社会实践报告1500字(精选12篇)
接地⽓的实践活动已经告⼀段落,回顾过去的实践活动,倍感充实,收获良多,就让我们对对这次实践活动做⼀次总结吧。为了让您不再为写实践报告头疼,下⾯是⼩编为⼤家收集的社会实践报告1500字(精选12篇),欢迎⼤家分享。
社会实践报告 篇1
时光飞逝,不知不觉的就⾛完了⼤⼀的路程。⼜是⼀个长期的暑假,在这个暑假之前我已经早早的为⾃⼰做好了假期安排,因为有两个多⽉的假期,我计划放假之后,⽤⼀个⽉的时间去找⼀份⼯作,体验⼀下⽣活。剩下的⼀个⽉去上海妈妈那⾥玩耍。可是假期的⼀切都证明:“计划赶不上变化。”事情总是事与愿违。但也是在这个暑假中让我明⽩了好多好多学校⾥⽆法学到的东西。
记得第⼀次真正迈⼊社会体验⽣活的时候还是在⼤⼀的那个寒假,那次寒假也许是上天的眷顾,也许是⾃⼰的运⽓好,所以那次给我的印象是特别好,也特别深刻。⼀想起上次的经历,就好象在昨天,但是⽐起这次的体会⼜觉得是那么的美好,这次是那么的⽆奈。对社会、对⼈⽣有太多的感慨,尽管我才19岁。
记得那个寒假放假的第三天,我就在同学的带领下,找到了⼈⽣中的第⼀份⼯作,在⼀家餐厅⾥做服务员,也许真的是上天的眷顾,也许是因为⾃⼰的勤奋,在餐厅,⽼板和其他同事对我都很好,因此除了⼀些基本的清洁外,是很轻松的,什么事他们都让着我,我做错了事他们也会⽤宽容的⼼包容我,还有⼀个和我差不多⼤的服务员对我情同姐妹,和我住的⼤婶对我就像是⾃⼰的⼥⼉,他们⽤⾃⼰的宽容、关爱等⼀切让我觉得我就是⽣活在⼀个充满爱的⼤家庭之中,没有上下级之分,在⼀个⽉中我也没有遇见特别挑剔的顾客,所以很轻松的我就到⼀个⽉了,拿着⼀个⽉仅有的400元钱,⼼⾥特别⾼兴,因为这毕竟是⾃⼰⼈⽣中第⼀次⽤⾃⼰的双⼿挣的。也因为在这样宽松、融洽的环境⾥,我没有体会到什么叫⾟苦,也没有体会到什么叫⼈⼼险恶,更没有感到挣钱的不容易和⽣活的艰⾟,除了在外不像在家⾥⼀样⽅便、⾃由外,⼀切都是那么顺利。感觉社会是那么的美好。
然⽽,这次的是暑假却让我屡屡碰壁,以前没有体验过的,这次全都经历了。我第⼀次感到了⽣活的压⼒和社会激烈的竞争。还有很多很多。
以前的我总是很天真,总以为世界这么⼤,竟然有找不到⼯作之理,听起来就觉得滑稽可笑。我还以为只要⾃⼰塌实肯做就会有回报等等⼀些很天真的想法,就因为这个暑假⾃⼰亲⾝经历的⼀些事情让我改变了很多看法和观点,也更多的了解了这个五彩缤纷⽽⼜错综复杂的社会。
这个暑假刚⼀放假的第四天,我就乘⽕车到了上海,本想到了上海之后就去找⼀份⼯作⼲⼀个⽉,然后再带上海去玩⼀个⽉。可是因为坐⽕车中暑,⾝体⼀直不适,在家输了⼀周的液体。好了之后我去找⼯作,以为还会像寒假⼀样那样顺利,结果找了好久都没有找到,原因很多,主要有以下⼏点:
1、因为上海是⼀个繁华的⼤都市,不管什么⾏业,他的招聘要求都很⾼,很多地⽅都需要能听懂上海话,能说上海话,可是我不会。
2、很多地⽅找⼈的都是⼀些服务型⾏业,⽐如餐厅、超市等。可是这些地⽅都需要试⽤期⼀个⽉或半个⽉。
社会实践报告 篇2
⼀⽚叶⼦属于⼀个季节,年轻的莘莘学⼦拥有绚丽的青春年华。谁说意⽓风发,我们年少轻狂,经受不住暴⾬的洗礼?谁说象⽛塔⾥的我们两⽿不闻窗外事,⼀⼼只读圣贤书?⾛出校园,踏上社会,我们能否不辜负他⼈的期望,为⾃⼰书写⼀份满意的答卷……
在注重素质教育的今天,假期社会实践作为促进学⽣素质教育,加强和改进青年学⽣思想政治⼯作,引导学⽣健康成长成才的重要举措,作为培养和提⾼学⽣实践、创新和创业能⼒的重要途径,⼀直来深受学校的⾼度重视。社会实践活动⼀直被视
为⾼校培养德、智、体、美、劳全⾯发展的跨世纪优秀⼈才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的⼀种延伸,也是推进素质教育进程的重要⼿段。它有助于当代学⽣接触社会,了解社会。同时,实践也是学⽣学习知识、锻炼才⼲的有效途径,更是学⽣服务社会、回报社会的⼀种良好形式。多年来,社会实践活动已在我校蔚然成风。
