最新(苏教版)九年级上册语文古文复习资料及答案-2019版

九年级上册语文（苏教版）古文复习资料

陈涉世家

(一)

陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!”

1.解释加点的“之”字：3

(1)辍耕之垄上。_________ (2)怅恨久之。__________(3)燕雀安知鸿鹄之志哉? ________

2.解释加点的词。4

尝与人佣耕：_______________________辍耕之垄上：_______________________

苟富贵，无相忘：_______________________若为佣耕：_______________________

3.写“佣者笑而应曰”的作用是______________________________________________。2

4.“燕雀安知鸿鹄之志哉”中“燕雀”比喻________，“鸿鹄”比喻________。陈涉的“鸿鹄之志”是________________________(结合当时的政治背景回答)。3

(二)

..

..

二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死……宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

1.指出下列句中的通假字，写出其本字，并释义： 4

(1)发闾左適戍渔阳九百人。 (2)为天下唱，宜多应者。

____同____，意思是________。 ____同____，意思是________。

(3)固以怪之矣。 (4)卜者知其指意。

____同____，意思是________。 ____同____，意思是________。

2.下列句子朗读停顿有误的一项是( ) 2

A.发闾左／ 戍渔阳／900人 B.今／诚以吾众／诈自称／公子扶苏、项燕

C.又间／令吴广／之次所旁／丛祠中 D.当立者／乃／公子扶苏

4.与“扶苏以数谏故”中的“以”字用法相同的是( ) 2

A.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 B.固以怪之矣

..

..

C.祭以尉首 D.不以物喜，不以己悲

5.填空：

(1)的导火线是____________________________________________________

(2)的根本原因是__________________________________________________

(3)作为中国历史上第一次农民的领导者——陈胜等人绝不只是逞匹夫之勇，陈胜等人对朝廷、庶民的情形、庶卒的心理都有比较全面、清醒的认识和了解。他采用了哪些正确的策略?

①_____________________________ ②_____________________________

(4)陈胜为作准备的办法是①___________________________________②___________________________________ (用文中语句概括)四字短语。

桃 花 源 记

二、阅读 阅读下列各文段，完成文后的有关问题。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。

（ ）见渔人，乃大惊，问（ ）所从来。（ ）具答之。（ ）便要还家，

..

..

设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。（ ）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，（ ）皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

1.解释文中加点词语。4

俨然： 属： 阡陌： ：

2.将“渔人”、“村人”两词语准确填入文中括号内。3 3.用语段中的原句回答。4

1）表现“村人”热情待客的句子有： 2）村人见渔人后，“大惊”“问所从来”是因为他们 3）表现“村人”都来关心渔人的句子是： 4）“村人”来桃花源的原因是： 5.读文中画横线的句子，回答其叹惋的原因是（ A.为渔人费了这么多的周折才找到自己而叹惋。

..

垂髫：

2

）..

B.为自己住在这里消息闭塞，竟不知道外界有这么大的变化而叹惋。

C.为外界社会的、黑暗，人民生活的痛苦而叹惋。D.没有想到时间过得这么快，都已经是晋朝了。

6.作者生活在东晋末年，当时社会政治黑暗，战乱频繁，民不聊生。联系当时的社会背景，说说为什么桃花源是当时的理想社会？我们今天应当怎样评价？写一段话表明你的看法。3

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

《与朱元思书》

阅读下文，完成4~9题。

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天

..

..

下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

4．解释加粗的字。4

（1）一百许里： （2）从流飘荡：

（3）横柯上蔽： （4）在昼犹昏：

5．下面句中含有通假字的是（ ） 2

A．千丈见底 B．有时见日 C．窥谷忘反 D．泠泠作响

6．下列加点的词不能解释为“全”或“都”的一项是（ ）。2

A． 风烟俱净，天山共色 B、水皆缥碧，千丈见底

C、夹岸高山，皆生寒树 D、此人----为具言所闻

7．用现代汉语翻译下列句子。4

..

