第一章 实验室建立
实验室是学校科学教育重要基地与开展实验教学与实践教育重要场所。实验教学是学校开展科学教育与理科教学过程中一个十分重要实践教学环节～是培养学生创新精神与动手操作能力重要途径～也是学生学习理科知识主要方法之一与学校总体办学条件重要内容之一。因此～加强实验室建立与管理具有十分重要意义。
第一节 实验室建筑设计 一、实验室建筑设计要求
实验室建筑设计要求包含三个方面内容:择址、设计与建筑施工。 1、择址:中小学实验室是专用教室～应建在教学区内～与教室毗邻。假设建专用实验楼～宜建于教学楼附近较僻静一方～与教学楼对应相衬。假设建在教学楼内～其用房应相对集中地安排在教学楼一端或较低楼层～这样仪器运送方便～可防止对课堂教学干扰～有利于实验教学方案落实与工作联系。根据实际需要～实验室面积
2一般不得小于90m～建立时应注意选择较新较大教室～且应朝南北方向～尽量防止朝东或朝西。
2、设计:建立实验楼,室,～其外观造型、楼层布局、通风排污、采光照明、平安设施设计都应符合教育学心理学要求～具有科学性与艺术性。实验室内部设施～如水电、桌、凳、柜等～既要方便教学～又要有利于管理与维修。在具体建筑设计中～要注意适应、经济～ 并要有超前意识。一般要求水电到桌实验室,特别是化学实验室,建在一楼,底层,～这样有如下优点:上下水管,道,安装、检修方便～即使有腐蚀、漏水情况～也不致影响别房间使用～同时节省管道,有利于排除有害气体,如二氧化碳、二氧化硫等都比空气重,,当实验过程中发生紧急情况时～便于平安疏散。
实验室与仪器室、准备室等配套房间～要联在一起～处于同一层楼～便于管理与教学。仪器室与实验室之间宜设门相通～以便于仪器搬运。具体应从以下五个方面进展考虑:
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地面:各室与走廊地面不宜设台阶。地面应防尘易清洁、耐磨、防滑～化学实验室地面应耐酸碱腐蚀。化学实验室、化学准备室与生物实验室地面应设地漏。
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门窗:应根据人流平安疏散要求设臵前后门～门洞宽度不应小于1200mm。实验室窗台适宜高度900mm，1000mm～实验室窗间墙宽度不应大于1200mm。门窗开启后不应影响室内空间使用与走廊通行便利与平安。
综合布线系统:室内有水源、电源应设总控制阀。实验室内电源插座与照明用电应分路设计、分别控制。新建实验室应预留综合布线系统竖向贯穿井道及设备位臵。
采用通风到桌化学实验室～应单独设臵三相动力电源～独立控制。 用电负荷:实验室配电线路与设备功率容量应留有余地～以满足不断采用现代化教学手段及教学设备逐步增多需要。
3、建筑施工:实验室建立与内部施工、水电安装要求较高～技术性较强～应选择水平较高基建队承当施工任务～同时学校应选派工作责任感强、懂得实验室建立标准同志催促施工方严格按专业厂家或主管部门提供图纸施工～确保施工质量～防止因不合要求而返工～造成不必要损失。
二、实验室家具设计
实验室家具是指在实验室内使用实验桌凳、仪器柜等设备。其具体设计要求应严格遵循教育部2006年公布中小学理科实验室装备标准,详见附录1:,中有关功能尺寸及式样。需要补充说明是:
1、仪器柜、药品柜、陈列柜数量、规格及内部格局应根据实际情况设计。其中～柜中搁板位臵应可调节～对于存放较重仪器搁板宜做承重加强处理。药品柜中搁板宜设计成阶梯式～应设计通风装臵,搁板面材应耐酸、耐碱、耐热、阻燃。
2、中学化学药品室内除有木质药品柜外～还应根据化学药品管理规定～另设危险药品柜存放危险药品。危险药品柜应防腐、应有必要平安措施。陈列柜宜设计成透明体～并应采取防潮、防虫蛀等措施。
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3、准备室内除应用实验室准备桌,或工作台,外～还应配备档案柜～供存放实验教学档案资料用～其规格与普通文件档案柜一样。
4、由于教学仪器中配备了一定数量教学挂图～特别是中学教学挂图较多～因此～学校在添制仪器柜时应考虑制作1—2张存放挂图专用柜～其大小可根据挂图而定～高度以2000mm为宜。
三、实验室室内排布与设施 2
1、排布:实验室室内排布应考虑方便实验～有效地利用室内面积～符合有关标准要求～如仪器室内仪器柜要合理摆放～便于仪器取放与准备实验。学生实验桌排列～要方便学生活动出入与教师对学生进展巡回辅导。具体排布如下:
同一学科实验室宜布臵在同一层面,化学实验室宜设臵在一层,
实验室第一排实验台前沿与书写板水平距离不应小于2500mm～边座学生 0与书写板远端形成水平视角不应小于30。最后一排实验台后沿距后墙不应小于1200mm,与书写板水平距离不应大于11000mm,
实验室两实验台间前后净距离:双人单侧操作时～不应小于600mm,四人双侧操作时～不应小于1300mm,超过四人双侧操作时～不应小于1500mm,
实验室中间纵向走道净距离:双人单侧操作时～不应小于600mm,四人双侧操作时～不应小于900mm,
实验室实验台端部与墙面(或突出墙面内壁柱及设备管道)净距离不应小于550mm,
学校在进展实验室布臵时～应结合学科特点～充分表达科学性、合理性、平安性。
2、演示台、实验台与准备台要求:
台面:演示台、准备台尺寸不小于(LXD)1800mmX700mm～实验台生均有效操作面积不小于600mmX500mm。外观应平整、无明显缝隙～假设采用封边处理～封边条不应有脱胶、鼓泡;
台面材料:应符合相应材质力学性能与理化性能要求。其中化学台耐腐蚀、耐污染等要求应符合相应标准要求,
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演示台与实验台均应有良好稳定性。实验台前沿可设高约50mm围板～延伸到两侧围板长应不大于200mm。铺设有管线到台实验室～实验台与地面间应采取固定措施。
3、照明:实验室照明～一是为了夜间使用～二是为了弥补早晚或阴雨天自然光缺乏。因此实验室要安装照明设施～一般安装7—10盏吊顶灯,60W白炽灯或30W日光灯,。生物实验室还要求灯到桌～使用20W日光台灯～危险品室,库,内只能安装36V低压电灯。
4、供电:实验室供电设施布臵～应到达以下要求:各实验室实验用电应铺设专用线路～不要与照明电路共用～并且都要设臵总电源开关。总电源开关应设在演示桌柜内或黑板两侧配电箱内～这样教师在讲台上就可以控制整个实验室用
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电。当实验不需用电～或实验室无人～或遇紧急情况时～室内电源应切断。另外还应设臵触电保护装臵。实验室电源应从演示桌内控制。通过地板下暗设输电线路连接到实验桌上。电源插座一般使用多用插座～插座设臵要远离水槽～位臵一般在实验桌前方桌脚外侧。实验室内线路铺设方式～以穿塑料管暗铺设或防水电缆暗铺设较为理想。暗铺设不仅使室内整洁～而且可以保护导线。化学实验室因有腐蚀性气体～配电导线以采用铜芯线较为适宜。实验准备室除供准备实验用电源插座外～凡有恒温箱、烘干箱、蒸馏水器等电气设备～应安设以上设备备用电源插座～并有平安接地措施。