学校是⼀个⼩社会,步⼊⾼中就等于步⼊半个社会。我们不再是象⽛塔⾥不能受风吹⾬打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是⼀笔财富。社会是⼀所更能锻炼⼈的综合性⼤学,只有正确的引导我们深⼊社会,了解社会,服务于社会,投⾝到社会实践中去,才能使我们发现⾃⾝的不⾜,为今后⾛出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所⽤,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现⾼中⽣的⾃⾝价值。今后的⼯作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养⼈才的潜⼒,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全⾯发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地⽅经济的发展贡献⼒量为社会创造了新的财富。 我在⼀个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货,过的⼗分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会、深⼊⽣活、回味⽆穷。也对⾃⼰⼀直⼗分想了解的电脑知识有了更进⼀步的深⼊。社会实践作为⼴⼤青年学⽣接触社会、了解国情、服务⼤众的重要形式,对于青年学⽣的成长、成才有着极为重要的作⽤。
这次假期实践我以“善⽤知识,增加社会经验,提⾼实践能⼒,丰富假期⽣活”为宗旨,利⽤假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验⾃我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。 ⼀、在社会上要善于与别⼈沟通。
经过⼀段时间的⼯作让我认识更多的⼈。如何与别⼈沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前⼯作的机会不多,使我与别⼈对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。⼈在社会中都会融⼊社会这个团体中,⼈与⼈之间合⼒去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别⼈给你的意见,你要听取、耐⼼、虚⼼地接受。 ⼆、在社会中要有⾃信。
⾃信不是⿇⽊的⾃夸,⽽是对⾃⼰的能⼒做出肯定。在多次的接触顾客中,我明⽩了⾃信的重要性。你没有社会⼯作经验没有关系。重要的是你的能⼒不⽐别⼈差。社会⼯作经验也是积累出来的,没有第⼀次⼜何来第⼆、第三次呢?有⾃信使你更有活⼒更有精神。
三、在社会中要克服⾃⼰胆怯的⼼态。
开始放假的时候,知道要打假期⼯时,⾃⼰就害怕了。⾃⼰觉得困难挺多的,⾃⼰的社会经验缺乏,学历不⾜等种种原因使⾃⼰觉得很渺⼩,⾃⼰懦弱就这样表露出来。⼏次的尝试就是为克服⾃⼰内⼼的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸⽪,不怕别⼈的态度如何的恶劣,也要轻松应付,⼤胆与⼈对话,⼯作时间长了你⾃然就不怕了。”其实有谁⼀⽣下来就什么都会的,⼩时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服⼼理的障碍,那⼀切都变得容易解决了。战胜⾃我,只有征服⾃⼰才能征服世界。有勇⽓⾯对是关键,如某个名⼈所说:“勇⽓通往天堂,怯懦通往地狱。” 四、⼯作中不断地丰富知识。
知识犹如⼈体⾎液。⼈缺少了⾎液,⾝体就会衰弱,⼈缺少了知识,头脑就要枯竭。 以上是我⾃⼰觉得在这次假期社会实践学到了⾃⼰觉得在社会⽴⾜必不可少的项⽬。