..

（1）风烟俱净，天山共色。

（2）奇山异水，天下独绝。

（3）鸢飞戾天者，望峰息心。

（4）经纶世务者，窥谷忘反。

8．本文有从视觉方面描写景物的，也有从听觉方面描写景物的，请分别找出两方面的对偶句各一组，并说说他们的表达效果。 2

（1），视觉上的对偶句

（2），听觉上的对偶句

（二）

[甲文]

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

..

..

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

[乙文]

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

10解释加点的字。 4

良多趣味（ ） 属引凄异（ ）泠泠作响（ ）经纶世务者( )

12两文在写景方面有什么相同之处？ 2

13甲文总写三峡的特点是什么？乙文总写富阳到桐庐的山水特点是什么？分别用原

..

..

文语句回答。2

_

14乙文中\"鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。\"一句表达了作者怎样的思想感情？请谈谈你对这句话的理解。 3

_

《捕蛇者说》

阅读语段（一）

①永州之野产异蛇，黑质而白章，触草木尽死，以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛[足宛]、瘘、疠、去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入，永之人争奔走焉。

一、 解释下列字词 4

..

..

9、已（ ） 10、赋（ ）11、当（ ） 12、焉（ ）

二、 用现代汉语翻译下列句子 1

13、草木，尽死；以啮人，无御之者。

_____________________________________________________________________¬¬¬¬¬¬¬¬¬

14、其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。

_____________________________________________________________________

三、 回答下列问题 3

16、文段从哪三个方面写出了永州之蛇的“异”？

_____________________________________________________________________

17、文中提到的“永之人争奔走焉”的原因是什么？（用文段原文回答）

_____________________________________________________________________

11、你是怎样理解文段中蒋氏“专其利”中的“利”的？

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12、有文段中作者的语言描写可以看出，作者对人民苦难的态度如何？

阅读文段三

④蒋氏大戚，汪然出涕，曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣。而乡邻之生日蹩。殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徒，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二、三焉；与吾居十二年者，今其室十无四、五焉；非死则徙尔，而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡犬不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则驰然而卧。一岁之犯死者二焉，其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”

⑤余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也！”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。鸣呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。

二 用现代汉语翻译下列句子

12、孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。

_____________________________________________________________________

二、 回答下列问题

13、蒋氏悲痛的哭诉中，表明全段落答话核心的一句话是什么？

..

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_____________________________________________________________________

14、作者对劳动人民的悲惨是充满同情的，但又无力改变这种状况，这从哪句话可以体现出来？

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15、蒋氏捕蛇九死一生，却不以捕蛇为苦，反而“熙熙而乐”。用自己的话说说，造成这种反常心理的原因是什么？

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16、就你的认识谈谈怎样才能使《捕蛇者说》的现象不再重演。

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17、通过合理想象，承接第④段内容续写百字左右的故事。

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岳阳楼记

二、阅读测试题。

阅读《岳阳楼记》，完成下面练习。

1. 概括一、二两段的段意。

2赞美滕子京政绩的文字是______________，表明作者写作缘由的句子是__________，“前人之述”指的是 _______ ，从空间上写洞庭湖胜境的语句是___________，从时间上写洞庭湖气象万千的语句是________________。

