考试课程：生态学基础 学年学期：2008-2009-1 一、单项选择题（每小题 1 分，共23分） 1 2 3 4 5 6 7 C C D C D B B 14 15 16 17 18 19 20 D B B D B D C 试卷类型：A 考试时间：2008-12-26
8 9 10 11 12 13 B 21 B A D B B A 二、是非判断题（每小题 1分，共15分）
1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. × 6. √ 7. × 8. √ 9. × 10. √ 三、名词解释（每小题3分，共15分）
1. 一种以生态学为核心的文化体系,其符合生态学原理的价值观念、思维模式、经济法则、
生活方式和管理体系,该体系可改变以往那些不良观念,以生态学的思想与方式来认识世
界、观察世界。
2. 一个有限的环境中物种所能稳定达到的最大数量。
3. 是指使系统输出的变动在原变化方向上减速或逆转的反馈。
4. 是在一定草地空间范围内共同生存于其中的所有生物（即生物群落）与其环境之间不断进行着物质循环、能量流动和信息传递的综合自然整体。
5. 人类直接或间接从生态系统得到的利益，是对人类生存和生活质量有贡献的生态系统产
品(goods)和服务(services) 四、简答题（每小题5分，共20分）
1．答：
（1）生态因子的综合作用
（2）生态因子的交互作用 （3）生态因子作用的主次 （4）直接作用和间接作用 （5）生态因子的阶段性作用
（6）不可代替性和补偿作用
[评分标准：每小点1分，答对5小点给满分5分]
2．答：
（1）填补空白生态位，增加产品产出。（1分）
（2）使废弃物质资源化，提高废弃物的利用价值。（1分） （3）减少养分的丢失浪费和能量的无效损耗。（1分） （4）扩大产品的多样化，广开就业门路，增加收入。（1分） （5）实现环境净化，提高生态效益。（1分）
简述因子的综合作用规律
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3．答：
（1）能量：生物量、有机质增加，净生产量减少，呼吸量增加，生产量与呼吸消耗趋于相等。（2分）
（2）物质循环：物质循环封闭，保持养分能力加强。（1分）
（3）组成：生物数目多样化，结构复杂化，生态位分离化，K对策生物逐渐取代R对策生物，成为优势种。（1分）
（4）稳定性增强。（1分） 4．答：
(1)组成结构单一 (2)开放程度高
(3)稳定性下降，受人类影响 (4)服从自然和经济双重规律 (5)功能受人类所影响，服务从人类
(6)自然过程和经济过程相结合
[评分标准：每小点1分，答对5小点给满分5分] 五、计算题（10分）
n4=209（1分）
R4=202（1分） Z4=48（1分） r4=60（1分） m4=54（1分）
N4=n4+R4*Z4*n4/(r4*m4)（3分）
=209+（202*48*209）/（60*54）=834（2分） 六、论述题（每小题12分，共24分）
(1)农业生态学是运用生态学和系统论的原理和方法，将农业生物与其自然环境作为一个整体，研究其中的相互作用、协调演变，以及社会经济环境对其调节控制规律，促进农业全面持续发展的学科。(3分)
（2）农业生态学以农业生态系统为主要研究对象，研究重点不是着重于系统的组成成分，而是诸多成分之间的关系，把每一种成分作为因素，从物质、能量上研究它们之间的相互联系、耦合、转化、反馈等。（3分） （3）从农业生态学研究任务、作用等方面，结合我国农业的现状，展开论述。（6分）
2．答： 生态农业是生态上能自我维持，低输入，经济上有生命力，在环境、伦理和审美方面可接受的小型农业。生态学方法指整体观、层次观、系统观、综合观、进化观。（4分）
中国生态农业以人口多、资源相对较少、生态破坏为背景，以产量增加和环境保护为目标，其经济效益优先于生态效益，在生产中不排除化学物质的使用，系统构成较为复杂，产品的市场认可率低，生态农业是国家行为，全国大力推行。（4分）
结合中国生态农业发展的背景，对中国生态农业发展进行论述。（4分）
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