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人教部编版2020--2021学年度八年级语文第二学期期末测试试题(含答案)

来源:飒榕旅游知识分享网
2020-2021学年度第二学期期末检测八年级语文试题

(友情提醒:本卷共6页,满分为140分,考试时间为120分钟;答案全部涂、写在答题 卡上,写在本卷上无效)

一 积累与运用(20分)

1.请根据要求填写古诗文名句。 (10分)

(1)___________________________________ 君子好逑。 (《诗经》) (2)____________________________________白露为霜。 (《诗经》)

(3) 《望洞庭湖赠张丞相》中,委婉含蓄地表达了自己从政的心愿,希望得到举荐的

诗句是: ______________________,________________________________.

(4)曲径通幽处,___________________________。 (常建《题破山寺后禅院》) (5)拣尽寒枝不肯栖,_______________________。 (苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》) (6)____________________________,___________________挥手自兹去,萧萧班马鸣。 (7)_______________,______________________、风雨不动安如山。 (李白《茅屋为秋

风所破歌》)

2.下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是( ) (3分) A.寒噤(jīn) 嘹望(liào) 矗立(chù) 接踵而至(zhǒng) .... B.襁褓(qiǎng) . C.浮燥(zào) D.慷慨(kǎi) .

蛮横(hèng) .

虔诚(qián) .

推搡(sǎng) 堕落(duò) .

雾霭(ǎi) .

怒不可遏(è) .

震耳欲聋(zhèn) .

缅怀(miǎn) 不修边副(fú) ..

3.根据上下文,回答问题。 (4分)

生命如画,有浓墨泼洒,也有淡笔轻描:生命如歌,有轻吟浅唱,也有黄钟大吕。君不见李太白、杜工部之一生,浓墨泼洒, A (铸就 造就)生命之伟大:裴多菲、雪莱之一生,淡笔轻描终写尽生命之 B (真理 真谛)。君不见轻音浅唱之陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”,高歌猛进之谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”。生命是山,我们无法预估它的长度,我们只好追求它的高度。生命是路,它是由一块块不起眼的沙石组成的,而不是铺金布银,平平淡淡中尽显生命之完美。但是会迎来明天海上初升的太阳。 (1)为文中A、B两处选择恰当词语。 (2分) (2)文中画线句有语病,请修改。 (2分)

4.下列关于文学文化常识表述正确的一项是( ) (3分)

A.《北冥有鱼》出自《庄子》一书的内篇《逍遥游》,庄子是战国时期哲学家,道家学

派的代表人物; 《马说》作者柳宗元是唐代著名文学家,“唐宋家之一”;马克.吐 温是美国作家, 代表作有《汤姆,索亚历险记》。

B.演讲稿的语言可以有不同的风格,或庄重严肃,或轻松活泼,但总体来说应该尽可

能体现口语化、大众化的特点,尽量避免使用听众不熟悉的方言、文言或生僻词语。

C“记”是一种文体,为记述事物的文章;《诗经》是我国第一部诗歌总集,也称《诗三

百》,分为《风》, 《雅》, 《颂》三个部分; 《最后一次演讲》是闻一多先生在李公朴先生的追悼大会上做的一次讲演,因为他在回去的路上便被特务暗杀,所以就成了“最后一次讲演”。

D.《钢铁是怎样炼成的))中,当保尔完全瘫痪,双明失明时,他也从没有灰心丧气,

从没有一点自杀的念头,坚强的信念激励他用文学创作跟病魔与困难作斗争。

八年级语文‘第1页 (共6页)

二 古诗文阅读(20分)

(一)阅读下面文言文语段,完成5-9题。 (15分)

(甲)

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手, 骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰: “天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

(乙)

驽骥杂处,饮水食刍,嘶鸣啼啮,求其所以异者盖寡。及其引重车,取夷路,’不屡策,不烦御,一顿其辔而千里已至矣。当是之时,使驽马并驱,则唯倾轮绝勒,败筋伤骨,不舍昼夜而追之,辽乎其不可以及也,夫然后骐骥腰袅与驽骀别矣。古之人君,知其如此,故不以天下为无材,尽其道以求而试之。试之之道,在当其所能而已。

(节选自王安石《材论》)

[注释]①骥:良马。后文的“骐”与此同义。②刍:喂牡畜的草。求:寻找,寻求。④烦御:烦劳驾驭。⑤顿:整顿,这里指拉。⑥辽:远。⑦骀(tái):劣马。⑧试:试验。

5.给下面句子正确停顿(2分)

夫 然 后 骐 骥 騕 袅 与 驽 骀 别 矣

6.解释下列加点词语。 (4分) (1)祗辱于奴隶人之手 (2)一食或尽粟一石 (3)尽其道以求而试之耳 (4)辽乎其不可以及也 7.下列句中加点词意义和用法相同的一项是(3分) A·策之不以其道 不屡策,不烦御 ..