⾼中是⼀个教育我、培养我、磨练我的圣地,我为我能在此⽣活⽽倍感荣幸。社会是⼀个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会。实践是学⽣接触社会,了解社会,服务社会,运⽤所学知识实践⾃我的最好途径。亲⾝实践,⽽不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的能⼒。为认识社会,了解社会,步⼊社会打下了良好的基础。
社会实践报告 篇3
社会实践真的很快,现在回想起来好像昨天还在报社⾥。还记得我第⼀天去的样⼦,好不容易找到了去的路线,好不容易挤上了拥挤的公交车,好不容易找到了报社,⼜好不容易得找到了⽼师,不过⼀切都是顺利的。
这可以说是我第⼀次真正的进⼊社会,当我⾛进办公室的时候真的很紧张。⼤家都做⾃⼰的事情,当我进去的时候只是礼貌性得看我⼀眼,好⼀点的给我⼀个微笑。我不尴不尬得⾛到⽼师⾯前等候发落。不出意外得第⼀天的任务就是看报纸。 第⼆天我有了⾃⼰的办公桌,我以为我也正式成为他们中的⼀员了,可是我想错了。⼀连⼏天我都是在⽆所事事中度过的,偶尔⽼师给我⼀个任务,哪怕是很⼩的任务我都⼤动⼲⼽,搞的发⽣什么重⼤事件⼀样。
第⼀个星期真的如噩梦⼀般。在办公室⾥你会感觉⾃⼰完全是多余的,没有⼈会理你。⽽且⽼师们在你⾯前侃侃⽽谈,但是任是没有你插嘴的份,第⼀个星期就在这么浑浑噩噩中度过,当时我唯⼀的想法就是:完了!完了!这个暑假完了,难道每天在这⾥做空⽓。那还不如回家。说真的,我真的有想过不⼲了,回家算了。
但是所谓绝处逢⽣,坏到了极点就不可能再坏下去。第⼆个星期因为报社的活动较多,慢慢得和⽼师们熟络起来,但是⼀般来说我还是⼤⽓不敢出的那种。说到我的⽼师那可不得了啊,在我进去以后不久她们三个就组成了太太理财团,有了⼀档专
栏叫太太理财经。在这么强⼤的⽼师团⾥沃的压⼒可想⽽知啊。最后还是⼩l⽼师开⼝了:你多看看思想汇报专题基⾦的东西啊。熟了以后可以帮我写基⾦的⽂章。听到这个消息真的是煎熬了多年的农民听到了解放的消息般振奋⼈⼼啊。我终于可以有事情做了!
但是天下哪有天上掉馅饼的`美事啊。要写⽂章可以,那必须了解基⾦的基本常识啊。我这个⼈没有什么耐⼼,⽽且那些名词解释解释得⼜⽼长⽼长的。现在我懂了以后看,我觉得它们讲的很多都是废话,明明很简单的意思被他们解释得像爱因斯坦的相对论。那⼏天那个痛苦不是⽤语⾔可以说明的,天天我看得是云⾥雾⾥啊。
忽然有⼀天,⽼师问我看得怎么样了啊。我这个⼈胆⼦也⼤了,说:看懂了。结果⽼师就说:今天要写重点啊,你看看有什么好的题材没有?像我这种对概念都⼀知半解的⼈,还让我选题材,⼀听到⽼师的问题我就蒙了。我当时说:我们可以写写投资者的后市的操作。现在想起来我⼀个汗啊。这么烂的题材。楼⽼师也没有多说我,只是笑了笑说:你跟我来的时候⼀样⼀点都不懂。你现在还是要多看看,不要急。那时候我就觉得真的要做好⼀⾏真的不容易,真的是活到⽼学到⽼。
因为那天其他⽼师也不在,我就和楼⽼师聊了起来。聊天后我才知道原来楼⽼师也是城院毕业的,⽽且她通过⾃⼰的努⼒考到了浙⼤的研究⽣。经过那个下午的聊天我和楼⽼师也渐渐熟了起来。我也暗暗下决⼼⼀定要把基⾦的知识学好,⾄少不能给城院的⼈丢脸。经过不懈的努⼒,还有⼀些讲座,对基⾦的⼤概有了⼀个把握。⾄少基⾦有哪些分类,不同基⾦之间有哪些区别,我都搞清楚了。
后⾯⼏个星期,我不仅完成了学校布置的任务。⽼师更是把写封底报道这种重⼤任务交给我。说你慢慢写写看,写得好写不好都没事,我会帮你修改的。第⼀次写的时候当然是⼒不从⼼,⾮常想写好但是知识⾯不够。⽽且整个流程也不清楚,到最后写得我累死但是出来的效果还是不⾏。我⾮常不好意思得交给⽼师,⽼师看过以后没有批评我,只是说这个重点已经抓的⾮常好了,就是你的新闻结构和欣慰措辞还有很⼤的不⾜,总体来说写得不错。当时我那个开⼼啊!没想到我这个没有什么⽂采的⼈也受到了表扬。
