黄河治理与开发教案

新课导入：

播放视频片段《黄河壶口瀑布》（2min）引导生认识黄河 视频为大家呈现的这条汹涌澎湃、波澜壮阔的河流，就是我们中国第二大长河——黄河。黄河自古以来作为华夏民族的母亲河，哺育了多少中华儿女。

新课过程：

黄河既是炎黄儿女的生命之河，也给黄河流域的人民带来了深重的灾难。那么我们应当如何看待黄河的“功”与“过”呢？首先让我们来了解黄河的地理概况。

一、黄河概况

给大家5分钟的时间，请同学们结合书P50文字和黄河流域水系图及之前学习过的中国政区图、中国地形图回答下面的问题： 1.黄河源头、注入海洋

2.上中下游分界点、主要支流 3.干流流经省区 4.干流流经地形区

生：根据所看资料图片自行学习黄河概况

师：同学们知道诗人李白的诗“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，这首诗中蕴含了黄河的哪些知识？“天上”和“海”各指的什么？ 生：共同回答黄河概况相关问题

师总结：黄河我国第二大长河，发源于我国青藏高原巴颜喀拉山脉，干流呈巨大“几”字形，沿途流经九大省区，四大地形区，全长千米，注入渤海。

二、黄河贡献

黄河作为中华民族的母亲河自古到今为我们的生产生活做出了许多贡献，请同学们仔细阅读书P49文字，归纳一下黄河都带来了哪些贡献呢？ 生：指名回答

师结合ppt总结：黄河贡献——塑造平原、灌溉之利、丰富水能。

三、黄河忧患及治理

黄河虽然为我们奉献了很多，但也曾给两岸人民带来了深重的灾难，接下来我们看几幅图片，一起来归纳一下都有哪些忧患吗？

生：洪涝、荒漠化、凌汛、水土流失、泥沙量大、断流、地上河

师进一步引导：黄河上中下游三段产生的环境问题分别主要有哪些？都是哪些因素（自然、人为因素）造成的呢？ 问题：

黄河上游荒漠化严重、多凌汛，中游水土流失严重，下流“地上河”问题突出 原因：

1.上游地区河道迂回曲折，大部分流在青藏高原上和气候干旱区，生态环境脆弱，人为因素有修建水坝、砍伐森林等人类活动。 2.中游流经黄土高原，这里夏季雨水集中，尤其是暴雨冲刷黄土，使河水变成滚滚泥流。 3.下流河道变宽水流变缓，泥沙大量淤积在河床上，以致下游的河道成为高出两岸地面

的“地上河”。

为了保护我们的母亲河，和人类的可持续性发展，针对这些问题我们应当如何对症下药呢？

生：看书总结，指名回答 上游 中游 下游 忧患 荒漠化严重、多凌汛 水土流失严重 “地上河”问题突出、断流 原因 自然：河道迂回曲自然：流经黄土高自然：河道变宽水流变缓，折，大部分流在青藏原，，黄土广布，夏泥沙大量淤积在河床上，高原上和气候干旱季雨水集中，尤其是以致下游的河道成为高出区，生态环境脆弱 暴雨冲刷黄土，使河两岸地面的“地上河”。 人为：有修建水坝、水变成滚滚泥流。 人为：不合理开发用水 砍伐森林等人类活人为：乱砍乱伐，不 动。 合理放牧 治理 生态环境建设、破冰水土保持综合治理，加固堤坝，调水调沙 疏水 修建水利 课堂小结：

这节课我们主要从正反两面对黄河的功与过进行了学习，重点针对黄河的“过”给人们带来的忧患，总结了许多治理措施和方案，下面我们一起总结一下。

希望通过我们的共同努力黄河的忧患能得到根治，有更多的人来关注江河的命运。

课后作业：

优化3课时