一日生活安排和常规要求

时间及内容 对幼儿的要求 ．衣着整齐，愉快入园，有礼貌地和老师、小朋友“问早”“问好”； ．会告诉老师身体内外有无不舒服的感觉； ．有礼貌地和家长“再见”； ．积极投入晨间活动。 ．用正确的方法把自己椅子搬到座位上； ．入厕排队轮流不拥挤打闹，男女分厕； ．入厕后主动冲水并能自己整理衣服； ．有便意能主动提出入厕要求，及时入厕； ．洗手：挽袖子打开水龙头，会控制水量，把手打湿关水，打肥皂，仔细搓手，手心手背手指头手腕都搓到打开水把手冲干净关水、在水池上甩三下手取毛巾把手擦干净挂毛巾； ．不玩水，懂得节约用水。 ．安静进餐，坐姿良好； ．正确使用餐具； ．养成良好的进餐习惯，干稀搭配着吃、饭菜搭配着吃、细嚼慢咽，不抢食、不咂嘴、手不摸饭菜、不挑食、不偏食、不剩饭、不弄脏衣服和桌面，骨头、残渣放在自己的盘里，咽下最后一口饭离开座位； ．餐后主动收拾餐桌，将餐具送到固定的地方； ．用温开水漱口，用餐巾擦嘴。 对教师的要求 ．接待幼儿，并向家长询问幼儿情况，进行衣物等物品的交接，检查幼儿有无带不安全物品； ．引导幼儿开展适当晨间体育或其它活动； ．有计划的和幼儿交谈，稳定情绪； ．观察幼儿健康状况。 对保育员的要求 ．开窗通风、打开水； ．做好幼儿盥洗前准备工作；漱口水、水杯、毛巾、香皂、擦手油（冬天）； ．打扫室内卫生； ．分别用消毒水和清水清洗桌子； ．准备早饭。 ： —： 来园 ： —： 盥洗 ．指导幼儿正确搬椅子的方法； ．取饭； ．组织指导幼儿分男女有序入．分发早餐； 厕； ．指导值日生工作：早餐前检．提醒幼儿主动冲水。帮助年龄查幼儿挂毛巾，放水杯、洗手情小和能力弱的幼儿整理衣服； 况，帮助老师分发餐具。 ．教会并督促幼儿运用正确的洗手方法洗手； ．检查班里每个幼儿洗手情况； ．教会并督促幼儿不玩水节约用水。 中大班 ： —： 早 饭 小托班 ： —： 早饭 ．组织幼儿安静进餐，放音乐； ．教会并督促幼儿保持良好的坐姿和正确使用餐具就餐； ．餐间、餐前不处理幼儿问题，保持愉快情绪进餐； ．观察幼儿进餐情况，及时添加饭菜； ．培养良好进餐习惯，纠正偏食、挑食等不良习惯； ．对个别进餐慢的幼儿，适当提醒，不催饭； ．培养幼儿按常规要求把餐具分类放好； ．指导并督处幼儿饭后正确的漱口擦嘴方法。 ．根据本班幼儿年龄特点、发展目标、阶段教育工作计划内容，为幼儿准备内容丰富的、可选择的玩具、材料； ．启发幼儿按自己意愿选择活动内容材料； ．能够细心观察幼儿的活动表现，并及时发现问题，采用适时介入或区域评价的方式解决引．掌握每个幼儿进食量； ．配合教师指导幼儿正确使用餐具，照看幼儿进餐； ．纠正幼儿偏食挑食，对吃的慢、体弱幼儿、肥胖儿给予帮助照顾，不催饭； ．送餐具，报幼儿入园人数； ．清洗桌面、勺子、筷子等小餐具，清理地面； ．指导值日生工作： ．餐后擦桌子（中大班），．餐后协助老师检查幼儿漱口、擦嘴情况（中大班）。 : — 区域活动 ．学会自己选择同伴，自己选择活动内容、选择玩具、材料按自己的意愿进行活动； ．