以后的每个周五我都会写封底报道,⽽且越写到后⾯我越驾轻就熟。收盘后看各个财经⽹站的收评,然后打电话给各⼤证券机构采访相关⼈⼠关于⼤盘⾛势的分析,还有对后世的预测和操作建议。⽼师也是⼀次⽐⼀次满意。
这次的社会实践经历让我收获了很多,不仅是新闻写作上的经验,还有如何与⼈沟通的能⼒上,⽽且还收获了⼏个很好的⽼师能为我以后的新闻写作提出建议。这个暑假的社会实践真的过的很有意义。
社会实践报告 篇4
那是在总经理的办公室⾥,我坐在总经理的椅⼦上。这时,⼀位姓于的经理⾛了进来。我故意拿总经理的腔调说了⼀句:⼩于,随便坐。我当时并没有意识到这句话有什么不妥,但事后,那位于经理和我说,当时我弄得他很没有⾯⼦,祸从⼝出,如果我对别的经理说的那话,或许,我会惹来⼀些是⾮。想想也是,毕竟,他是我的上级,⼜有⽼总和⼏位经理在场,这样称呼很是不好。还好,于经理没有追究。
上下级关系,也完全不同于师⽣关系。我的实习经理说过⼀句话,我现在还记得很清楚“世上没有那么多公平的事情。”如果是⼀位单纯的学⽣,⽆论如何也不会理解。其实,事实就是如此,遇到多么不公平的事情,每个⼈都要有应付的能⼒和毅⼒,都要坚持下去。在学校中就没有这种情况,有⼀次我们竟然和⽼师关于如何考试讨价还价起来了,想起来可笑。也可以从另外⼀个⽅⾯理解,⽼师是真正的关⼼学⽣的实际情况,⽽不是毫⽆情⾯的执⾏某些死的规定。这也是为那些对领导的话⾔听计从的⼈,所不能理解的事情。
挣钱难,就算你认真的⼯作,合理的得到你的劳动所得都很难。⽼板总会想⽅设法的尽量少开给你⼯资,上班迟到扣钱,上班吃东西扣钱等等,这就是⼩⽼板的⼀个发财之道吧。这使我想起了《雷⾬》⾥⾯的情节,周⽼爷为了不发给⼯⼈⼯资,竟然制造⼯难使⼯⼈丧⽣。这样的事情不会发⽣,但是,类似的事情却始终没有断过。
资本主义初级阶段,资本家为了获取更多的剩余价值是通过延长⼯作时间;提⾼劳动强度。我总觉得⾃⼰不是活在21世纪的社会主义国家,⽽是在⼀个⼈剥削⼈的旧社会,我是处于底层的劳动⼈民,我也处于资本家的剥削之下。⽼板尽可能的延长员⼯的劳动时间,还会给⼀个经理⼀份⼯资的情况下,安排不⽌⼀份⼯作,最⼤限度的榨取他们的价值。难以想象如果始终这样过下去,我会怎么样去承受;难以想象那些同事是如何熬了⼀⽉⼜⼀⽉,⼀年⼜⼀年;不敢想,也不再想。毕竟,我不会是这个岗位的⼈,我还有时间,有机会去奋⽃,去争取⾃⼰的新⽣活。
⼯作中遭⼈家⽩眼,甚⾄受训,也是有的。⼈与⼈之间为什么只能有利益的关系呢?为什么这种关系就那么明显呢?有的时候,当我遇到这种事情,⼀时冲动真想不⼲了,或是找⼏个朋友收拾“仇⼈”⼀下。可转过来想想,我能⼲上⼏天,能忍就忍吧。就当成提前去适应这个社会⼀次机会,⽤⼀点孔⼄⼰精神胜利法,全当成⼉⼦训⽼⼦就算了。但还是希望以后我的⼯作⽣活不会这个样⼦,⼈们之间很多事情都是可以很平静的解决的。
每天只是单调的上下班,没有很多的节假⽇,这使本来就很厌倦的⼯作变得更加⽆聊,也许⼯作就会是这个样⼦。现在学习期间每周休息,以后⼯作就不⼀定会是这个样⼦。在⽆聊的⼯作中寻找乐趣也是⼀种能⼒,现在只会抱怨⼀天⼋节课很烦,可这⼜算什么呢?最多只是⼀天吗?有的是时间去调整,去适应。
很不适应⼯作中称呼的改变,从“同学”,“海超”,变成了“师傅”,“⼩庄”,不久以后就会是“⽼庄”。这样⼀变,使我从⼀个的学⽣,变成了⼀个体⼒劳动者。很是纳闷,为什么有名字⾮要直呼其姓呢?同姓的⼈很多,同名的⼈却很少。直呼其名不是
很亲切,⼜不易混淆。难道⼈们只是因为称其姓⽅便才会这样做吗?只要稍微⽤⼀点⼼把对⽅的名字记住,称其名,⼀定会使对⽅感觉到很温暖。反正,别⼈叫我的名字,⽽不是姓的时候我会感觉很亲切,很温暖。我也尽量成别⼈的名字,拉近和他⼈的距离,这也是⼀种交往之道吧。