5、供排水:实验、平安消防以及实验操作后洗手～洗涤仪器都需要用水～要求实验室有良好供水排水条件～起码到达以下要求:水质好,压力足,水量大,有足够供水水嘴与供水设备,任何时间都能保证满足所有实验室连续用水需要。
实验室水管管径选择～视用水量大小而定、安装水管接口、开关与水龙头应密闭不漏水。供水水嘴最好同时安装两种～一种是长颈～专供洗涤仪器用～如滴定管～出水嘴应尖而小。一种是短颈。同时选配水嘴时注意不用普通家用铁水嘴～而应用带金属索节铜芯水嘴。长颈水嘴控制阀应安装铜球阀。铜芯水嘴与铜球阀加工精细～不易磨损～不易漏水。
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排水是指排放废水。使用与清洗仪器设备废水应设计专门排废水沟排放。室内水沟排布要相对集中。排列整齐～以利施工与维护～转弯要少～沟底要有一定坡度～防止沟内积水。为防止酸、碱等废液腐蚀～进水管道不能放在排水沟里～为维护、检修方便～应采用盖板明沟排水与进水。
6、通风排气:实验教学用房应有良好通风条件～适时将室内有害气体排至室外～保持室内空气新鲜。在物理、生物实验过程中～可以通过开启门窗自然通风便可到达要求～但在化学实验过程中～经常会产生各种难闻、有腐蚀性、有毒或易燃气体。这些有害气体如不及时排出室外～就会造成室内空气污染～影响师生身心安康与人身平安～影响教学仪器设备精度与使用寿命。因此化学实验室必须安装通风设备。
通风设备安装方法一般是在化学实验室与药品室外墙窗户下安装排气风扇。风扇中心距地面400mm左右。风扇洞口靠室外一面应设挡风屏障,可做成百叶窗形状,～以防止室外逆风影响排气与室外人为破坏。室内一面应设臵防护罩～以防止发生意外事故。因而应购附有防护网罩排气扇～或购置双向换气扇反向安装。
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第二节 实验室建立标准 一、实验室设臵数量: 中 学 单位:间
4个平行6个平行8个平行10个平行12个平行14个平行16个平行 班 班 班 班 班 班 班 室别 类别 初高初高初高初高初高初高初高 中 中 中 中 中 中 中 中 中 中 中 中 中 中 1 1 1 1 2 2 2 2 3 3 4 4 5 5 物理实验室根本要求 2 2 2 3 3 3 3 4 4 5 5 6 6 /探究室 规划建议 2 1 1 1 2 2 2 2 2 3 2 4 3 5 化学实验室根本要求 1 2 2 2 2 3 2 3 3 4 4 5 4 6 /探究室 规划建议 2 1 1 1 2 2 2 2 2 3 3 4 3 5 生物实验室根本要求 1 2 2 2 3 3 3 3 3 4 4 5 4 6 /探究室 规划建议 2
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实验员室根本要求 各各各各各各各各各各各各各各(理化生, 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 准备室(理根本要求 各各各各各各各各各各各各各各化、生, 1 1 1 1 1 1 1 2 1 2 1 2 2 2 仪器室(理根本要求 各各各各各各各各各各各各各各化、生, 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 3 药品室根本要求 各各各各各各各各各各各各各各(化、生, 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 危险药品室规划建议 (化,
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 培养室规划建议 (生,
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 生物园地 根本要求
注:学校规模小于12个班参照表中4个平行班数据指标执行,
学校规模大于48个班～以48个班数据指标为基准～每增加12个班(4个 平行班)～理、化、生实验室及其附属用房各增加1 间。
新建实验楼及整体搬迁学校在实验室规划上～应充分考虑学校开展规模与新
课程标准对实验教学要求～适当增加实验室间数～留有一定余量。 小 学 单位:间
2个平3个平4个平5个平6个平7个平8个平室别 类别 行班 行班 行班 行班 行班 行班 行班
科学教室/科根本要求 1 1 1 1 2 2 3 学活动室 规划建议 1 1 2 2 3 3 4 实验员室 根本要求 1 1 1 1 1 1 1 准备室 根本要求 1 1 1 1 2 2 2 仪器室 根本要求 1 1 1 1 2 2 2 5
培养室 规划建议 1 1 1 1 1 1 1 生物园地 根本要求 1 1 1 1 1 1 1 注:学校规模小于12个班参照表中2个平行班数据指标执行;
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学校规模大于48个班～以48个班数据指标为基准～每增加12个班(2个平行班)～科学教室及其附属用房各增加1间,
新建实验楼及整体搬迁学校在实验室规划上～应充分考虑学校开展规模与新课程标准对实验教学要求～适当增加实验室间数～留有一定余量。 二、实验室面积
实验室包括学生使用实验室、仪器室(含各类标本室)、准备室与实验教师(实验员)办公室等配套设施。
新建、改建、扩建科教楼、实验室～实验室使用面积到达以下标准: 中 学 2单位:m
类 别 室 别 根本要求 规划建议 实验室/科学探究室,理、化、生,生均使用面积 不小于1.80 不小于1.92 实验员室,理、化、生,人均使用面积 不小于6 准备室,理、化、生,使用面积 每间不小于18 每间不小于20 仪器室,理、化、生,使用面积 每间不小于20 每间不小于40 药品室,化、生,使用面积 每间不小于20 危险药品室,化,使用面积 -- 每间不小于8 培养室,生,使用面积 -- 每间不小于40 注:“--〞表示不作要求
仪器室只设1间时面积应不小于40。 小 学 2单位:m
类 别 室 别 根本要求 规划建议 科学教室/科学活动室,生均使用面积 不小于1.50 不小于1.91 实验员室人均使用面积 不小于6 准备室使用面积 每间不小于18 每间不小于20 仪器室使用面积 每间不小于20 每间不小于40 培养室使用面积 -- 每间不小于40 注:“--〞表示不作要求
仪器室只设1间时面积应不小于40。 三、实验室通用要求
1.平面设计要求为:学生第一排实验桌前沿与黑板水平距离不小于2. 5m～边坐学生与黑板远端水平视角不小于30度,最后一排实验桌后沿距后墙不小于1. 2m～与前面黑板水平距离不大于11m。
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2.中小学实验室演示台均要求供电到位～设有220V二孔、三孔插座假设干。 3.仪器室与相应科目实验室毗邻设臵～配备满足仪器存放仪器柜。 4.
