部编教材7-9年级课内古诗带赏析

统编教材七年级课内古诗

1.观沧海（三国.曹操）（2015考）

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。（何：多么。对景物作总写）

树木从生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。（见到的实景）

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。（想象中的景象，描绘大海吞吐日月，包孕星辰的景象，反映作者博大襟怀）

幸甚至哉，歌以咏志。

2. 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄【唐】李白（2014考） 杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，（把明月人格化，正面写诗人的愁绪，表达对友人不幸遭贬的深切同

情与关怀。） 随风直到夜郎西。（后人常用来表达对远方挚友的慰问之情。） 3.次北固山下【唐】王湾 （2014考） 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。（对偶 昼夜交替、新旧相接，新事物孕育于就是误解体之时） 乡书何处达? 归雁洛阳边。（游子思乡情深） 4.天净沙·秋思 【元】马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 （萧瑟凄凉的农村深秋晚景） 夕阳西下，断肠人在天涯。 （点明主旨.直接道出天涯游子孤寂愁苦之情。） 5.木兰诗（乐府民歌）

唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军

书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（出征前繁忙紧张，周密有序的准备情形。）旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。（征尘遥远，军情紧急；万里迢迢奔赴战场，英勇杀敌；威武矫健形象。）朔气传金柝，寒光照铁衣。（边塞军营夜景，艰苦卓绝的边塞生活）将军百战死，壮士十年归。（战争旷日持久，战斗激烈悲壮。）

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强（凯旋而归，战功显赫）。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。（不求功名利禄）

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌?（比喻，讴歌木兰谨慎，机敏。成语“扑朔迷离”：比喻事情错综复杂，不易辨清）

6.登幽州台歌 【唐】陈子昂

前不见古人，

后不见来者。（写出时间的绵长，也感叹自己生不逢时、怀才不遇，抑郁难平。）

念天地之悠悠，

独怆然而涕下。（抒发了诗人孤单寂寞、悲哀苦闷的情绪。）

7.望岳【唐】杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。（近望泰山，描写泰山神奇秀丽、巍峨高大） 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。（点明主旨，表达作者远大理想和抱负） 8．登飞来峰（王安石）

飞来山上千寻塔，

闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，

自缘身在最高层。（站得高才能看得远。现用来比喻：透过现象看到本质）

9.游山西村 （南宋 陆游）

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。（农村富足，农家友情的景象）

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（经典名句。哲理：绝处逢生）

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。（民俗民风）

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（对农村生活的向往）

10.己亥杂诗 【清】龚自珍

浩荡离愁白日斜，

吟鞭东指即天涯。 （辞官之后的离愁别绪 ）

落红不是无情物，

化作春泥更护花。 （表达诗人虽然辞官仍会关心国家的前途和命运的献身精神。）

八年级课内古诗

1. 野望 （王绩）

东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。（对偶，写薄暮所见之景，宛如一幅山野秋晚图。）

相顾无相识，长歌怀采薇。（借典抒情，情景交融，流露诗人孤独抑郁的心情。）

2. 黄鹤楼【唐】崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。（以上二句吊古，以下二句伤今）

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（用典、站在黄鹤楼所见）

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（借日暮夕阳之景，抒游子思乡之情）

3. 使至塞上【唐】王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。（比喻、借大漠奇特镜像抒旅途孤寂之情）

大漠孤烟直，长河落日圆。（白描 意境雄浑、视野开阔的壮观景象）

萧关逢候骑，都护在燕然。

4. 渡荆门送别【唐】李白

渡远荆门外，来从楚国游。（点明出发地、目的地。） 山随平野尽，江入大荒流。（化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象，含喜悦开朗心情。） 月下飞天镜，云生结海楼。（以形象的比喻表现夜晚行船所见，反衬江水平静，展现天空高远。） 仍怜故乡水，万里送行舟。（借故乡之水的深厚情谊，表达对故乡思念之情。） 5. 钱塘湖春行【唐】白居易（2016考）

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。（点明时间和地点。） 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（借莺燕的活动来传达春天来临的消息。） 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（通过描写春花春草来体现西湖早春生机勃勃的景象。） 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（直抒胸臆，点明春行，又照应春行的地点。） 饮酒（其五）（东晋.陶渊明）

结庐在人境，而无车马喧。（决意摆脱尘世的干扰。高尚境界，身居闹市也无“喧嚣”之感）

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。（悠闲自得，与大自然融为一体，热爱自然，淡泊名利的情怀）

山气日夕佳，飞鸟相与还。（傍晚山间的美丽景色）

此中有真意，欲辨已忘言。（无声胜有声，不可言传）

6. 春望【唐】杜甫

国破山河在，城春草木深。（写春望所见，表达诗人忧国伤时之情） 感时花溅泪，恨别鸟惊心。（借花鸟表达感时伤事情怀） 烽火连三月，家书抵万金。（表达诗人对国事的忧伤，对家人的思念） 白头搔更短，浑欲不胜簪。

7. 雁门太守行（李贺·唐）

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。（渲染敌军兵临城下紧张气氛）

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。（从声和色勾画激烈战斗场面）

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。（官军出其不意袭击敌人）

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（抒发誓死报国的忠心）

8. 赤壁（杜牧·唐）

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔（借古讽今 ，告诫统治者不要寄希望于侥幸。 抒兴亡之感）

