容 0 正确使用仪器、仪表、实训装置等 电路接线正确 0 操作方法规范，正确，观测速度快，通电一次成功 0 结果正确、合理 0 1 3 0 3 考核内容 考核要求 分 12配分 得 8、填写试验报告并总结，同学生们互相交流

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课题 授课日6.27-6.28 期 授课班12电子电工3.4 基本电气控制线路 任课教师 授课时数 4 级 章 节 第4章 基本电气控制线路 项目十九 三相异步电动机星形-三角形降压起动控制顺序起动线路的安装与调试 讲授主要内 容 三相异步电动机星形-三角形降压起动控制顺序起动线路 能力目标： 专业能力： 1 ．了解时间继电器的结构和使用方法。 2 ．熟悉异步电动机Y-△ 启动控制线路的接线及使用方法。 3 ．熟悉电气控制线路的故障分析与排除方法。 关键能力： 1.能够向大家介绍简三相异步电动机Y-△ 启动控制线路 原理性知识，锻炼良好的表达能力； 2.能互相配合，具有团队协作能力； 3.能养成很好 的自学能力。 1.电力拖动训练装置； 2.多媒体教学设备、教学课件、视频教学资料； 3.实训记录单 教学 目标 教学媒体准备 页脚内容

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引导性问题： 1、时间继电器控制的三相异步电动机时间控制Y-△ 启动控制线路授课思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等 a.主电路 b.控制电路 图1. 三相异步电动机Y-△ 启动控制线路 试验器材： 1 ，三相交流电源一套。 2 ．三相异步电动机一台。 3 ．熔断器四个，按钮两个。 4 ．交流接触器三个，热继电器一个。 5 ．时间继电器一个。 6 ．交流电压表一块。 7 ．导线若干。 8、电工工具 若干 时间安排：课时（4） 1.准备10′ 2.接线与检查40′ 3.试验、调试、读数、记录80′ 4.填写试验报告，分析数据20′ 5.试验小结10′ 作业布置 页脚内容

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试验步骤： 1 ．绘制异步电动机Y-△ 减压启动，用时间继电器自动控制转换的电路图。Y-△ 减压启动的参考电路如图 1 所示。将交流电压表并联到定子绕组两端观察相电压。 2 ．按图接线，确认无误后，合上电源开关 QS ，接通三相交流电源。 3 ．按下启动按钮 SB2 ，电动机按丫连接启动，观察并记录相电压的大小和时间继电器的工作情况。 4 ，经过一段延时时间，时间继电器动作，电动机按 △ 连接正常运行，观察并记录相电压的大小。 5 ．按下SB1 ，电动机 M 停止运转。 分析与思考 1 ．时间继电器的作用是什么？ 2 ．采用Y-△ 减压启动时对电动机定子绕组的接法有何要求？ 3 ．减压启动的最终目的是控制什么物理量？ 技能训练考核评分记录表 序号 1 技能训练的准备 仪器、仪表、电流继电器、热继电器的准备 3 4 5 6 7 试验接线正确性 接线的工艺与安全 最后结果的合理性 合计得分 否定项 发生重大责任事故、严重违反操作规程0分 预习技能训练内容 0 正确使用仪器、仪表、实训装置等 电路接线正确 0 操作方法规范，正确，观测速度快，通电一次成功 0 结果正确、合理 0 1 3 0 3 考核内容 考核要求 分 12配分 得 2 8、填写试验报告并总结，同学生们互相交流 页脚内容

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