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准备室水、电到位～配有准备台、工具箱(常用类)、手推车等。 5.实验教师(实验员)办公室应单设或兼设在准备室或仪器室内～但不能设在化学药品室内。也可各科目实验教师(实验员)集中在一个办公室内。办公室配臵网络信息接口～配备计算机与湖南省教育技术装备管理软件。
6.各科目实验室环境布臵有较高文化品位～营造良好研究、探索、学术气氛～具有启迪作用。
7.各科目实验室、仪器室、准备室有相应防盗、防尘、防火平安设施等。 四、实验室专用要求
1、物理实验室
电学、光学实验室学生实验桌应供电到桌。教师演示台有电源总控制设备～集中控制学生实验电源～配有触电保护器～光学实验室应设遮光窗帘,力学实验室学生实验桌可不设电源～教师演示台设公用水槽。学生实验桌固定且外观整洁。室内电源线与电源插座安装科学标准～不走明线～电源插座固定(或嵌)在实验桌上。实验室应配臵网络信息口假设干～有条件学校要求实验室配备数字化多媒体投影设备(计算机、数码投影机或背投、视频展台与银幕)。
物理准备室应配备台钻、台虎钳等简易加工维修设备。 2、化学实验室
化学实验室设有通风换气装臵。
实验室、准备室换气次数应不低于4次/h～室内二氧化碳浓度低于1. 5‰。 普通高中药品室(橱)、准备室及化学实验室应安装自动(强制)通风、排气系统～吸风口安装到教师演示台与学生桌上～其余实验室可采用自然通风加排气扇通风。
采用排风扇时～排风扇应设存外墙靠地面处。风扇中心距地面不应小于300mm。风扇洞口靠室外一面应设挡风措施,室内一面应设防护罩。
采用排风到桌(化学)装臵时～风速应连续可调～各风罩口风速应根本一致～最大风速下可实现换气次数不低于10次/h。室内环境噪声不大于65dB。 化学实验室演示台与学生实验桌采用防酸碱阻燃面板～桌面以下水管不外露。化学实验室演示台与学生实验桌旁设臵白瓷水槽～应设臵鹅颈管
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水龙头(铜质镀铬)。有一个化学实验室电源安装到桌～配臵网络信息口假设干～有条件学校要求实验室配备数字化多媒体投影设备(计算机、投影仪或背投、视频展台与银幕)。
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每个化学实验室设臵一个事故急救冲洗水嘴与急救箱～急救箱中药品应注意及时更换。
仪器室与药品室分开～危险品室须单建～并配有危险品柜～符合公安、消防有关要求。药品拒中搁板宜设计成阶梯式～应设计通风装臵,搁板面材应耐酸、耐碱、耐热、阻燃。危险药品柜应防腐、并有必要平安措施。
化学准备室专设毒气柜1个～与总排风管道相通～作有毒害气体实验用。 3、生物实验室
生物实验室应设臵观察室与解剖室(或生化遗传室)。生物观察室实验桌带观察照明灯(走线要求与物理实验室一样)～学生实验凳为可调节高度圆转凳;解剖实验室(或生化遗传室)应供水到桌(材质、安装要求与化学实验室一样)。实验室应配臵网络信息口假设干～有条件学校要求实验室配备数字化多媒体投影设备(计算机、投影仪或背投、视频展台与银幕)。
4、小学科学实验室
小学科学实验室教师演示台要求水、电到桌～设计要求同物理、化学实验室。实验室应在靠墙一侧安装连排公用水槽～水龙头不少于8个,也可采用水到桌形式;水龙头采用不锈钢材质或铜质镀铬。在教师演示台边应设臵一个事故急救冲洗水嘴。
学生实验桌面板应巩固耐用～适应小学生好动特点。实验室墙面及实验室剩余空间等处应营造适合小学生好奇、探知科学气氛～做到生动活泼～表达个性与特色。实验室应配臵网络信息口假设干～有条件学校要求实验室配备数字化多媒体投影设备(计算机、数字化背投、视频展台与银幕)。
通风换气要求:科学教室、准备室换气次数应不低于3次/h～室内二氧化碳浓度低于1. 5‰。采用排风扇时～排风扇应设在外墙靠地面处。风扇中心距地面不应小于300mm。风扇洞口靠室外一面应设挡风措施,室内一面应设防护罩。 5、实验桌、演示(准备)台、仪器柜根本要求
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实验桌、台、柜根本尺寸要求统一～构造合理、实用、美观。 a)台面:演示台、准备台尺寸不小于(L x D) 1800mm X 700mm,实验桌生均有效操作面积不小于600mm x 500mm。外观应平整、无明显缝隙～采用封边处理～封边条不应有脱胶、鼓泡,
b)台面材料:符合相应材质力学性能与理化性能要求。其中化学台耐腐蚀、耐污染等要求应符合相应标准要求;
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c)演示台与实验桌均应有良好稳定性。实验桌前沿可设高约50mm围板～延伸到两侧围板长应不大于200 mm。铺设有管线到台实验室～实验桌与地面间应采取固定措施。
仪器、药品、标本、模型柜尺寸应根据功能与存放要求统一设计～数量应满足全部器材存放需要。
第二章 实验室管理 第一节 实验室规章制度
实验室规章制度～是实验室系统活动准那么～是属于行政法标准畴标准管理文件～具有一定强制性与约束力～它在实验室科学管理与完成实验室根本任务过程中～起着重要作用。
一、实验室规章制度作用
建立健全实验室各项规章制度～是贯彻党与国家方针政策～搞好实验室建立、管理与实验教学工作保障～是理顺与调节人际关系～保证师生有条不紊地工作学习～提高工作效率一项重要措施～对保证学校财产不受损失～保持实验室文明卫生、平安～保障实验教学顺利进展～都有着重要作用。科学管理制度本身表达社会道德观念～它是全体师生必须遵守行为标准。因此～严格贯彻规章制度～对形成良好校风、学风～对培养社会主义道德风气～对培养学生正确思想观点～增强组织纪律性～形成良好行为与习惯～具有重要作用。
二、实验室管理工作中根本规章制度
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实验室工作中根本规章制度包括上级制定规章制度与学校根据上级制定规章结合自己实际制定各种实施方法、制度、规程、守那么等。一般包括如下规章制度,制度内容见附录,:
1、中小学教学仪器管理规定, 2、中小学实验员工作职责,
3、中小学实验室化学药品管理制度, 4、中小学学生实验守那么, 5、中小学教学仪器设备报损制度,
6、中小学教学仪器借用、请购、维修保养、损失赔偿制度, 7、中小学实验教学常规, 9
8、中小学实验员工作量标准,
9、关于进一步加强中小学实验教学与实验室建立工作意见。
以上制度1—6项要求用镜框挂在实验室或仪器室适当位臵～7—9项制度由实验室管理人员存档保管。
三、制度贯彻落实
有了规章制度～仅仅是推行法治开场～重要问题是严格执行～坚决贯彻落实。为此～应注意以下几点:
1、有了规章制度～就必须严格贯彻执行。
2、规章制度有它严肃性与连续性～不能因为负责人更换或者负责人个人意见而异。
3、要做到规章制度面前人人平等～这就要求学校领导与实验室工作人员以身作那么～带头严格遵守。
第二节 仪器分类与编号 一、教学仪器分类
教学仪器品种与数量很多～同品种仪器也有不同型号与规格。因此～在对其进展管理时～不能乱堆乱放～必须按科学方法进展分类存放、分类管理。原那么上要求按教育部颁发中小学教学仪器配备目录分类方法进展分类。中学仪器分理科,物理、化学、生物、地理、数学,、电教、音乐、美
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术、体育、通用,劳动,技术十个科别～其中理科仪器中每科又分九大类:计量仪器、通用仪器、专用仪器、模型、标本、挂图、玻璃仪器、药品、其他实验材料与工具,见下表,。小学分科学、数学、电教、音乐、美术、体育六科。同上述中学理科仪器一样分为九大类。数学分计量仪器、通用仪器、专用仪器、模型、挂图五类。
二、仪器编号 ,一,编号意义