遵守活动规则，活动时要团结友爱，互相帮助，不打扰别人； ．结束时迅速把全部材料放回原处，轻拿轻放各种材料。 ．有重点地指导一个区域的幼儿活动； ．能够观察幼儿的活动表现，并及时发现问题，引导幼儿解决问题； ．协助老师组织幼儿收拾整理玩具、材料； ．打扫卫生。 导和问题； ．引导幼儿制定和遵守活动规则和正确的与人交往的方法； ．做好观察记录； ．教会并组织幼儿整理活动材料，按标记将玩具收放整齐，然后进行活动后的评议。 ．入厕、洗手常规同前； ．天热时多喝水（接多半杯水）； ．其它时间口渴可以随时喝水； ．用自己的水杯按时按需喝水； ．喝水时不用手碰杯子口； ．不洒水，不弄湿衣服，不互相碰撞，不浪费水； ．喝完水杯后水杯放回原处，轻拿轻放； ．中大班值日生协助老师检查幼儿入厕、洗手、喝水情况，帮助能力弱的幼儿挽袖子洗手。 ．教会并督促幼儿按常规要求入厕、洗手； ．允许幼儿按需随时大小便； ．教会幼儿正确的喝水方法，培养幼儿自己接水、喝水、保证幼儿足够的饮水量，做到随渴随喝； ．天热时提醒幼儿多喝水（接多半杯水）； ．教会并督促幼儿用正确的方法喝水，保证每个幼儿都能喝到水，按常规要求将水杯放回原处，轻拿轻放。 ．饭前、外出、教育活动前、入睡前、起床后安排提醒幼儿入厕； ．随时提醒幼儿便后洗手； ．按时提醒幼儿喝水，准备好热度适中的开水； ．消毒水杯； ．给幼儿倒好水； ．教会并提醒幼儿使用正确的喝水方法；保证每个幼儿都能喝到水； ．督促幼儿喝完水后把水杯放回原处，轻拿轻放。 ： — 喝水 小便 盥洗 ： —： 教育活动 ．逐渐养成学习兴趣和积极性、．老师要精神饱满，以身作则； ．准备和协助使用教具； 主动性、养成动手动脑习惯； ．仔细贯彻规程，面向全体幼．协助老师做好示范动作； ．教育活动中，能自我控制，集儿，注重个体差异，培养幼儿学．协助老师辅导个别幼儿； 中注意力，不影响其它小朋友； 习兴趣、能力和习惯； ．老师组织教育活动时不随便．通过教师正确指导，养成对待．严格掌握教案时间； 出入活动室，不做影响幼儿注意学习的仔细态度、探索精神及良．活动组织要动静交替、内容力的事情； 好的学习习惯。 要符合本班幼儿年龄特点； ．打扫卫生。 ．仔细做好课前准备，教具既充分又吸引幼儿。 ．入厕、洗手常规同前； ．天热时多喝水（接多半杯水）； ．其它时间口渴可以随时喝水； ．用自己的水杯按时按需喝水； ．喝水时不用手碰杯子口； ．不洒水，不弄湿衣服，不互相碰撞，不浪费水； ．喝完水杯后水杯放回原处，轻拿轻放； ．中大班值日生协助老师检查幼儿入厕、洗手、喝水情况，帮助能力弱的幼儿挽袖子洗手。 ．做课间操：注意力集中，精神饱满、动作准确； ．能情绪愉快主动积极参加集体游戏； ．遵守游戏规则，与小朋友和睦相处，共同商量分发玩具，互让角色，互相帮助形成友爱关系； ．教会并督促幼儿按常规要求入厕、洗手； ．允许幼儿按需随时大小便； ．教会幼儿正确的喝水方法，培养幼儿自己接水、喝水、保证幼儿足够的饮水量，做到随渴随喝； ．天热时提醒幼儿多喝水（接多、半杯水）； ．