3对“览物之情，得无异乎？”理解正确的项（多项选择）（ ）

A 这句话是设问句，意思是：看了自然景物而触发的感情，有什么不同呢？

B 这句话是反问句，意思是：看了自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？

C 这句话的正面意思是，看了自然景物而触发的感情，应该是相同的。

D 这一问引出下文关于“景物之异”和“感受之异”的描写。

阅读《岳阳楼记》的最后一段

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1 解释加点的词语

或异二者之为（ ）是进亦忧，退亦忧（ ）微斯人，吾谁与归？ （ ）

不以物喜（ ） 予曾求古仁人中心（ ）

2 “古仁人之心”是怎样的？（用原文回答）

3 “是进亦忧，退亦忧”一句中的“进“是照应上文的 ，“退”照应上文的 ，这句话表现了怎样的思想感情？ （ ）

A 做朝官或赴外任官都忧国忧民。 B 当官为民都忧虑重重。

C 顺境逆境都悲观失望。 D 时时处处都担惊受怕。

4 “或异二者之为”中“二者”指什么？

5 这段话的主要意思是（ ）

A 指出古仁人没有乐的时候。 B 借写古仁人之心抒写自己的政治见解和抱负。

C 指出古仁人之心与“以物喜，以己悲”的思想感情不同。

D 表达了作者愿与古仁人同道的情怀。

6 翻译句子：

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○1微斯人，吾谁与归？：

○2不以物喜，不以己悲：

○3先天下之忧而忧，后天下之乐而乐：

7 对这段话的表达方式判断正确的是（ ）

A 记叙、议论 B 描写、议论 C 描写、抒情 D 抒情、议论

8 “微斯人，吾谁与归？”中的“斯人”指的是 。

9划出朗读节奏（用/） 先 天 下 之 忧 而 忧 ， 后 天 下 之 乐 而 乐。

10 根据你的理解与积累，请举出一些中国历史上具有远大政治抱负和旷达胸襟的＂古仁人＂：_______________________________________________________________________．2

11 古往今来，一些名楼往往成为诗人作家吟咏称颂的对象，以此来表达自身的思想感情，除了了范仲淹的《岳阳楼记》，你还读过哪些诗人作家写的楼的作品？请写出有关作家作品及主要诗句．(3分)

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《陈涉世家》参

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一、 jia3 chuo4 chang4 zeng1 jie1 hu2 lǔ fen4hui4 zhe2 shu4 peng1 jian4 gou1 chi1 wu4 tan3 qi2 xun4 zhi4 cuo2 zhe4 qiao2 fu2 ji4 zhang3

二、1.考虑 2.爱戴 3.处处 4.同样 5.苦：形容词的意动用法，以……为苦 6.罾：名词作动词，用网捕 7.笞：名词作动词，用竹板打 8.法：名词作状语，按法律 9.书：名词作动词，写 10.狐：名词作状语，学狐狸的声音

三、“之”：1、到2、助词，不译3、助词，“的”4、代词，指项燕5、到

“而”：1、表修饰2、表顺承3、表转折4、表顺承 “乃”1、才 2、于是 3、是

四、答案：1古：爱戴 今：怜悯

2、古：到处 今：副词，表示某种情况时常存在或经常发生。

3 古：集会议事 今：监督和管理财务的工作或从事该种工作的人员。

4、古：逃亡 今：死亡

5、古：暗地里 今：中间或一定的时间或空间。

五1.的准备 发动的过程 进攻的路线 2.燕雀安知鸿鹄之志哉! 王侯将相宁有种乎

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六、(一)1.(1)到 (2)凑足音节，无意义 (3)的 2.曾经 停止 一旦 你，人称代词 3.反衬了陈涉年轻时就胸怀大志。 4.见识短浅的人；有远大志向的人。反抗秦王朝的暴虐统治，摆脱受压迫，受奴役的地位 5.鸿鹄之志

(二)1.(1) 、谪；谪戍，强迫去守边。 (2)唱、倡；倡导 (3)以、已；已经 (4)指、旨；意旨，意图。 2.C 3.略 4.D 5.(1)失期，法皆斩 (2)天下苦秦久矣 (3)①诈自称公子扶苏、项燕，②故作神秘，动摇人心，完成的准备 (4)① 鱼腹置书 ②篝火狐鸣 (5)写的背景(……法皆斩∥……) ；写陈胜、吴广谋划(……吴广以为然∥……)；威众之策