9. 渔家傲 （天接云涛连晓雾） [北宋]李清照

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。（写梦中所见）仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！（将理想寄托于仙境，表现诗人不为苦难所磨灭的追求与向往。）

10. 关雎（周代.诗经）

关关雎鸠，在河之洲。（起兴手法）

窈窕淑女， 君子好（hǎo）逑。（对美丽女子的爱慕之情）

参差荇菜， 左右流之。

窈窕淑女， 寤寐求之。

求之不得， 寤寐思服。

悠哉悠哉， 辗转反侧。 （对爱情日思夜想却无所得的烦扰）

参差荇菜， 左右采之。

窈窕淑女， 琴瑟友之。

参差荇菜， 左右芼之。

窈窕淑女， 钟鼓乐之。

11. 蒹葭（周代.诗经）

蒹葭苍苍，白露为霜。（起兴手法，写秋景烘托怅然若有所思的心情）

所谓伊人，在水一方。 （爱慕伊人却隔水相望，遥不可及，深刻思念，苦苦追寻）

溯（sù）洄（huí）从之，道阻且长；

溯游从之，宛在水。

蒹葭萋萋(qī），白露未晞（xī）。

所谓伊人，在水之湄（méi）。

溯洄（逆流而上）从之，道阻且跻（jī）；

溯游从之，宛在水中坻（chí）。（顺流而下追随恋人）

蒹葭采采，白露未已。

所谓伊人，在水之涘(sì)。

溯洄从之，道阻且右；

溯游从之，宛在水中沚(zhǐ)。

12. 茅屋为秋风所破歌【唐】杜甫

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄倾风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！（诗中自身的痛苦推及他人，表达了忧国忧民之情。）何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！（表现杜甫舍已为人，至死不悔的决心。）

13. 卖炭翁 [唐]白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑（肖像描写，卖炭翁的凄楚衰老和艰辛困苦）。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。（卖炭翁的艰难处境和复杂的内心活动。）夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。

九年级课内古诗

1. 行路难（其一）【唐】李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然！（揭示了作者内心的苦闷） 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（暗示世路坎坷难行） 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（用典故表现诗人心存被启用的希望） 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（表现作者面对挫折，积极进取，抒发远大志向；也比喻人生道路虽然曲折，但是人生理想终会实现。）

2. 酬乐天扬州初逢席上见赠【唐】刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（用典。抒发对岁月流逝的感叹。） 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（喻今新事物不断涌现的理趣。令人振奋。） 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 3. 水调歌头（苏轼）

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去,又琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。（感叹人生的无奈和世事的无常）但愿人长久，千里共婵娟。（对天下人美好祝愿，抒发离人心愿）

4. 渔家傲 秋思 （范仲淹 ）

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。（渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异）四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（想家却又不甘无功而返的矛盾心理）羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（戍边难归的无奈 对家乡的眷念 忧国思家）

5. 江城子·密州出猎（苏轼）

老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。（以孙权自喻，表明建功立业心志）

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨。（主人公人到中年，壮志未酬）持节云中，何日遣冯唐。（汉冯唐曾奉文帝命持节复用魏尚为云中太守 ，表达作者渴望得到重用的愿望）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（表明自己渴望为国御敌立功）

6. 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之（南宋 辛弃疾）

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（描写阅兵练武场面）

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！（表达壮志难酬的悲愤/感慨）

7. 满江红·小住京华【清】秋瑾

小住京华，早又是，中秋佳节。为篱下，黄花开遍，秋容如拭。（以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落和怨幽之情）四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬，强派作蛾眉，殊未屑！

身不得，男儿列。心却比，男儿烈！（鉴湖女侠的自我写照，巾帼英雄的形象。表明她的抱负、志向和思想感情的转变）算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘，何处觅知音？青衫湿！（极言自己对前途的担心和忧虑）

8. 十五从军征

十五从军征，八十始得归。

道逢乡里人：家中有阿谁？

遥看是君家，松柏冢累累。（六十五年积压心底的感情，不能向别人倾诉的惨痛心情）

兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。（由遥看到近见，满眼荒凉凄楚景象）

舂谷持作饭，采葵持作羹。

羹饭一时熟，不知贻阿谁！

出门东向看，泪落沾我衣。

9. 白雪歌送武判官归京【唐】岑参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。（描写塞外狂风雪飞，借自然景物凄凉寒冷景象。）

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（在春花喻冬雪描写边塞雪景） 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（写沙漠冰封，愁云惨淡的景象。） 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。（从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬。） 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。（写送别朋友时依依不舍之情。） 10. 南乡子·登京口北固亭有怀（宋 辛弃疾）

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。（发思古幽情，含时光易逝，壮志难酬的古感慨）

年少万兜鍪，坐断东南战未休。（赞孙权发奋图强，战斗不息）天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

11. 过零丁洋 【南宋】文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。（概括写出诗从被捕前的全部经历。） 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷。） 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。（巧用地名写出形势的情况的危急道凄苦。） 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（表现诗人誓死报国及诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节。） 12. 山坡羊·潼关怀古 【元】张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。（以动写静。从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要。）

望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 （点明主旨。对离乱中遭受苦难的人民深表同情。）