其实,⼯作中也会有欢乐。因为不是在家⾥,要学会满⾜。领导的⼀个微笑,同事的些许关⼼,都会使⼈感到⽆⽐的温暖。要想得到别⼈的关⼼,⾸先要注意关⼼别⼈,给与别⼈温暖。给与和收获是成正⽐例的。不管是苦,还是累,暑假都已经过去了。重要的是,在暑假的实践中,我学到了以前不懂,⽽且在学校⾥不会学到得知识,并且增强了⾃⼰的能⼒。这些对我以后的学习和⼯作是⼗分有利的。
这次实践对我的帮助实在不⼩。感谢学校给我们这次把⾃⼰推向社会的机会,感谢实践中给与我⽆私帮助的⼈。我会在以后的学习中更加努⼒,朝着⾃⼰的⽬标不断奋进。
社会实践报告 篇5
今年暑假我到临通酒店客房部进⾏挂职锻炼。现将实践情况报告如下: ⼀、思想表现和⼯作态度情况
作为⾼校⽼师,我认为⼀定要了解⽣产、经营⼀线⼯作的需求。在实践中增强和加深对专业知识的理解及其实际应⽤,提⾼本⼈的综合素质和实践能⼒,熟悉相关岗位职责、操作规范、⽤⼈标准及管理制度。通过社会实践,深化认识,从⽽在教学中不断优化教学内容,改进教学⽅法。正是基于以上认识,在整个实践过程中,我严格要求⾃⼰,⼯作认真负责。 ⼆、实践内容及做法 1、熟悉酒店客房部。
2、打扫客房,保持客房清洁。其中铺床是基本技能。在铺床时每⼀步都有要求,⽽整个铺床进程包括甩单、套被⼦并铺平、三线合⼀和套枕套等,这个过程必须在限定的三分钟内完成。 3、客房部对客服务,如洗⾐服务、叫醒服务。 4、保持公共区域卫⽣。 5、学习客房中⼼⽂员⼯作。 6、熟悉楼层主管的⼯作流程和规范。 三、⼯作完成情况
在22天的挂职锻炼中,我较好地完成了⼯作任务。本⼈的服务技能不断提⾼。在这次实践中,我重新培训了服务技巧和服务规范,更加深⼊熟悉服务⼯作,对服务有了更加深⼊的了解,服务技能有了进⼀步的提⾼。服务更加熟练,可以熟练地完成服务⼯作。
在实践的过程中,结识了很多同事和朋友,对于处理⼈际关系⼜有了新的认识。在酒店做事要懂得变通不要过于固执和呆板,像酒店这样的服务性⾏业所需要的⼈才不仅是要有⼀定的专业知识,还需要你懂得如何为⼈处事和接⼈待物,如何服从上级的安排,以及对顾客的耐⼼与责任⼼。只有处理好⼈际关系,才能使⼤家合作愉快,共同为企业创造利益。 四、努⼒⽅向
酒店专业要培养什么样的⼈才?我⼀直在思考。通过实践,我发现在⼯作中客房部对客服务涉及到管理学,⼼理学,礼仪学。其实每个⼈每天都会通过学习、与⼈沟通、处理问题、解决⽭盾等途径增强能⼒,获得进步。
客房部⼯作内容和职责都是复杂繁多的。此外,我了解到客房部的领班、主管和经理等管理⼈员基本都是从基层服务员⼀步⼀步⾛上来的,他们对基层员⼯很理解,也很热情。
我知道酒店⾏业是很重视理论和细节的,但是在实践中才体现到酒店重视细节会细到连物品的摆放都有规则。在挂职中学到的主要是基层服务员的⼯作技能,在⼯作过程中我尽量结合理论知识加以熟练。另外,我了解到在管理的过程中要处理好和下属的关系,⽽要做到这点,最重要的是需要务实,⼀个成功的治理者必定是这样认为的,成功的治理者能把⼀切员⼯联合起来,这样完成的是整个企业的管理。所以,⽇后酒店需要的管理⼈才,必定是经验丰富的,⽽不是⼀个具有⾼学历却没有实践经历作为⽀撑理论的⼈。酒店需要的服务员也必定是掌握操作技能,极为注重细节的⼈。
在⼯作中,固然我只是充任⼀名普通服务员的⾓⾊,但我的服务也绝不是可以忽略的。在实践期间,我发觉要能⾃如的做好⼀项服务,就必须正视⾃⼰的服务态度,⽤乐观的⼼态去⾯对每⼀天的⼯作,要主动去完成⾃⼰的⼯作,⽽不是由于⼯作量⽐例的⼤⼩去抱怨,因为抱怨是毫⽆作⽤的。 今后在安排学⽣实习时要考虑以下问题:
1、⼼态的调整。
⼤专⽣⽐酒店员⼯的主体——⾼中⽣多学了三年。这三年,专科⽣是在学校度过的,⽽你的同事们是在酒店度过的。你⽐他们多了学习的经验,他们则⽐你多了⼯作的经历。进⼊酒店后,如果以学历⾼,理论知识多⾃居,就会失去向同事们求教的机会,别⼈会对你敬⽽远之。随着时间的推移,你会发现⼯作经验和学历是同等重要的。⼯作经验是做事情的程序和⽅法,是与不同类型客⼈打交道的经历,⼀定要通过实践才能掌握的。学历是代表你的综合素质,代表你的智⼒和学习能⼒是处于同龄⼈中的哪个⽔平,只有把它放到⼯作实践这个\"⽔\"中,才能发⽣你所希望看到“化学反应”。 2、职业⽣涯规划。