教会并督促幼儿用正确的方法喝水，保证每个幼儿都能喝到水，按常规要求将水杯放回原处，轻拿轻放。 ．户外活动前提醒并检查幼儿着装，是否有安全隐患，并及时排除； ．精神饱满，示范动作规范； ．根据教育计划，准备充足的游戏材料，检查游戏场地，及时排除安全隐患，保证安全； ．游戏中注意动静交替和运动．饭前、外出、教育活动前、入睡前、起床后安排提醒幼儿入厕； ．随时提醒幼儿便后洗手； ．按时提醒幼儿喝水，准备好热度适中的开水； ．消毒水杯； ．给（）幼儿倒好水； ．教会并提醒幼儿使用正确的喝水方法；保证每个幼儿都能喝到水； ．督促幼儿喝完水后把水杯放回原处，轻拿轻放。 ．户外活动前协助教师检查幼儿着装，及时排除安全隐患； ．协助教师检查活动场地及时排除安全隐患，准备材料器械； ．注意保护幼儿，防止发生事故； ．配合老师组织游戏及担任角色； ： —： 喝水 小便 盥洗 ： —： 课间操 户外活动 ．学会自我保护，不做危险动作； ．值日生工作：中大班帮助老师拿活动器械并在老师的指导下摆放收回器械。 密度； ．有计划、有目地的组织丰富多彩的体育游戏活动并和孩子一起游戏； ．保证充足的户外游戏时间； ．注重自我保护及友好交往教育，照顾好个别幼儿。 ．打扫卫生； ．秋冬季：关好睡眠室的门窗保持室内温度。 ： —： 餐前活动 中大班 ： —： 小托班 ： —： 盥洗餐前准备 ： —： 午 饭 ．根据幼儿需要，入厕，洗手，喝水，对幼儿的要求同前盥洗； ．能在教师引导下，自主做安静游戏。 ．心情愉快参加各种餐前游戏活动； ．进餐前平稳情绪； ．值日生先入厕、洗手； ．值日生协助老师做好餐前准备工作。 ．根据季节和幼儿园场地情况，．做好盥洗前的准备工作，毛设计并组织有意义的餐前游戏，巾、肥皂、擦手油（冬天）等； 如：小玩具、手指游戏，歌曲、．对保育员的要求同前 儿歌、古诗、故事等。 ．提醒幼儿先入厕后洗手； ．盥洗后检查，冬天提醒帮助幼儿擦油； ．对老师的其它要求同前。 ．按要求做好餐前的各项消毒工作，要求同早餐； ．指导值日生工作，对保育员的要求同早餐。 ．随盥洗完随进餐； ．午餐要求同早餐。 ．小托班饭后在老师的指导下漱口擦嘴，中大班要用真确的方式刷牙； ．饭后不做剧烈活动； ．安静有序的在老师的带领下进行散步活动； ．散步回来后先入厕，洗手； ．脚步放轻，按顺序进入寝室，不高声讲话，不嘻笑喧闹， ．中大班自己铺被； ．小托班能在老师指导帮助下，中大班能在老师的指导下脱衣，把衣服叠好并按顺序整齐的放在椅子上。 午餐对教师要求同早餐。 午餐对保育员要求同早餐。 ： — 午睡前准备 ．小托班指导帮助幼儿漱口擦嘴，中大班教会并督促幼儿用正确的方法漱口、刷牙； ．照顾好幼儿，不离开孩子，组织安静活动（）； ．有序的组织幼儿餐后有意义的散步活动； ．帮助指导幼儿先入厕洗手，．指导幼儿安静有序的的进入睡眠室； ．帮助小托班幼儿铺好被子，指导中大班幼儿自己铺被； ．帮助小托班幼儿、指导中大班幼儿按顺序脱衣服叠好放在椅子上并能互相帮助。 ：分前保育员做好班里的各方面卫生后开始午休；每周二值一次午睡班。 中大班 ： —： 小托班 ： —： 午 睡 ．不带玩具上床，不东张西望，.预先拉上窗帘，使寝室保持一每周二保育员按教师值午睡要不哭闹、不说话，能安静入睡； 定室温； 求值午睡班。 ．用正确姿势入睡，不蒙头，.为幼儿放轻柔的睡眠音乐，讲不吃手抠手； 睡前故事，帮助幼儿尽快入睡； ．按时入睡、起床，养成良好．随时检查幼儿盖被情况和睡的午睡习惯。 觉姿势，巡视入睡情况，督促幼儿入睡；纠正不良睡姿，培养幼儿良好的睡眠习惯； .午睡中提醒有尿床习惯的幼儿小便； .教育幼儿醒后不影响其它小朋友； .随时检查睡眠情况，值午睡人员不得离岗，不能睡觉，不能做与工作无关的事。 小托班 ： —： 中大班 ： —： 起床 盥洗 午点 ： —： 中大班 教育活动 ： —： 户外活动 ： —： 餐前活动 ： —： 盥洗餐前准备 ： —： 晚餐 ．按时安静起床，不赖床； ．下床时先穿拖鞋不光脚踩地； ．小托班能在老师指导帮助下，中大班能在老师的指导下，有顺序的穿衣穿鞋，按先穿内衣、上衣、袜子，再穿裤子、鞋子，不穿反鞋； 中大班幼儿能自己整理被褥； ．入厕洗手、喝水午点。 对幼儿的要求同上午教育活动。 ．教会指导幼儿起床穿衣穿鞋；帮助年龄小能力弱的幼儿穿衣服穿鞋； ．检查幼儿是否有穿错衣服、鞋并及时给予纠正的； ．指导督处幼儿盥洗情况，具体要求同前； ．帮助女孩梳头； ．督促幼儿喝水、吃午点。 对下午教师的要求同上午教师。 ．准备好开水、午点 ．幼儿离开睡眠室后先开窗通风，清扫室内卫生，半小时后整理床铺，； ．帮助女孩梳头； ．督处幼儿按常规盥洗，盥洗要求同前； ．打扫卫生。 对保育员的要求同上午教育活动。 要求同上午 对岗教师的要求同上午 要求同上午 要求同前 要求同前 要求同前 要求同前 要求同前 要求同前 要求同前 要求同前 要求同前 ： —： 离园前准备 ．小托班在老师的帮助下漱口、洗脸，抹擦脸油，整理衣服； ．中大班在老师的指导下漱口、洗脸，抹擦脸油，整理衣服，清点自己的物品并装到书包里带回家，不把东西落在幼儿园里； ．中大班值日生协助检查幼儿离园前准备情况，帮助能力弱的幼儿。 ．小托班帮助漱口洗脸、抹擦．帮助幼儿穿好大衣； 脸油、手油、整理衣服、梳头发，．按要求打扫完班级所有清点幼儿入园时所带的物品（衣卫生。 服、药、书本等）装入书包，冬季帮助幼儿穿好大衣； ．中大班指导督促幼儿漱口洗脸、抹擦脸油、手油、整理衣服、梳头发，清点入园时所带的物品（衣服、药、书本等）装入书包，冬季指导幼儿穿好大衣； ．离园前检查每名幼儿离园前的准备是否做好，及时发现并帮助没有准备好的幼儿，把幼儿的物品如数带回。 同上 ： —： 离园 ．安静游戏，等待离园； ．将幼儿及入园时带来的所有．整理好玩具、桌椅放回原处； 物品（药、衣服、书本等）交到．有礼貌地和老师、小朋友“再家长手中； 见”。 ．将幼儿园的各类通知及时告知家长； ．介绍幼儿一日情况，特殊情况详细交代； ．离园前关好门窗、空调、电灯、水等； ．出门前在离园记录本上签字。