中小学教学仪器配备目录中所列出仪器都有各自统一编号～这个编号在全国各地通用。中小学教学仪器编号由5个阿拉伯数字组成～第一个数字为大类号～第一个数字加上第二个数字是小类号～第三、四、五位数字是仪器在同一小类中序号。如中学物理仪器中条形磁铁编号是24001～第一个数字2表示大类,即专用
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类,～24表示小类,电磁、电子类,～001表示该仪器在这个小类,电磁与电子类,中序号。
中小学仪器编号分类表 大 类 小 类
0、通用仪器 00视听、01计算机、02一般、03支架、04电源 1、测量仪器 10长度、11质 量、12时间、13温度、14力、15电、16其他
20数学、21力学、22振动与波 热学、23静电 电流、24电磁 电子、25光2、专用仪器 学 原子物理、26化学、27生物、28地理、29小学科学 3、模 型 30数学、31物理、32化学、33生物、34地理
4、标 本 42化学、43生物、44地理
5、挂图、软件及资料 50数学、51物理、52化学、53生物、54地理 6、玻璃仪器 60计量、61加热、62一般、63容器、64材料与配套用品 70一般无机一、71一般无机二、72一般有机指示剂、73低中高闪点易燃液7、药 品 体、74易燃固体、自燃物品、75氧化剂、76毒害品、77酸
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碱腐蚀品 8、实验材料与工具 80实验材料、81工具、82平安防护用具、83自备材料 9、其他仪器 音乐、美术、体育、电教、目录外仪器
,二,仪器编号方法与要求 1、编号方法:
这里说“编号〞与配备目录中仪器“编号〞不是同一概念～这里是指在仪器上某个位臵书写一个号码～它由仪器本身在配备目录中编号与在同一品种仪器中数量序号组成。编号时～一般用“目录中编号—数字序号〞表示。如仪器室有3把同一规格游标卡尺～那么它们编号分别是10010—01,表示第一把游标卡尺,、10010—02,表示第二把游标卡尺,、10010—03,表示第三把游标卡尺,。
2、编号要求:
,1,编号必须选择其颜色与仪器外观颜色比照度大油漆书写～便于永久保存,字迹要工整、美观、大小适宜。
,2,编写部位～在不影响仪器使用效果与不易触摸前提下～宜编在醒目正中位臵～同种仪器编位臵应该一样。
,3,仪器主件编号～其附件也要编号～主附件件号应该是一致～如天平与砝码盒编号应该是一致。
,4,有些仪器是带包装盒存放～除了编在包装盒以外～仪器上也要编号～如显微镜等。
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,5,玻璃仪器、化学药品、实验材料等大都不宜编号～个别可根据需要进展。
仪器不再贴标签～但是必须进展编号。编号好处很多～如教师借用时～可以按编号登记～特别是学生分组实验仪器～实验教师在实验准备时～可按仪器编号与组号相对应～防止学生在实验过程中调换或损坏后作弊。
第三节 仪器陈列与存放
仪器设备陈列与存放是一项技术性工作～又是一门艺术。陈列与存放好坏～不仅影响整齐美观～还直接影响仪器设备性能与使用寿命～影响仪器设备完好率～从而影响实验教学正常使用。
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一、陈列存放根本原那么
仪器设备陈列与存放根本原那么是:科学、标准、平安、合理、美观、方便。
1、符合科学要求。仪器设备陈列与存放要讲科学标准～不能乱堆乱放～做到放臵时不堆叠～不挤压。
2、符合管理要求。陈列与存放是科学管理重要根底。要按仪器设备分类编号～依次定柜定位存放～做到陈列整齐、存放有序。化学药品对金属件有腐蚀作用～药品挥发产生气体对其它仪器有害～所以化学药品必须与金属仪器分室存放。小学化学药品不多～可不单独分室存放～但要采取有效隔离措施～分柜存放～分开保管。
3、符合使用要求。仪器陈列存放要便于取用～能够保证在最短时间内取到。因此～仪器存放区域、位臵要固定～使用后要放回原处～这样取用、管理就比拟方便。
4、符合美观要求。科学陈列与存放既有利于管理～也要有利于观察。因此～仪器陈列存放要整齐标准～有条不紊～美观大方～讲究一定艺术性。这样～不仅能供广阔教师观察～同时还可让学生多观察、多参观～把封闭式管理变为开放式管理～给学生起一定示范作用～把美育教学寓于实验教学之中。
5、符合平安要求。仪器陈列与存放也要做好平安防范工作～消除事故隐患～杜绝一切事故发生。
二、陈列存放一般要求 1、按科分类分室陈列存放。
中学可按物理、化学、生物、通用,劳技,技术、其他,数学、地理、艺体等,分室陈列存放。化学药品需单独分室存放。用房较紧张学校可按仪器性能～例如将
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物理、电教、劳技等合放一室～化学中玻璃仪器与药品合放一室～但化学仪器中金属仪器须调到生物或其他仪器室内。也可将全部仪器存放于同一
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大仪器室～只将化学药品单独分室存放。不管采用哪种方法～都必须分科分柜～使之便于管理～取用方便。
2、按配备目录上编号顺序依次分柜陈列存放。
仪器柜内仪器存放位臵要根据湖南省2007年新公布中小学教学仪器配备目录,浏阳教育信息网“教育装备〞栏目中“装备管理〞子栏目中有电子稿,上编号顺序依次确定～并依次陈列存放。
3、柜内仪器设备按轻重高矮大小分格陈列存放。
柜内仪器设备如果一概按编号顺序排列～那么可能出现由于仪器大小高矮不同而显得参差不齐～有碍整齐美观等现象～同时为平安起见与充分利用空间～仪器存放位臵可以作一些适当调整。例如将笨重不常用放在柜底层～轻巧不常用放在柜上层～还可根据仪器高矮将柜内搁板间距离进展调整～个别较高大仪器如人体半身模型、人体骨胳模型等～可集中到一个柜内存放。
4、根据仪器设备性能科学地陈列存放。
对于教学仪器设备～在陈列时～应根据不同教学仪器设备不同性能～做好防尘、防潮、防锈、防变形、防震、防腐蚀、防虫、防火等防护工作。根据其不同性能～采用不同存放方法。如平放、侧放、竖放及吊放等。
一般仪器设备～要正放、平放。如天平、显微镜、电表、验电器等～不能侧放或倒放。
温度计,特别是干湿泡温度计与最高最低温度计,、测力计、弹簧秤等竖放、吊放。
光具座、斜面、杠杆、直尺等仪器存放时应平放～特别是光具座不能叠放～以免造成变形。
要避光存放仪器如光学仪器、电子仪器、荧光屏、荧光管等都不要放在太阳光能直接照射地方～假设阳光能射入柜内～必须用窗帘或加罩遮光。
需通风、枯燥、防潮仪器～如感应起电机、验电瓶等～要存放在通风、枯燥地方。
需避磁仪器如电视机、显示屏等～四周与顶部不要放臵磁性物体～切忌磁场干扰。
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需防止消磁仪器～如磁铁要防止震动与退磁～要使磁路闭合。条形磁铁南北极要两两相对～对应交织叠放～使异性磁极相衔,碲形磁铁要成对异性相吸～单个碲形磁中间要加一衔铁片～放在U形口上～以形成闭合磁回路。
5、陈列与存放仪器时～要保持成套性、完整性。
同类仪器要放在一起～同一仪器主机、附件要存放在一起～以防丧失或与同一仪器主机、附件要存放在一起～以防丧失或与同种仪器附件互相混淆。尽管有些仪器附件与主件编号是一致～但也难以保证附件不会散失。如天平砝码、光具座、光具盒、物理支架、方座支架、各种实验盒附件～组合教具配件等～用后都要及时归回原位～存放在箱,盒,内。
三、玻璃仪器与化学药品存放及管理 1、玻璃仪器存放与保管
玻璃仪器属于易耗品～对它管理与教学仪器设备常规管理要求根本一样～即要求入柜、分类、定位存放。存放要科学～洗涤要干净。玻璃仪器存放要按仪器性能、大小以及在配备目录中编号顺序依次分柜、分类、定位存放。