B· 食之不能尽其财 . C.而伯乐不常有 . D.其真不知马也 .

饮水食刍 .

不舍昼夜而追之 .

在当其所能而已 .

8.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的解释。 (4分) (1) 且欲与常马等不可得, 安求其能千里也? .. (2) 古之人君,知其如此,故不以为天下无材。 ..

9.比较[甲] [乙]两文,说说两文作者主张的对待人才的态度有什么相同之处。 (2分)

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(二)古诗词赏析(5分)

卖炭翁 杜甫

卖炭翁,伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。 ·

卖炭得钱何所营? 身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙; 牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁? 黄衣使者白衫儿。 手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。 一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。 半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。

10.下列选项中不正确的一项是( ) (2分)

A.“满面尘灰烟火色”体现卖炭翁劳作的辛苦。 B.“心忧炭贱愿天寒”突显卖炭翁内心的忧伤。 C. 诗歌揭露了宫使们巧取豪夺百姓物品的行径。 D.诗歌表达了对受“宫市”之苦的人民的同情。

11. “手把文书口称敕,回车叱牛牵向北”,从描写手法的角度赏析句子。 (3分)

三 现代文阅读(37分)

(一)阅读下面的名著选段,完成12—14题。 (12分)

青春终于胜利了。A没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后,苍白消瘦的A已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来,摸着墙壁,在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口,他向街上望了很久。雪在融化,积成了小水洼,在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。

但是他一想到,明天他就要离开这里,回到那个大城市去再度和他的朋友们、同志们,所有那些亲爱的人们在一起,他又高兴了。这大城市以及它沸腾的生活,活跃的气氛,加上那川流不息的人群,电车的轰隆声和汽车的喇叭声,都吸引着他。而最最吸引他的,却是那些巨大的石头厂房、煤烟熏黑的车间、机器,以及滑轮的柔和的沙沙声。他的心已经飞到巨大的飞轮疯狂旋转、空气中散播着机油气味的地方,飞到那早巳成为他不能分离的整个生活上去了。 ……

现在,他的身体彻底垮了,归队已经无望。他应当如何处置自己呢?他终于从巴扎诺娃口中了解到了真实病情:应当有思想准备,将来他还会遇到更可怕的事。那么,究竟应该怎么办?这个没有解决的问题犹如阴森森的黑洞摆在他的面前。

已失去了最宝贵的东西——战斗的能力,那活着还有什么意义?在今天,在凄凉的明天,他用什么来证明自己不是在虚度光阴呢?用什么来充实自己的生活呢?光是吃、喝和呼吸吗?仅仅作为一名为力的旁观者,看着同志们战斗前进吗?就这样成为这个队伍的累赘?该不该毁掉这个已经背叛了他的肉体?只是朝心口打一,一切难题都解决了!过去能够生活得不错,现在就应当能够及时结束这个生命。一个垂死的战士不愿再痛苦挣扎,有谁能指责他呢?……

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口袋里摸着勃朗宁手扁平的身,手指习惯地握住了柄。他慢慢地掏出了手…— 12.文中的A的名字_________,语段选自《____________》,作者是__________(3分) 13.选文中“他的身体彻底垮了”只是A第二次到丘察姆家的对自己病情的担忧, “彻底垮” 是指他后来的什么情况?请结合全文概括他四次死里逃生的情况并分析其意义。 (6分) 14.找出文中环境描写的句子并分析其表达作用。 (3分)

(二)阅读《被压扁的沙子》选段,完成15—17题。 (10分)

(1)1961年,一位名叫S.M.斯季绍夫的原苏联科学家发现,如果二氧化硅(即非常纯的

沙子)处于超高压的状态,那么它的原子·相距很近,从而变得极为致密。一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。这种被压扁的沙子因此被称为“斯石英”。

(2)斯石英并不十分稳定,原子之间靠得太近以至于它们又出现相互排斥的趋势,最后又

变为普通沙子。然而,由于原子之间结合得极为致密,所以这种反弹变化进行得非常缓慢,从而使斯石英可保持数百万年。

(3)金刚石的形成与此相同。金刚石中的碳原子被挤压得异常紧密,它们同样存在一个向

外扩散并且恢复为普通碳的趋势。在通常条件下,这也需要数百万年。

(4)如果你把温度升得足够高,就可使这种变化加快。增温可以增加原子的能量,使它们

之间能够相互分离,返回到原始状态。因此,如果在850℃的温度下把斯石英加热30分钟,它将变为普通沙子。(你也可以在真空中对金刚石加热,从而把它恢复到原始碳的状态,但谁愿意这样做呢?)