专科⽣⼤多是有志向的青年,都梦想两三年或最多五年就做到⼀个经理的职位。这是没有错的。问题机会在哪⾥?要做经理,必须先做到主管,主管之前还有领班,这两个级别是你必须跨越的。⽽通常这两个基层的管理 岗位更多强调操作的技能,这⽅⾯可能是专科⽣的“短板”,也是要想办法克服的。
社会实践报告 篇6
⼤学⽣的第⼀个暑假,当然,也是我第⼀次经历社会实践。对于⼀个⼤学⽣⽽⾔,敢于理解挑战是⼀种基本的素质。于是我毅然踏上了社会实践的道路。想透过亲⾝体验社会实践让⾃⼰更进⼀步了解社会,在实践中增长见识,锻炼⾃⼰的才⼲,培养⾃⼰的韧性;想透过社会实践,找出⾃⼰的不⾜和差距所在。
有⼈这样形容此刻的⼤学⽣打⼯族:中⽂专业投笔从“融”,外⽂专业西游取“⾦”,历史专业谈“股”论“⾦”,医学专业精益求“⾦”。其实并不是我们有严重的拜⾦主义倾向,只但是我们在这个现实的社会中懂得了该怎学样习⽣存。
⾃从⾛进了⼤学,就业问题就似乎总是围绕在我们的⾝边,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的⼤字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园⾥⾯的我们这班学⼦社会经验⼜会拥有多少呢为了拓展⾃⾝的知识⾯,扩⼤与社会的接触⾯,增加个⼈在社会竞争中的经验,锻炼和提⾼⾃⼰的潜⼒,以便在以后毕业后能真正真正⾛⼊社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在⽣活和⼯作中很好地处理各⽅⾯的问题,我⾛进了⼀家民营企业,开始了我这个假期的社会实践。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运⽤到客观实际中去,使⾃⼰所学的理论知识有⽤武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。
理论就应与实践相结合。另⼀⽅⾯,实践可为以后找⼯作打基础。透过这段时间的实习,学到⼀些在学校⾥学不到的东西。因为环境的不同,接触的⼈与事不同,从中所学的东西⾃然就不⼀样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。⽽且在中国的经济飞速发展,国内外经济⽇趋变化,每⼀天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在这天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外⾯接轨,对于⼈才的要求就会越来越⾼,我们不只要学好学校⾥所学到的知识,还要不断从⽣活中,实践中学其他知识,不断地从各⽅⾯武装⾃已,才能在竞争中突出⾃已,表现⾃已。
在实践的这段时间内,我帮忙接电话,复印资料,整理⽂件等,感受着⼯作的氛围,这些都是在学校⾥⽆法感受到的,⽽且很多时候,我不时要做⼀些⼯作以外的事情,有时要做⼀些清洁的⼯作,在学校⾥也许有⽼师分配说这天做些什么,明天做些什么,但在那⾥,不必须有⼈会告诉你这些,你务必⾃觉地去做,⽽且要尽⾃已的努⼒做到最好,⼀件⼯作的效率就会得到别⼈不同的评价。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每⼀个学⽣都在为取得更⾼的成绩⽽努⼒。⽽那⾥是⼯作的场所,每个⼈都会为了获得更多的报酬⽽努⼒,⽆论是学习还是⼯作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别⼈先进的地⽅,也要不断学习别⼈怎样做⼈,以提⾼⾃已的潜⼒!记得⽼师以前说过⼤学是⼀个⼩社会,但我总觉得校园⾥总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是⼤学⾼校,学⽣还终归持续着学⽣的⾝份。⽽⾛进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去应对我从未应对过的⼀切。