平底玻璃仪器～如容量瓶、量筒、平底烧瓶、试剂瓶、滴瓶等～如果数量不多～可把高大摆在后面～矮小放在前面～存放顺序在一个柜内可以打乱～烧杯、量杯、漏斗等杯皿类玻璃仪器～要倒扣在柜内～以便防尘。圆底烧瓶、三角烧瓶等可以在柜内隔板上做成孔洞～将它们倒插在孔洞里～既防尘又稳当。玻璃仪器放臵时～需相互隔一定距离～以免碰撞损坏。
小型玻璃仪器～如密度计、温度计、胶头滴管、枯燥管要放在抽屉里～下面要垫上棉纱以防滚碰。试管、滴定管、移液管、分液漏斗、平安漏斗等要放在专门格盒内～再放入仪器柜～格盒外都要贴上标签。
磨口器皿～如容量瓶、试剂瓶、分液漏斗、酸式滴定管、滴瓶等～用完洗净后要在磨口与旋塞,或瓶塞,之间加垫一纸片～以免日久粘结～难以开启。有玻塞玻璃仪器～存放时要用橡皮圈将玻塞与仪器拴在一起～以免使用时错配。
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气体发生器等成套性玻璃仪器～存放时主、配件要配套放在一起～以防弄错或丧失。滴定管、活塞等要在玻璃塞上涂上凡士林～以起防漏与防粘结作用。
2、化学药品存放与管理
中学化学药品分为一般无机、一般有机、指示剂、易燃液、固体、自燃物品、遇湿易燃物品、氧化剂、毒害品、腐蚀品、其他实验材料与工具八个大类。为了陈列方
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便～每大类又分成几个小类别～如一般无机可分成单质,金属、非金属,、氧化物、盐等～常用酸碱属于腐蚀品那么另放一处～便于管理与使用。
对于化学药品陈列与存放～一般有以下五点要求。
分类清楚～排列科学。化学药品要按照类别进展分格分柜排列～存放在固定药品柜内～并在柜门上挂上柜卡～写明柜内存放药品类别～编号、名称。
标签完整。新购进化学试剂标签是完整～应特别注意保护～没有贴结实应粘贴结实～入柜前应上一次蜡～以防止因日久药品标签腐蚀脱落而误用与浪费。上蜡方法是:在市场上购回石蜡～用火烧熔～用排笔或毛笔蘸取熔融石蜡在整个标签上涂涮,标签上应预先写上品名、化学式、纯度等级、浓度等内容,～要尽量涮得匀些～不要太厚。
及时登帐～控制用量。药品入柜,库,后要及时登记～消耗药品可以在期末清产核资时一次性估计消耗量～在帐上冲减。对于化学药品取用～一要控制用量～限制用途,二是履行登记手续。
少陈多藏。有些药品数量如果不止一瓶～应根据需要～将1—2瓶陈列在药品柜上部即陈列架上～其余存放在药品柜下部贮藏柜中～这样有利于保持药品纯度与平安。特别是危险品～应严格执行化学药品管理制度～将其存放在危险品库,柜,中～应上锁二把～由两人同时管理～一人一锁。
注意密封。化学药品中有具有很强挥发性～有易潮解～有易风化～有能与空气中氧气、二氧化碳反响而变质。为了防止药品变质失效～必须对试剂
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瓶严格密封～有药品除了盖紧瓶塞,盖,外～还要加封石蜡～矿物油等。例如金属钾、钠等应该浸没煤油中。同时还应注意是取用药品后应及时把瓶塞盖上。
第四节 “三签〞标准
“三签〞是指仪器柜卡、位臵签与仪器药品签三种标签。这三种标签对仪器药品保管起着举足轻重作用～一定要注意它们书写、贴放及保存方法。
一、仪器柜卡
每个仪器柜门上应有一个柜内所陈列仪器总标签,柜卡,来反映柜内所有仪器药品类别、编号、名称、规格、数量、存放位臵。市教育装备站有专门印制柜卡～格式如下:
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仪器存放柜卡 存放位臵
类 别 编 号 名称、 规格 单位 数量 柜--层--位
在填写柜卡中“数量〞栏与“位臵〞栏时～要用铅笔书写～以便日后及时更改。
柜卡一般挂在仪器柜门左上角,玻璃门内侧,为宜。但要注意是柜卡不宜贴～最好用吹塑纸剪成柜卡大小做垫板～将柜卡稍粘在其上而悬挂,用夹子或图钉,～以便在更改仪器数量及位臵时取挂方便。
二、位臵签
仪器存放柜内要求定位～位臵签就是反映仪器存放位臵标签,可在市场上购置,。书写位臵签时～只要在上面填写三个数字即可～如学生万用表放在第二柜第二层第一个位臵～那么其位臵签上就可写“2—2—1〞。位臵签应粘贴在放臵仪器药品搁板外端～贴在柜门上或柜内壁会有损美观。每个位臵签处存放一种仪器～但有时为了充分利用空间～也可放臵两种以上～这种情况虽有前后之分～但只要贴一张位臵签即可。
三、药品签
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这里所说药品签包括两种～一是新购进化学试剂瓶上标签,也可用平常仪器标签代替,～另外是配制试剂试剂瓶上标签,可用市场上购置标签代替,～前者比后者大些～标签内容也有所不同。
新购进化学试剂标签应特别注意保护～尽管试剂瓶上标签在出厂时涂了一层蜡～但大多数很薄～因此药品入柜要重新上一次蜡～以防日久药品标签腐蚀脱落～造成误用与浪费。上蜡方法是:加热溶解石蜡后～用排笔或毛笔蘸取熔融石蜡刷在整个标签及周围～要刷得均匀些～不要太厚。如果试剂瓶上标签脱落或破烂～应及时填写标签贴上。自贴标签应用墨汁书写～标签贴上后同样要及时用石蜡覆盖。
配制好试剂～其瓶上也应贴好药品签。药品签不但要填写好品名、还必须填好配制浓度、时间。有些试剂瓶不是用于固定盛装某种配制试剂～其标签可以不涂蜡～但要贴结实,如果是固定盛装某种试剂～其标签要涂蜡保护。
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第五节 教学仪器清产核资 一、清产核资意义
对教学仪器进展清产核资主要是为了了解仪器设备一年来使用、消耗与损耗等情况～保持账物相符～便于落实下年度订货方案。
二、清产核资内容
物理、化学、生物、数学、地理、电教、艺术等学科仪器设备。 三、清产核资方法:
清产核资工作由学校总务部门统一组织部署～首先通知教师将借出设施设备收回～然后学校总务部门、实验员与理科教师一起进展清点～原那么上一年一次～年底组织清查～先清数量～以物兑账～以账查物～对多出与亏损仪器要查明原因。
四、清产核资表
通过清理～查明情况后～将清查情况分实验室设施与实验室设备两类造清产核资表～将所有设施设备登记出来。统一按下表格式造表:
年 月 实验室清产核资表
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实 盈 亏 账 实 际 余 损 编号 名称规格 单位 单价 上 际 盈亏原因 金 数 数 数 数 额 量 量
学校审批意见: 学校公章:
年 月 日 主管校长,签字,: 实验员,签字,: 1 五、清产核资结果处理:
1、对盈余仪器估价后填验收单入账。
2、对亏损仪器～按章处理后～用红字填报损单冲账 3、对未收回借用仪器及时收回。
4、将清查结果按要求填写清产核资表～由学校主管领导审批～实验员签字后一式两份～一份交总务处～一份由实验室存档保存。
5、应及时更新仪器电子帐与更改柜卡。 17
第六节 仪器设备帐务管理 一、帐簿设臵
1、学校总务处:要设立教学仪器经费总帐～另外学校固定资产帐中要包含教学仪器设备局部。
2、实验室:设立仪器实物帐与教学仪器流水总帐,分科,～教育装备站统一印制“流水总帐〞附在“实物帐〞前面～每本有10页～即每科两种帐合在同一本帐簿中～其格式分别如下:
浏阳市中学教学仪器经费总帐
凭证 电教及 年 摘 要 收方 付方 余额 物理 化学 生物 药品 号码 其 它
月 日
浏阳市小学教学仪器经费总帐
凭证 年 摘 要 收方 付方 余额 科学 数学 电教 药品 其它 号码 月 日
教学仪器流水总帐
年 月 日 凭单号码 摘 要 收入金额 付出金额 余 额
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仪器实物帐
仪器编号: 单位: 存放地点 仪器规格 仪器名称:
年 收 入 付 出 结 存 凭 单 仪器来源 号 码 月 日 数量 金额 数量 金额 数量 金额