《桃花源记》参：一、1.（1）ｈｕò （2）ｙǎｎ （3）ｑｉāｎ ｍò （4）ｊīｎ（5）ｙì （6）ｙì （7）ｔｉáｏ （8）ｊì （9）ｂìｎ

2.A.咸 全、都 B.要 同“邀”邀请 C.缘 沿着 D.寻 不久 E.规 计划 F.遂 于是，就

3.A.交通 交错相通 “交通运输”B.妻子 妻子和儿女 专指男子的配偶

C.绝境 与人世隔绝的境地 没有出路的境地

D.如此 像这样 这样 E.无论 不要说，更不必说 表条件关系的关联词，“不管”

F.鲜美 （指色彩）鲜艳美丽 指食物味道好、浓

4.（1）陶渊明 潜 元亮 东晋 安乐宁静的，没有压迫、没有战乱，人人安居乐业

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自由安乐彼此和睦相处 反对剥削压迫反对战乱 （2）武陵渔人进出桃花源 发现 访问 离开 （3）土地平旷，房舍俨然，有良田美池桑竹之属 阡陌交通，鸡犬相闻 黄发垂髫，并怡然自乐 5.A.问/所从来 B.后遂/无/问津者 C.此人/一一/为具言所闻，皆/叹惋

二、（一）1.俨然：整齐的样子 属：类 阡陌：田间小路 垂髫：指小孩

要：同“邀”邀请 绝境：与人世隔绝的地方 遂：于是、就 惋：惊讶、惊奇

2.村人 渔人 渔人 村人 渔人 村人 村人 村人 村人 村人 渔人 渔人

3.（1）便要还家，设酒杀鸡作食；各复延至其家，皆出酒食

（2）来此绝境，不复出焉 （3）咸来问讯 （4）先世避秦时乱 （5）与外人间隔

4.发现桃源 访问桃源 离开桃源 5.C

6.桃花源是一个作者虚构的、和当时生活现实相对立的理想社会，这里的生活是当时乃至整个封建社会人民理想中的社会生活，寄托了作者的社会理想，也反映了广大人民反对压迫、反对战争的愿望，同时批判了当时的黑暗社会，具有一定的积极意义。但它只是一种幻想，在阶级社会里是不可能实现的。

《与朱元思书》答案

一、1．B（xuān） 2．D 动词作名词，奔马 3．略

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二（一）4．（1）左右，不定数。（2）跟随。（3）树枝。（4）如同。

5．BC

7．（1）没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。

（2）奇山异水，独一无二。

（3）看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心。

（4）看到这些幽深的山谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。

8．“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。”“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。” (3)句式整齐，音韵和谐，对比立意，相映成趣。

9．富春江山水 奇山异水 天下独绝 清 急 富春江两岸群山

（二）10真，实在 接连不断 形容水声的清越 筹划，治理 11夏、春、冬、秋（或季节）；先总后分（或总分） 12两文都做到了动静结合，都从视觉和听觉方面去写景，使人如同身临其境13甲：三峡七百里中，两岸连山，略无阙处 乙：奇山异水，天下独绝 14表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。这一句主要写人们在奇景中的感受。这儿是一个美好、和谐的世界，在此能使人精神高尚，意气奋发。那些只顾追求个人名利的人，那些被世俗事务缠得晕头转向的人，到这里来看看这雄奇的景象，也会被它吸引，可以冷静一下头脑，让自己的身心得到暂时的休息，让自己的灵魂得到净化。（言之成理即可）

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15 三峡修建水利工程，同时搞旅游开发。在富阳到桐庐一带搞旅游开发。（要抓住两个地方的特点来谈。）

《捕蛇者说》练习部分内容参

语段一： 15、永州之野产异蛇，（异蛇 ）黑质而白章，（异蛇）触草木，（草木）尽死，（异蛇）以啮人，（人）无御之者。 16、 从蛇的外形、毒性和医疗作用三个方面来写永州之蛇的“异”。

