韩国语入门教程(适合初学者)

韩文是1443年由朝鲜王朝的世宗大王与诸多学者共同创造。

韩文由元音与辅音组成，元音取自天、地、人的形象，辅音取自发声器官的模样。

元音的 ㅏ ㅓ ㅗ

ㅜ 辅音的 ㄱㄴㅅㅁㅇ

元音

共有21个，包括10个基本元音与11个双元音。

基本元音（10个）

一个元音以单独的音节出现时，与不发音的辅音“ㅇ”共同使用，形成整齐美观的书写形式。

单词练习：오이(黄瓜), 아이(孩子), 우유(牛奶), 여우(狐狸), 아우(弟弟) 辅音

共有19个，包括14个基本辅音与5个双辅音。

基本辅音（14个）

韩文的所有辅音必须同元音一起使用。此时，音节的构成形式可以分为辅音+元音、辅音+元音+辅音。

首先看一下辅音+元音的组合方式。

辅音与元音“ㅏ”结合，形成如下音节。

单词练习：기구(气球), 나무(树), 다리(腿), 모자(帽子), 버스(公共汽车), 소파(沙发), 야구(棒球), 치즈(奶酪), 코트(外套), 커피(咖啡), 포도(葡萄), 하마(河马), 고추(辣椒), 도자기(陶瓷), 고기(鱼),

비누(香皂), 도로(道路), 라면(方便面), 매미(蝉), 비(雨), 세수(洗脸), 우표(邮票), 주사(打针) 타조(鸵鸟),

포크(叉子), 하트(红心)

双元音（11个）

双元音的发音与基本元音不同，发音过程中嘴唇和舌头的形状会发生变化。

单词练习：개미(蚂蚁), 얘기(话), 그네(秋千), 지폐(纸币), 사과(苹果),

왜요?(为什么), 교회(教会), 줘요(给我), 궤도(轨道), 가위(剪刀),

의자(椅子), 새(鸟), 뇌(脑), 위(上), 게(螃蟹), 애기(婴儿), 제기(毽子), 시계(钟表), 과자(糖果), 의사(医生), 나비(蝴蝶), 돼지(猪), 미소(微笑), 지도(地图), 키위(猕猴桃), 크기(大小), 화가(画家)

双辅音（5个）

双辅音如同ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅅ, ㅈ为一个元素。

单词练习：꼬리(尾巴), 어깨(肩膀), 따개(起子), 또래(同辈), 뿌리(根), 아빠(爸爸),

쓰다(写), 싸다(便宜), 짜다(咸), 찌다(蒸), 뽀뽀(吻), 따오기(朱鹮), 싸우다(打架), 두꺼비(癞), 토끼(兔子), 도깨비(鬼), 뻐꾸기(布谷鸟), 코끼리(大象) 收音

音节构成方式的另一种为辅音+元音+辅音。韩文中的辅音+元音+辅音的音节构成形式如下图。这时，音节尾声的第二个辅音成为收音。

多种辅音可以作为收音使用，但作为收音时只有七种发音，即 ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅇ。因此其他的辅音作为收音时，其发音转换为这七种辅音中的一种。

单词练习：목(脖子), 밖(外),

부엌(厨房), 안(里), 곧(即将), 옷(衣服), 난(兰), 빛(光), 밑(底下), 노랗다(黄), 말(马), 법(法), 앞(前), 방(房间), 갓(冠), 낫(镰刀), 밭(田地), 굽(鞋跟), 잎(叶子), 돈(钱), 달(月亮), 감(柿子),

공(球), 감자(土豆), 밤(栗子), 콩(豆子), 탈(面具), 빵(面包), 무릎(膝盖), 낮(白天)

以辅音结尾的音节后面紧跟一个没有辅音的由“ㅇ”和元音结合组成的音节时，收音的辅音移至下一音节的第一个辅音“ㅇ”位置上发音。收音由两个辅音组成时，后一个辅音移至下一音节。

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