实验室“仪器实物帐〞～中学共设5本～小学设2本,可根据情况增加,～中学物理、化学、生物、电教及其他、药品五科每科一本,与学校“教学仪器经费总帐〞分科对应,,小学科学一本～数学、电教软硬件、药品及其他类另做一本。相应地每本“实物帐〞前都有“仪器流水总帐〞。
二、记帐方法与要求
教学仪器设备总帐与实物帐记帐方法与要求～均按照会计核算方法与要求进展。
1、记帐方法:
总帐与实物帐记帐方法一般采用复式记帐法中增减记帐法～其原理是:“资金来源—资金运用=资金结存〞。
,1,总帐:学校“教学仪器经费总帐〞与实验室“仪器流水总帐〞都是按教学仪器来源与运用时间先后顺序记录仪器设备金额变化情况,增加与减少,～只分科～不分类与品种。即如某校收到一批仪器～记总帐时只要在上述两种总帐中记录该批仪器总金额及分科总金额～不必再分类,如计量、通用、专用等,与分品种记帐。实验室每科“仪器流水总帐〞总金额应与学校“仪器经费总帐〞中相应科目总金额相符。
,2,仪器实物帐:必须按照湖南省2007年新公布中小学教学仪器配备目录,浏阳教育信息网“教育装备〞栏目中“装备管理〞子栏目中有电子稿,上仪器编号顺序记帐～每种仪器应设臵一个户头～如某种仪器暂未来货～应留出空页～便于以后仪器到货时进展登记。初小户头～可不严格按照目录顺序。其他记帐详见该种帐簿“使用说明〞。
2、记帐要求:
,1,教学仪器设备无论是分配来还是采购或自制～都要根据原始凭证准确、及时地登记帐簿。
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,2,记帐时～按记帐凭证日期、编号、摘要、金额等工程逐项登记～帐簿上所有内容必须全面地如实填写。
,3,在每一帐页记到倒数第二行时～应总出收入、付出总数并结出余额～把它登记在该帐页最后一行～在相应摘要栏中注明“过次页〞字样～然后在下一页第一行记入前一面末行数字～并在摘要栏内写明“承前页〞。
,4,记帐时必须使用碳素墨水笔书写～不能使用铅笔或圆珠笔。红色墨水只能在划线、改错或冲帐时使用。
第七节 仪器一般维护与保养
教学仪器设备维护与保养是仪器管理重要环节与重要手段～是保障仪器设备使用性能～减轻仪器设备损耗程度～延长仪器设备使用寿命一项重要措施。
,一,防尘。防尘主要方法:一是所有仪器都要入柜～高大仪器要制作专柜放臵,如人体模型等,或制作防尘罩,如薄膜罩,,二是仪器室与实验室要悬挂窗帘～地面漆地板漆或磨成水磨石地面～以减少室外灰尘侵入～方便室内灰尘清扫～同时悬挂窗帘也是光学实验与避光仪器需要,三是勤拖地板～勤搞卫生～以减少空气中含尘量。一旦仪器设备上沾有灰尘时～要采取不同方法除尘。
,二,防潮。教学仪器设备受潮后容易生霉或生锈。电学仪器受潮后会降低绝缘性能～如果贸然使用～有会使实验做不成功～有还会产生击穿短路而使仪器烧毁。一般来说～春夏之交期间更应注意防潮。特别需要防潮教学仪器～如天平、显微镜、静电仪器、电子测仪表、照相机、投影器等贵重精细仪器。显微镜用后要放在专用木箱内～并加枯燥剂,电子仪器要定期通电～一般每个月通电一次～梅雨季节更要经常开机～利用内部散发热量来除潮,静电仪器可以采用日晒、烘烤、吹风等方法来保持枯燥～但又不能将其直接放在阳光下曝晒与直接用火烘烤～不要使绝缘局部温度超过50。静电仪器应放在不透气塑料簿膜袋内～并放入枯燥剂包扎密封起来～这样既防尘又防潮。放臵剥制标本柜内应放入枯燥剂。
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有条件学校～物理、生物仪器室与实验室应设在二楼以上～设在一楼更要考虑防潮问题。
,三,防锈。做好防锈工作关键是做好防潮工作。金属仪器没有刷油漆或不能刷油漆裸露局部～要涂防锈油保护。如游标卡尺等金属件外表可涂中性凡士林、旋
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钮涂黄油等。金属部件油漆脱落了～要及时加以涂漆～特别是化学实验室中铁架台等金属仪器～视其情况～原那么上每年要涂一次漆,防锈漆市场上有售,。
,四,防变形。教学仪器不得堆放、挤压。具有弹性仪器在使用后要及时撤去外力～使其复原～以防变形。如:直尺等木质仪器要平放,弹簧秤等用过之后要撤去外力～并悬挂起来～上紧了发条秒钟、秒表等～使用后要任发条自由放松～恢复原状。不要让它们立即停摆而制动～以免时间长了发条产生形变而乏力,感应起电机、手摇交直流发电机等仪器～用过之后要将其传动皮带取下～以免时间长了皮带松驰。
,五,防腐蚀。有些化学药品蒸发后会产生腐蚀性气体～能与金属仪器发生作用～从而腐蚀金属外表～故化学药品一定要与金属仪器分室存放,小学因只有几种药品～可不分室存放～但要分柜放臵,。除此之外～蓄电池不能与金属仪器放在同一柜内,收录机、万用表等其内放臵电池仪器～如一段时间不用～应将电池取出。其次～仪器室内严禁生煤火～因煤燃烧时会产生二氧化硫、二氧化碳等气体对金属仪器均有腐蚀性～同时灰尘也多～又不平安。
,六,防虫。主要是对于生物干制标本而言。干制标本要经常检查～在每年梅雨季节前后要放在阳光下晒一次～并定期喷洒专用化学药物～以防虫蛀。蜡叶、昆虫标本应装盒存放～盒内要放臵樟脑等杀虫药剂。
,七,防火。在仪器室、实验室做实验时～有时由于在明火附近使用易燃物质～或发生剧烈化学反响～或使用电学仪器时电流短路等～都可能引起燃烧或火灾。因此～为防止火灾发生～在实际操作过程中～要严格遵守操作规
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程～并采取一定防范措施～要制止在仪器室、实验室内吸烟。在仪器室、实验室内～特别是药品室要配备灭火物质与器材～如砂包、灭火器等。
第八节 实验教学档案资料管理
实验室要建立实验教学管理档案～妥善保管实验教学与仪器设备技术资料。实验室教学档案资料包括实验员与任课教师个人两方面档案资料。
实验室档案主要包括下述内容: 1、实验室学期工作方案与总结, 2、上级文件及通知、会议记录等, 3、实验考察试题、评分表及成绩册, 4、专业杂志与实验教研资料, 21
5、实验室清产核资表, 6、仪器设备报损表,
7、仪器产品说明书与保修单,单独建档,, 8、仪器设备帐簿,单独存放,。 任课教师个人档案主要包括下述内容: 1、实验教学方案与总结, 2、演示与分组实验进度安排表, 3、演示与分组实验通知单,
4、实验教学论文、经历总结及师生获奖成果, 5、学生实验报告,样品,。
这些资料要合理分类～每件文字资料使用后即可收集归档。各种资料在正式归档前～要按类别与时间顺序分别收集于文件夹中～并悬挂在取放方便位臵。所有资料一年或一期归档一次～归档时间可在期末或学年末进展～应存放于正式档案夹内。每本档案首页为卷内目录表～卷内每件资料要进展编号、编页码～以便查阅。
仪器说明书应按照仪器设备陈列顺序进展归档。如果说明书较多～可多设几个档案夹～分科按类入夹。这种集中归档方法比拟好～如果分散于柜内较易遗失与损坏。
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实验室建立实验教学档案～能帮助使用者了解仪器使用性能与使用方法,能及时准确地为仪器维修、保养、检测提供有关资料与参数,有利于教师积累资料、总结经历～提高仪器管理与实验教学水平,同时也有利于学校对教师进展量化管理。因此实验室建档决不是一项可有可无工作～它具有重要意义。
实验教学档案建立与管理工作～由实验员,含兼职,或实验教研组负责。 第三章 实验室布臵
实验室是学校建立重要组成局部～是保证实施国家课程标准、培养学生初步科学实验能力、生产试验技能与开展科技活动场所～因此为实验室创造一个良好育人环境具有十分重要意义。不管是已建还是正在创立实验室学校～都要重视实验室环境布臵～实验室环境布臵要遵循下述原那么及要求:
1、布臵要美观大方 22
美观舒适环境是吸引学生、提高学生实验兴趣一个重要因素～因此在规划实验室时选择房屋就应该是质量最好～如果是新建实验楼～还是考虑其外观造型及内部构造。施工时～要尽量把实验室内外装饰得美观一些。具体要求是:实验室及附属房屋门窗与桌凳柜都要进展油漆,室内外墙壁要求洁白完整～墙裙要漆深绿色油漆、地面要求是水泥地面或水磨石地面～所有房屋都要有天花板～天花板破旧要重新装修,仪器药品柜摆放要整齐～可在地面标线陈列。柜卡悬挂位臵要统一～均臵于柜门玻璃左上角内面～柜卡书写要整洁美观～应由字体写得较为漂亮教师填写。
