到了短视频发展的巨大影响。倘若青少年没有对网络短视频持以积极的观赏态度，将不利于青少年的
健康成长。因此，我们就可通过研究与分析网络短视频发展对青少年心理产生的影响，来采取合理化的
建议,确保促进网络短视频的良性发展。【关键词】网络短视频青少年心理影响―、青少年使用短视频引起的消极影响1.思想层面:偏离的价值观追求。网络短视频的留言
成年 网 成为直播的看法，有些青少年认为依 靠自
，而有一些青少年则认为 种做法明了网不于正能的 播。这一 络短视频已经对青少年的价值观
评论功能，给青少年自由言论的发表提供了一个较为开 放的平台。但是,就当前网络短视频的APP而言,其留言
了影响。而倘若不对网络短视频以 的理,青少年的价值观就会
区或者弹幕区经常出现不雅及不文明的字眼,这样就给 青少年正确价值观的形成以及心理状态造成了严重的
其影响， 而 不 于青少年的 成2.心理层面：劣币式的“低投入”满足感。通过调查可
影响。而导致这种现象出现的原因一部分是由于青少年 的从众心理,一部分则是为了应付对方的不文明行为而
观看网络短视频, 导致青少年 法行 ，对于些
的了做出的 而 对青少年 行
直播
的 强的
，有
，对于了其是 前, 观看短视频 经成为当前青水 工 不 187
， 水 23
750 这些总结 的
，字的一天的直播，有 的109千米， 河 台风直播
， 水给。 连园龙王塘街道超 了一米，消防人员现锦州园林集团启动二级应急响应,23 ， 灾情正
一 建工地工人宿舍积水
播出， 尾 最，分 ，场救援情况。再 最 象 做出 全 15 8 16 8 ，
各 公园景区全部 闭，游艺设施 全部关停。盘锦的 河蟹养殖户在暴雨降临的应对情况。葫芦岛所有客运船 舶均
明了一些 仍有 雨，局部暴雨到大暴雨。直播的结 ，经 了华岛客运码头港 避风，等待恢复 航。还有降雨引发的直播的固 板的 ，而 连 的降雨， 心一沈阳的东贸路积水路段的救援和抢修 营口泥石流灾害的
， 一 ， 有 情， 有 要，就 一 间冲 去，战斗风雨，你我 舟，这是风雨中最温暖的一
应对。还有 的出行 全
最主要的段
块就是密切 况，
, 直播
连港的 航情客 公等出行幕，风雨 情人有情， 的身影。最，再 回顾那些让人场停飞的航，
直播的结发布的最新综上，辽宁战强台风 直播 的尝试尾， 有辽宁省防汛抗旱指挥部当 汛情 0以充分 明，应对突发 件， 不夸不煽情、不跟风、不谣
主流媒体必须做到还要做到及准，正确引直播的最后一天，强台风已经减弱为热带低压和 风
影响，直播 结的
确、客观真 播政府 部门的权威
，主持导舆论 危积极 以人为本 前多媒体人口播了这样一 全 避人员15.3「融合的大前提下，努力探索出一条多部门联动，多形式
人， 人员 ，全有50.4人互，多方位 的播路，从而为公众提供更完整、■（作者单位&辽宁广播电视台）
受灾，农作物受灾6.1万公，成灾3.3万公顷，绝收0.4 更权威、更有效、更准确的
公， 104 户 206 ， 652 1744130乙务搖逢2019.10新媒前沿少年的生活常态。但是，网络短视频中的内容多种多样, 视频内容的 ， 大资 的 力 ， 短视 频 立 的价值
，营造一个
视频内容良莠不齐,对青少年的辨别能力以及是非能力 提出了更高的要求。而短视频之所以有较多的受众群
的网络青少年积极，视频网 以 设置 ，
体,离不开其身后强大的运营团队,其就是抓住了受众 快消的特点，实现了网络短视频的良好运营。而一旦青
地实现视频节目的 传， 青少年能够 我才华
示的，以 青少年立信心，让青少年能，
少年对这种“低投入”产生了较强的满足感，其就会产生 够得 我实现。青少年 受 教，认 较高。而 视频网 内容的 以及
求 学习 求，这样才能
懈怠的心理，对于学习、工作这 要 投入力 的工作内容 产生兴趣，而久之就会影响青少年健
满足青少年的较高的 视 ，康的心理态。3•行为层面：异化了的现实行为模式。由于网络短视
频具有短小且内容丰富的特点，导致青少年费较的 消 视频的 ， 是 是， 了青少年 网络短视频的 中 而有 50%的青少年有
网络短视频的经历，而有不到5%的青少年 不网络短视 频，这 一
了网络短视频 对青少年的 常生活 了二、网络视频发展建议1•社会环境方面。国家有关部门应做好网络视频的
工作， 大 力 ， 网络视频中出现 有 力 的内容，以 青少年的心理 。，有
，产 ， 网络视频
的 对
于 视频
的网
体，的
，
提高其他网的警醒意，避不良视频整个网络环境造 ，有门还应建立较完善的律体系，给网络视频 工作的开提供律支撑制 障。青少年求欲较强，对新鲜事物往往具有较强的好奇心。因，青少年 从 身 起，提高 身的辨别能力，提高对不良信息的
辨别意，不 被虚假广告信 等欺骗。2•技术服务方面。随着新型 体的不断涌现，对视频
网站的创新性 就提出了更高的要求。因，视频网 就 了解当前社会的 形势以及受众的 求，积极地展开创新工作，不仅要提供多样优质的高清视频资
源，
视频更新的速 质量， 人们传递更多的能量 的价值 ，对网站视频相关信 出链，引起青少年的
注，以 促进网络短视频的良性
譬如:视频网
以专门设置一个类似于“青少年原创区”的模块，这样不仅以实现对青 少年求的准 位，而且能一
有效地加速网的良性循环，能够提高青少年的综合素质。3•内容发展方面。
网络
大对网络视频网 的 了 实的4.形成\"心理共鸣---价值认同----行为导向\"网络素养模式。认
要就是个体
受 提信的 而这个 中，如
个体传递良好的信 ， 青少年的 ，引起 感 是
要的。因，从当代青少年网络求出，不断地
好青少年的 教 工作， 提高青少年辨别是非的能力 对于短视频中的内容，青少年 产生从众
以及模 的心理，而 我们就 好青少年的 感传教 工作， 不仅要 开 一 理 的 ，更
开 的 感 ，
了解青少年的 实心理诉求，以 引导青少年形
的价值
是非观。，还应强 青少年的网络素质工作，提高青少年内
心的 教 律意 ， 青少年 网络短视
频中能 有效地 循 律准三、结论不断地 网络视频的 对青少年产生的心理
，对于有效地营造 的网络 ，低网络短视频对青少年产生的消极 以及有效地 青少年 立 的价值 具有 要的作 因 ，我们 认 了解青少年
短视频引起的消极，进而从社会 境 内容以及形成“心理
价值认
导”网络素教模 个 好网络视频内容的 工作， 强对网络视频 的创新， 障网络视频内容质量， 社会的
传递较多的 能量，以 就能有效地促进网络短视频的良性
■(作者单位：'西应用科技学院管理学院)
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