2019暑假学习共同体苏科版九年级物理第12章《机械能和内能》复习教案设计

第十二章 《机械能和内能》复习教案

教学目标：

1．了解能量及其存在的不同形式，能简单描述各种各样能量和我们生活的关系.

2．通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以相互转化，知道做功的过程就是能量转化或转移的过程. 3．能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化，能用实例说明机械能和其他形式能的转化. 4．通过观察和实验，初步了解分子动力论的基本观念，并能用其解释某些热现象.

5．了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系.了解热量的概念. 6．从能量转化的角度认识燃料的热值.

7．了解热机的工作原理，了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义. 复习程序：

一、能量：一个物体如果能够对另一个物体做功，这个物体就具有能量. (1)正确理解“能够”做功的含义

(2)物体能够做的功越多，具有的能量就越多. 二、机械能：动能和势能的总称

1．动能：物体由于运动而具有的能量 ①动能大小和哪些因素有关？

②如何通过实验探究影响动能大小的因素？ 实验：探究影响动能的大小的因素 ③实验方法？

④实验中通过观察什么现象知道物体具有的动能大小？

小车推动木块移动距离的不同→小车对木块做功多少的不同→小车具有的动能大小不同

小车推动木块前进距离越远说明小车具有的动能越大 ⑤质量不同的小车，从同一斜面同一高度滑下的目的？ 使小车到达水平面的速度相同

⑥这一步骤是为了探究动能大小与什么因素的关系 ⑦同一小车从同一斜面不同高度滑下的目的是？ 使小车到达水平面的速度不同

⑧这一步骤又是为了探究动能大小与什么因素的关系？ 分析实验现象，得出结论时应注意实验的条件。

动能大小与运动物体的质量和速度有关，物体的质量越大，速度越大，它具有的动能就越大.

2．势能：弹性势能和重力势能的总称

(1)重力势能：物体由于被举高而具有的能量

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2019暑假学习共同体苏科版九年级物理第12章《机械能和内能》复习教案设计

①重力势能大小和哪些因素有关？

②如何通过实验探究影响重力势能大小的因素？ 实验：探究影响重力势能大小的因素 ③实验方法？

④实验中通过观察什么现象知道物体具有的重力势能大小？

木桩陷入沙中深度不同→重锤对桩做功不同→重锤具有的重力势能不同 (2)弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能量

实验：探究发生弹性形变的物体具有能量

卡片弹起→橡皮筋对卡片做功→发生弹性形变的橡皮筋具有能量 ⑤弹性势能大小和哪些因素有关？

在一定限度内，弹性形变越大，物体具有的弹性势能就越大. ⑥举例说明动能和势能可以相互转化

物体内部分子在不停的作无规则运动，这些分子也具有动能，分子间存在相互作用的引力和斥力，因此分子也具有势能.

三、内能：物体内部所有分子作无规则运动的动能和分子势能的总和 ①什么现象能说明分子在不停地作无规则运动？ ②扩散的快慢又说明了什么？

1．内能与温度有关，温度升高内能增大 ③改变内能的两种方法是？ 2．热传递：

(1)产生条件：存在温度差 (2)实质：内能的转移

(3)热量：物体在热传递过程中，转移的能量的多少. 3．做功

(1)实质；机械能和内能之间的相互转化 物体对外做功：内能减少，温度降低. 外界对物体做功：内能增加，温度升高. (2)应用：热机

一个工作循环：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程 压缩冲程：机械能转化为内能 做功冲程：内能转化为机械能

四、热值：1kg某种燃料完全燃烧放出的热量 1．单位：J/kg 2．公式：Q放= mq

五、复习练习：见复习案 六、教后记：

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