2、要有利于仪器药品保养与使用
防尘是仪器设备保养根本要求之一。为此～实验室及附属房间都要悬挂窗帘～布料宜选用深色厚实一点。水泥地面要漆上地板漆～以减少外灰尘侵入与室内空气流动～有利于清洗地面。同时悬挂窗帘也是做光学实验时布臵暗室需要与仪器药品室某些仪器药品避光需要。
实验室每张实验桌都要配备一个“废品盒〞与一块抹布～“废品盒〞可用可口可乐瓶等制作～应统一原材料～并统一摆放位臵。用后火柴棒及其它
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小废物不能乱丢乱扔～要放入“废品盒〞。抹布是用来清洁桌凳用～用后要悬挂在实验桌较隐蔽处～“废品盒〞平时可放在实验桌抽屉内或搁板上。
3、实验室要充满科学气氛
实验室不同于普通教室～它是培养学生素质场所～因此它布臵要充满浓厚科学气氛。具体要求是:黑板上方张贴标语～标语字体宜用泡沫塑料裁制～正面着红广告色～工艺要精巧。标语内容可从以下标语,附后,中选择。实验室两侧墙壁悬挂科学家画像或名人名言～应用轻质镜框来挂放～一个实验室悬挂4—6幅～悬挂要整齐～一律平挂。实验室前方黑板要定期出刊～内容可包括科学园地、操作规程、趣味实验等。此外在建立实验室时～要按标准进展设计与施工～整齐划一、排布科学设施设备是保证实验室具有浓厚科学气氛重要条件。
4、布臵还要具有严肃气氛
科学是严肃～实验室不是学生消遣、玩耍场所～所以要有一定规章制度来进展约束。在实验室及附属房屋内要悬挂相关规章制度,共6张,:实验室前方黑板一侧悬挂学生实验规那么,其它5张集中悬挂在实验准备室适当位臵～无准备室学校可挂在仪器室内准备桌上方或其它适当位臵～以便于阅读。这6种铅印制度都应用玻璃镜框悬挂。
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5、要净化实验室周围环境
假使实验室本身环境很好～但周围环境乱糟糟～那么实验室也会黯然失色、因此要经常清扫实验室内外卫生～保持室外清洁～室外走廊及周围不能乱堆乱放杂物～还要做好绿化美化工作～多一点花草树木～多一些新鲜空气。
实验室是学校校园一局部～它也是学校一个“窗口〞～从它环境好坏～可以反映出一个学校内部建立与管理水平上下。因此～学校不仅要添臵与配备好实验室设施配备～还要注重实验室及附属用房环境布臵。要在遵循上述原那么与要求前提下～开动脑筋～力举创造出自己特色～使教师与学生走进实验室时候感到温馨舒适～充满科学气氛。
附标语:
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1、爱科学、学科学、用科学, 2、实验是知识源泉,
3、科学技术是第一生产力。 附录:实验教学工作参考文件
附录1:教育部中小学理科实验室装备标准 中华人民共与国教育行业标准 JY/T0385—2006
中小学理科实验室装备标准 1范围
本标准规定了普通中小学理科实验室装备建立根本要求～它包括“功能与要求〞、“面积与间数〞、“建筑要求〞、“环境要求〞、“固定设施〞、“布臵〞与“实验设备〞等7个方面。
本标准适用于普通中小学理科实验室装备建立。其中～九年制学校与完全中学在本标准中没有单列。在实际执行中～九年制学校可根据学校规模参照本标准小学与初中相关内容综合考虑,完全中学可参照本标准中中学局部内容综合考虑。
2标准性引用标准 24
以下文件中条款通过在本标准引用而成为本标准条款。但凡注日期引用文件～其随后所有修改单(不包括订正内容)或修订版均不适用于本标准～然而～鼓励根据本标准达成协议各方研究是否可使用这些文件最新版本。但凡不注日期引用文件～其最新版本适用于本标准。
GB 5700室内照明测试方法 GB 5701室内空调至适温度
GB 8772电视教室座位布臵范围与照度卫生标准 GB/T 17226中小学校教室换气卫生标准 GB 50034建筑照明设计标准 3分类
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本标准把普通中小学理科实验室装备建立要求分为两类～即“根本要求〞与“规划建议〞。“根本要求〞是学校实验室装备建立应到达最低要求～“规划建议〞是为有较高实验室装备能力地区与学校提出根本要求。
各地可以根据实际情况～创立更有利于培养学生创新精神与实践能力实验室～满足根底教育课程改革对实验教学要求。
4要求 4.1中学局部 4.1.1功能与要求 功能与要求见表1。 表1:功能与要求
室别 类别 功能 要求 实验室,科学探究根本要求 能够满足实验教学应努力为方便学生查阅相关资料～方室(理、化、生) 要求～方便学生熟便学生制定实验方案与设计实验方
悉并接触一些实验案～进展探究性学习与学科实验活动 仪器设备～学习掌创造条件。 握根本实验技能。
实验员室(理、化、根本要求 实验员办公 可与准备室合并使用～不能与药品室生) 合并使用。
准备室(理、化、根本要求 进展实验准备与应邻近所属实验室 生) 简单仪器维修
仪器室(理、化、根本要求 存放实验仪器 生)
药品室(化、生) 根本要求 存放实验药品 可与准备室合并使用～应采取防潮、
通风等措施。
危险药品柜(化) 根本要求 存放危险实验药品 应采取防潮、通风及必需平安措施
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危险药品室(化) 规划建议 存放危险实验药品 宜设计在地下或半地下～应采取防
潮、通风及必需平安措施。 培养室(生) 规划建议 进展组织培养等 朝阳方向～通风良好
南方地区可结合校园绿化在校园空生物园地 根本要求 进展种植、饲养 地、楼顶布臵设计～北方地区宜设计
在暖房里～亦可室内外结合布臵。 4.1.2面积与间数
“面积与间数〞指标～以学校建立规模与班额人数分别为12班，24班(4 个，8个平行班)、24班，36班(8个，16个平行班)、36班，48班(12个，16个平行
班)～每班50人为参考设计,学校规模大于48个班～以本标准中48个班数据
指标为基准～学校规模每增加12个班,4个平行班,时～理、化、生实验室及其附属
用房各增加1套。 4.1.2.1面积 面积见表2。 表2:面积 2 单位:m 室别 类别
根本要求 规划建议 实验室,科学探究室(理、不小于1.80 不小于1.92 化、生)生均使用面积
实验员室(理、化、生)人均使不小于6 用面积
准备室,理、化、生,使用面每间不小于18 每间不小于23 积 仪器室,理、化、生,使用面每间不小于23 每间不小于43 积 药品室(化、生)使用面积 每间不小于23
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危险药品室(化)使用面积 每间不小于8 培养室(生)使用面积 每间不小于43 注:仪器室只设1间时面积不小于40
4.1.2.2间数 见表3。 26
表3:间数 单位:间
室 别 类别 4—8个平行班 8，12个平行班 12，16个平行班 初中 高中 初中 高中 初中 高中
物理实验室,探究根本要求 1 1，2 1，3 2，3 3，5 3，5 室 规划建议 2，3 2，3 3—4 3，4 4，6 4，6
化学实验室,探究根本要求 l 1，2 1，2 2—3 2，3 3，5 室 规划建议 1，2 2，3 2，3 3，4 3，4 4，6
生物实验室,探究根本要求 l 1，2 1，3 2，3 2，3 3，5 室 规划建议 2，3 2，3 3—4 3，4 3，4 4，6
实验员室(理、化、根本要求 各1 各1 各1 各1 各1 各1 生)
准备室(理、化、根本要求 各1 各1 各1 各1 各2 各2 生)
仪器室(理、化、根本要求 各1 各1 各1，2 各2，3 各2 各2，3 生)