在这次实践中,我感受很深的⼀点是,在学校,理论的学习很多,⽽且是多⽅⾯的,⼏乎是⾯⾯俱到;⽽在实际⼯作中,可能会遇到书本上没学到的,⼜可能是书本上的知识⼀点都⽤不上的状况。或许⼯作中运⽤到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成⼀项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让⼈学得这么吃⼒呢这是社会与学校脱轨了吗也许⽼师是正确的,虽然⼤学⽣⽣活不像踏⼊社会,但是总算是社会的⼀个部分,这是不可否认的事实。但是有时也要感谢⽼师孜孜不倦地教导,有些问题有了有课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我⽐⼀⼩部分⼈具有更⾼的起点,有了更多的知识层⾯去应付各种⼯作上的问题,作为⼀名新世纪的⼤学⽣,就应懂得与社会上各⽅⾯的⼈交往,处理社会上所发⽣的各⽅⾯的事情,这就意味着⼤学⽣要注意到社会实践,社会实践必不可少。
社会实践报告 篇7
北京求实律师事务所是北京⽐较繁忙、业务众多的律师事务所之⼀,我们——由法学07级七名同学组成的实践队伍在此接触到了⼤量的法律咨询、求助案件,在专业领域获得了实际的⼯作经验,巩固并检验了⾃⼰⼏年来本科学习的知识⽔平。 第⼀天的实践,是以回答普通法律题⽬咨询为主要内容的。北京居住⼈⼝众多,民事纠纷⾃然应接不暇。当事⼈就采光权和⾃⼰的房屋居住权向我们咨询,这是⼀个普通的民事纠纷,当事⼈在验收房屋时发现房屋采光效果与开发商在购房协议上约定的并不⼀致。为此当事⼈决定起诉房屋开发商并要求开发商赔偿相应损失,⽽开发商则以为购房协议上的关于采光效果的约定只是理想化的效果,与实际规划及国家相关规划⾏政部分的实际审批结果有关,与开发商并⽆直接关系,因此开发商不承担
赔偿责任。当事⼈则拿出了签定购房协议之时开发商的⼩区宣传资料,当事⼈与开发商的购房合同是建⽴在该宣传资料的⼩区规划图之上的。
建成之后实际⼩区的房屋密度增⼤,建筑数⽬增多,相关建筑物遮挡,从⽽导致当事⼈所购买的⼆楼采光效果变差。由此可以断定开发商违约,没有履⾏与当事⼈签定的合同中所约定的建筑效果事项,开发商应当承担赔偿责任,当事⼈有权申请仲裁或向⼈民法院起诉。我们专业⽽条理清楚的回答让当事⼈信⼼倍增,并不住的称赞我们的理论功底和专业知识,实践单位也对我们嘉许不⽌。
第⼀天的实践让我们品尝到了劳动的汗⽔,⽢冽留⾹,劳动是美丽的。暑期实践固然炎热难耐,但是汗⽔和赞扬给了我们收获的喜悦。我们把课堂上的知识应⽤于实践中,看到咨询者满⾜的笑脸我们顿感欣慰。感谢学校给予我们这样实践的机会,感谢社会对于我们的信任。我们会更努⼒地贯彻落实科学发展观,把实践落到实处,让暑期社会实践的队旗在⼈们的⼼中飘扬!
实践收获⼀:投⾝社会奉献群众
随后的⼏天,我们着上印有xx⽯油⼤学校徽的实践队队服,擎着鲜红的暑期社会实践队旗,代表律师事务所⾛上街头,在社区进⾏法律咨询及宣传,为居民解决疑难题⽬。受某单位的邀请,我们⼜进进该企业进⾏法律宣传,普及法律知识。在解决⼀个个疑难之后,我们顿感欣慰,多年来,为学业付出的汗⽔不仅仅体现在考试分数上,把学习把握到的知识应⽤于实践、⾃⼰投⾝于实践,同时群众对我们嘉许称赞的⽬光、微微竖起的⼤拇指,像炎夏⾥的习习凉风,齿颊留⾹。 实践收获⼆:深进实践⼴泛实践
我们随后将编辑好的普法宣传资料影印成册,上街散发,并随机解决居民的⽇常法律题⽬。七⽇的宣传、咨询,我们在北京的暑期社会实践活动取得了圆满成功,除了⼴受好评以外,我们在对法学专业的理解、理论⽔平进步以及业务素质增强⽅⾯也收获颇丰。我们七名实践队员也对实践活动进⾏了深刻的总结和感悟,并将相关稿件以邮件形式发给校团委,进⾏投稿宣传。为期七天的实践共参与受理、办理案件3起,制作各类意见书,代律师事务所书写起诉状、意见书等法律⽂书,在繁忙的七⽉为实践单位分忧,处理简单的法律事务,起到了⾄为关键的作⽤,受到实践单位领导的表扬和赞许。 实践收获三:遇事冷静处理⼈际交往增强