17、原因是当其租入

18、 结构上起到承上启下的作用，内容上表达出赋敛之毒比蛇之毒还要厉害。

语段二： 11、 所谓的“利”是用蒋氏祖父和父亲的生命以及自己的九死一生换来的。

12、 表达出作者对人民苦难的关心和同情。

语段三： 13、核心的一句话是 则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。

14、故为之说，以俟夫观人风者得焉。15、原因是苛政猛于虎也！（或者：赋敛之毒有甚是蛇）

16、（答案略）17、（答案略）

岳阳楼记 参：

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1.C 2.A．取胜 好，美B．散尽 放晴C．全 一片 D．到 穷尽

3.B 4.C 5.（1）③④②① （2）略

二、阅读测试题。

1.第一段：重修岳阳楼的背景及盛况，作“记”缘由。

第二段：总写岳阳楼的大观及迁客骚人的览物之情。

2.政通人和，百废具兴；属予作文以记之；唐贤今人诗赋；衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千

3 B D

阅读《岳阳楼记》最后一段

1 或许 这样 没有 因为 探求 2不以物喜，不以己悲

3 居庙堂之高 处江湖之远 A 4 以物喜，以己悲 5 B

6 ○1没有这样的人，我追随投奔谁呢？○2不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。

○3在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。

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7 D 这样的人 9 先/天 下 之 忧 /而 忧，后/ 天 下 之 乐/ 而 乐

9孟了，屈原，杜甫

10王勃《滕王阁序》：落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色

王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 崔颢《黄鹤楼》

《醉翁亭记》答案

积累实词 2．并解释出来。（记述）（离开）（跟随）

3.解释加点词在不同语境中的意思。

（1）A. （断） B（极） （2）A.（乱七八糟） B（纷纷）

4.解释词语的古今义.

古义 今义

A.四时之景不同 季节 时间

B.云归而岩穴暝 聚集 回家

C.太守归而宾客从也 跟随 介词，表时间或处所

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D.非丝非竹 管弦乐器 丝绸，竹子

5.成语积累 解释在文中和今天的意思.

醉翁之意不在酒：醉翁的情趣不在喝酒上。 今天是言在此而意在彼的意思

觥筹交错：酒杯和酒筹交互错杂。现在形容许多人聚会喝酒的热闹情景。

水落石出：水位下降了，石头露出来了。 比喻事情大白。

峰回路转：山势回环，道路弯转。形容山势曲折。

虚词积累：

1．“之”的用法和意义。A． 指醉翁亭 B. 指山水之乐C． 动词，到 D. 助词

2．“而”字的用法A． 并列 B 转接C. 顺接 D. 修饰

3.”于”的用法和意义A. 从 B. 在C. 对 D. 到

阅读理解一、二自然段

1.作者用对偶句 日出而林霏开，云归而岩穴暝 描绘了两副对比鲜明的画面 。分别是 早晨 和傍晚 （时间）的景。

2．原因饮少则醉，而年有最高。 故自号曰醉翁也。(原文)

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3.“乐亦无穷”在本段中指的是山水之乐，原因是 山间朝暮、四时之景不同。

4．文章主旨是表现作者与民同乐的思想感情，通过记亭子，写山水，抒发作者的思想感情和政治理想。

三．四自然段

1．顺序由外而内 ，滁人游、太守宴、 众宾欢、太守醉。

2．陶醉，表面是酒醉，而为滁州百姓的幸福生活而乐才是实质。

3． 禽鸟之乐，游人之乐和太守之乐三种。太守自有他的快乐，与民同乐，醉心山水。

4．醉能同其乐，醒能述以文者

5下联。范仲淹以天下为忧 6 B 7B 8 C 9 C

10太守之乐是与民同乐；黄发垂髫并怡然自乐是生活安宁和平，满足的乐；“欣然起行”是贬谪生活中暂时的身心解脱的乐。

11觥筹交错

12.醉翁之意不在酒 13.这六个字是“_翼然临于泉上”

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