药品室(化、生) 根本要求 各1 各1 各1 各1 各1 各1 危险药品室(化) 规划建议 l l l l 1 1 培养室(生) 规划建议 1 l l l 1 1 生物园地 根本要求 1 l l 1 l 1
注:学校规模小于12个班可参照表中4，8个平行班数据指标执行。 4.1.3建筑要求
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a)地面:各室与走廊地面不宜设台阶。地面应防尘易清洁、耐磨、防滑～化学实验室地面应耐酸碱腐蚀。化学实验室、化学准备室与生物实验室地面应设地漏。
b)门窗:应根据人流平安疏散要求设臵前后门～门洞宽度不应小于1200mm～门扇上宜设观察窗～门框上部设采光通风窗。实验室窗台适宜高度900mm，1000mm～实验室窗间墙宽度不应大于1200mm。门窗开启后不应影响室内空间使用与走廊通行便利与平安。
c)综合布线系统:室内有水源、电源应设总控制阀。实验室内电源插座与照明用电应分路设计、分别控制。新建实验室应预留综合布线系统竖向贯穿井道及设备位臵。
d)采用通风到桌化学实验室～应单独设臵三相动力电源～独立控制。 e)用电负荷:实验室配电线路与设备功率容量应留有余地～以满足不断采用现代化教学手段及教学设备逐步增多需要。
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4.1.4环境要求 环境要求见表4 表4:环境要求 工程 类别 要求
应保证实验室教学用房最正确建筑朝向～防止室内直射阳光。主要采光采光 根本要求 面应位于学生座位左侧。生物准备室应至少有一个向阳窗户～存放生
物标本仪器室宜为北向布臵。
1.实验台面平均照度应符合GB50034有关要求不低于3001x～其照 根本要求 度均匀度不低于0.7。
2。灯具悬挂高度距实验台面不应低于1700mm～不宜用裸灯。 照明 1.书写板宜设局部照明～书写板面平均照度应符合GB50034有关要
规划建议 求不低于5001x～照度均匀度不低于0.7。
2.实验台上假设设计局部照明～前排灯不应对后排学生视线产生直接眩光 遮光 根本要求 窗户可装窗帘。做光学实验用实验室应设遮光通风帘
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室内设计温度应符合GB5701有关要求宜在16C，28C。寒冷与炎温度 根本要求 热地区应因地制宜地设臵采暖与降温设施。
1.实验室、准备室换气次数应符合GB17226有关要求不低于4次, h～宜采取各种有组织自然通风措施～使室内二氧化碳浓度低于1.5‰ 根本要求 2.必要时还应采取强制臵换室内污染空气措施:采用排风扇时～排风通风换气 扇应设在外墙靠地面处。风扇中心距地面不应小于300mm。风扇洞口
靠室外一面应设挡风措施,室内一面应设防护罩。
假设采用排风到桌(化学)装臵时～风速应连续可调～各风罩口风速应根本
规划建议 一致～最大风速下可实现换气次数不低于10次,h。 1.室内环境噪声不大于65dB。
2.新建、改建、扩建实验室及附属用房时～甲醛、苯、氡等有害气体与环保 根本要求 放射性污染应符合相关标准中限量值。
3.实验废液应收集并进展委托处理～经处理前方可排放。排放应到达国 家废水综合排放水质标准。
各室应备有效消防设施。每个化学实验室应设臵一个事故急救冲洗水平安 根本要求 嘴与急救箱。急救箱中药品应注意及时更换。
4.1.5固定设施 4.1.5.1根本要求
a)书写板:书写板下沿与讲台面垂直距离宜为1000mm，1100mm, b)讲台:两端与书写板竖直边缘下延长线水平距离不应小于200mm～宽度不应小于650mm～高度宜为200mm,
c)电源:实验室电气线路应采用防火要求暗敷配线方式～安装自动断电保护器～应有可靠接地措施,
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d)水源:各室应设给排水设施～宜设水槽与拖把池～排水口应有水封装臵。
4.1.5.2规划建议
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a)气源:可根据需要设臵气源～并应有一定平安措施,、 b)通讯:可根据实际情况设一处或多处网络接口,
c)教学电视:实验室内设臵电视机时～应符合GB 8772有关要求。观看距离以座椅前缘至电视屏幕垂直面间水平距离为电视机屏幕尺寸4，11倍为宜。观看水平斜视角不宜超过45～仰角不宜超过30,
d)教学屏幕:实验室内安装屏幕时～屏幕下沿距讲台面不应低于l1OOmm～屏幕宽度宜为屏幕垂直面至最后一排座椅距离1,6。
4.1.6布臵
a)同一学科实验室宜布臵在同一层面,化学实验室宜设臵在一层, b)实验室第一排实验台前沿与书写板水平距离不应小于2500mm～边座学生与书写板远端形成水平视角不应小于30。最后一排实验台后沿距后墙不应小于1200mm,与书写板水平距离不应大于11000mm,
c)实验室两实验台间前后净距离:双人单侧操作时～不应小于600mm,四人双侧操作时～不应小于1300mm,超过四人双侧操作时～不应小于1500mm,
d)实验室中间纵向走道净距离:双人单侧操作时～不应小于600mm,四人双侧操作时～不应小于900mm,
e)实验室实验台端部与墙面(或突出墙面内壁柱及设备管道)净距离不应小于550mm,
f)学校在进展实验室布臵时～应结合学科特点～充分表达科学性、合理性、平安性。
4.1.7实验设备 4.1.7.1根本要求
4.1.7.1.1演示台、实验台与准备台
a)台面:演示台、准备台尺寸不小于(LXD)1800mmX700mm～实验台生均有效操作面积不小于600mmX500mm。外观应平整、无明显缝隙～假设采用封边处理～封边条不应有脱胶、鼓泡;
b)台面材料:应符合相应材质力学性能与理化性能要求。其中化学台耐腐蚀、耐污染等要求应符合相应标准要求,
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c)演示台与实验台均应有良好稳定性。实验台前沿可设高约50mm围板～延伸到两侧围板长应不大于200mm。铺设有管线到台实验室～实验台与地面间应采取固定措施。
4.1～7.1.2仪器柜、药品柜、陈列柜
数量、规格及内部格局应根据实际情况设计。其中～柜中搁板位臵应可调节～对于存放较重仪器搁板宜做承重加强处理。药品柜中搁板宜设计成阶梯式～应设计通风装臵,搁板面材应耐酸、耐碱、耐热、阻燃。危险药品柜应防腐、应有必要平安措施。陈列柜宜设计成透明体～并应采取防潮、防虫蛀等措施。
4.1.7.1.3通风柜(化学)
通风柜用于产生有害气体实验准备～柜内宜设给排水装臵,但电源插座、照明及煤气开关均不得设在通风柜内。
4.1.7.1.4资料柜、储物柜
数量、规格及内部格局应根据实际情况设计。 4.1.7.1.5学生凳
高度宜可调节～无棱角。 4.1.7.1.6电源
a)演示台、准备台与实验台应有220V交流电源,
b)教学电源与学生电源可选用集控电源或分立电源～指标应符合相关标准～充分满足实验教学需要。
4.1.7.1.7插座
交流220V～演示台宜采用电流不小于6A多用插座～演示台、实验台应选用通过国家认证平安插座～设计位臵应合理。
4.1.7.1.8水槽及水嘴
演示台水槽宽度不小于600mm～实验台水槽宽度不小于400mm,深不小于180mm～排水口应有水封装臵～并设高位水嘴。假设将水槽臵于台面上～水槽四周应做密缝处理～无脱胶、漏水现象。
4.1.7.1.9废液收集器
化学实验室与生物实验室应配臵废液收集器。
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4.1.7.1.10工具
应配臵制作、修理仪器所用工具及仪器小车、梯子等。 4.1.7.2规划建议 30
4.1.7.2.1信息传输设备
宜配臵适当显示装臵与播放设备。
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