在实践期间,我们实践队员之间与实践单位的⼯作职员形成了友好的⼯作关系,并得到了各位前辈的指点教导。⼯作之余,各位前辈、同事询问我们的⼤学⽣活状况,并时不时地考察我们的法律专业知识,我们专业⽽从容地回答另在场前辈翘起了⼤拇指,称赞道看到了祖国法律业界的希看。在业务能⼒⽔平⽅⾯,我们的法律专业术语⼝语表达、法律⽂书写作⽔平有了很⼤幅度的进步。在实践之余,我们实践队员之间相互交流经验,取长补短,建⽴了良好的同学及⼯作关系。实践结束后,我们相互交流了实践收获,并指导建议对⽅的暑期社会实践报告的撰写,让这次实践有了完美的题名。
社会实践报告 篇8
这个暑假,我到银⾏实践,时间很快就过去了,在银⾏的实践过程中,我学到了很多,以下是我这次的实践报告; ⼀、银⾏实践调查内容:
⼤学校园就像⼀个⼩社会,⼊学已经两年了,我们已经渐渐地适应了这个⼩社会的⽣活,然⽽作为⼤学⽣,接触社会,适应社会是必不可少的。所以,暑假作为⼀个很好的接触社会的契机⾃然不可浪费。于是继“三下乡”社会实践结束后,我于7⽉12⽇⾄7⽉28⽇在中国信合营业部进⾏了为期半个⽉的实践。
此次实践的⽬的主要是在于⼀步了解国家经济宏观调控的宗旨,其次就是锻炼⾃⼰的社交能⼒,丰富⾃⼰的社会经验。经过在信合调查实践,我从客观上对⾃⼰在学校⾥所学的知识有了感性的认识,使⾃⼰更加充分地理解了理论与实际的关系。我这次实践所涉及到的内容主要是会计业务(对公业务)和储蓄业务,其他⼀般了解的有信⽤卡业务,贷款业务。从这些业务上,我对国家经济的宏观调控有了⼀些初步的认识。 ⼆、了解国家宏观调控的⽬标:
在这个经济发展的关键时刻,作为国家经济机构核⼼的⾦融,⽆疑应当起到宏观调控的杠杆作⽤。国家宏观调控的⽬标是控制局部经济过热,重在调整结构。长期以来,存贷利差⼀直是我国银⾏获取利润的主要⼿段。⽽众多银⾏均简单依靠存贷利差获取利润,所产⽣的结果必然是追逐热门⾏业,垒⼤户等现象的发⽣。这种银⾏与企业之间的⾼度依存关系也加⼤宏观调控的难度。银⾏的发展有赖于整体经济环境的回好,但经济的健康运⾏并不是依靠银⾏⽆原则地放贷就可以完成的。
这不仅需要银⾏通过对宏观调控经济整体形势的研究审慎确定信贷⽅向,同时也必须对我国⽬前这种简单的依赖存贷利差,特别是依赖对公业务获取利润的盈利模式加以改变。这种对银⾏可以形成⼀个稳定的利润来源,增强银⾏的抗风险能⼒和可持续发展能⼒;对企业,可以通过有针对性的淡化对公业务,使某些企业更加珍惜来之不易信贷资⾦,提⾼企业的资⾦运⽤⽔平,防⽌企业盲⽬扩张,增强企业的⾃我积累意识;对政府,可以降低经济调控的难度,避免因为银⾏与企业⾼度依存关系,⽽造成的在宏观调控政策实验中投⿏忌器现象的发⽣。
当然,银⾏调整盈利模式并不是⿎励银⾏放弃对企业的⽀持,⽽是要求银⾏在强化对⾃⾝抗风险能⼒的同时,将信贷资⾦
真正送到规范运作,效益良好的企业⼿中。⾦融的稳定性,才是企业对经济最⼤的也是最少持续的⽀持。 三、收获与体会:
俗话说,千⾥之⾏,始于⾜下。这些基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的,所以基础的实物尤其是显得重要,特别是⽬前的就业形势下所反映的⾼级技⼯的⼯作机会要⽐⼤学本科⽣⼤,就是因为他们的动⼿能⼒要⽐本科⽣强。从这次实践中,我体会到,如果我们在⼤学⾥所学的知识与更多的实践结合在⼀起,⽤实践来检验真理,使⼀个本科⽣具备较强的处理基本任务的能⼒与⽐较系统的专业知识,这才是我们学习与实践的真正⽬的。
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