(5)斯石英可以在实验室里制造,但它们在自然界中存在吗?田答是肯定的。然而它们只出

现在沙子被强烈挤压的地方。

(6)在一些地方已经发现了斯石英,而且有证据显示,这些地区曾经受到巨大陨石的撞击。撞击所产生的巨大压力形成了斯石英。另外,在进行过原子弹爆炸实验的场地也发现了斯石英, 它是由膨胀火球的巨大压力形成的。

(7)似乎可以肯定地说,斯石英也应该出现在压力极高的地亮深处。在这种情况下,它可通过火山喷发被携带到地表。然而,喷发温度极高,岩石会被熔化,所以任何由火山携带而来的斯石英都被转化为普通的二氧化硅。事实上,在火山活动地区至今没有发现过斯石英。 (8)那么,你可能会说在斯石英出现的地方肯定发生过撞击,而且肯定没有发生过火山活动。 (9)亚里桑那大学的麦克霍恩和几位合作者研究了新墨西哥州拉顿地区的岩层。岩层的年龄为6500万年,因此可以追溯到恐龙灭绝的年代。

(10)他们在19年3月1日宣布,利用测试固体物质中的原子排列的现代技术,即核磁共振和X光衍射,他们确实检测到了在斯石英中存在的一种原子排列。

(11)这种情况显示,在6500万年以前曾有一次巨大的撞击并形成了数吨重的斯石英。这些斯石英在沉降之前曾被溅到了平流层中。那么,造成恐龙灭绝的原因不是火山活动,而应该是撞击。

15.“斯石英”与“金刚石”的形成原因是什么? (3分)

16.“因此,如果在850℃的温度下把斯石英加热30分钟,它将变为普通沙子。”请你从说

明方法的角度对这句话进行简要分析。 (3分)

17.“视乎可以肯定地说,斯石英也应该出现在压力极高的地亮深处。”请从说明文语言的角

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度,对句子中的加点词进行简要分析。 (4分)

(三)阅读下面文章,完成18—21题: (15分)

低处的阳光 樊德林

阳光在大地上游走。它低低的姿态,接近泥土,接近万物,接近我们的敬畏。 心向阳光,你会看清楚你追求的幸福,和你必然面临的孤独。

记得儿时,母亲喜欢坐在冬日的阳光下纳鞋底。阳光顺着她乌黑的长辫,落在她那双巧手上。

① 一根闪烁着光芒的针,牵引着一根洁白的棉线,在一层层粘好的补鞋底上飞针走线。沿着那稠 密绵长的针脚,可以抵达一片辽阔的温暖。那种鞋子叫千层底,现今几乎绝迹。在那些单薄拮据的日子里,它陪伴我们兄妹三人走过坎坷的乡村小路,穿过城市宽阔的马路。在人生的旅途中,我知道,母亲希望我们的每一步都接地气,走得踏实稳重,堂堂正正。 ’ 父亲喜欢在阳光里侍弄他的庄稼。他牵着牛,扛着农具, 日出而作, 日落而息。②小麦、玉米、大豆、高粱、红薯,每一种庄家,都是他的孩子。他了解每个孩子的脾气和秉性。 哪个喜阳,哪个喜阴,哪个怕旱,哪个怕涝,他都了如指掌。他喜欢看他的庄稼,吮吸着阳光雨露,一天天的发芽、长叶、开花、结果。我相信在他心田,每一种丰收的喜悦,都保留着阳光的味道。

爷爷喜欢在阳光下晒太阳。他和许多同龄的老人一样,经历过战争的颠沛流离,天灾的九死 一生,人祸的撕心裂肺。他们的身体里,并不缺少坚韧与不屈。他们缺的更多的是安稳与平和。

他们常常依偎在墙根、草垛旁,眯着眼睛,任阳光穿透衣服、身体,抵达内心。那是一片心灵的家园。在那里,遍植着他们的希冀与梦想。那里没有纷扰和忧愁,只有风吹杨柳, 轻拂大地的温柔。我们在阳光下成长,老去。从先辈们手中接过农谚和五谷,我们在继承与逃离间彷徨,挣扎,甚至于妥协。从蹒跚学步到健步如飞,再到老态龙钟。从满脸稚气到青春勃发,再到两鬓斑白。我们在阳光中品尝生活的五味,体会人世的冷暖。我们常常拖着自己的心事,且歌且行。只有我们的影子和我们荣辱与共,形影不离。那是我们在尘世的倒影。 它承受了我们全部的喜与悲,爱与恨。 现在,阳光更低了。 ·故园已经荒芜。曾经走动的背影,鲜活的炊烟,渐渐在岁月中消散,幻化为一粒尘埃,一颗种子,一段怀念。残砖断瓦间,生长着低低的野草,苔藓。它们守着空虚与寂寞,期待某一天,门外响起熟悉的脚步声,打破这里漫长的宁静。

人潮攘攘的路上,我坚守内心的光芒,朝着一个方向。不必慌张,更不必迷茫。百年之后, 当我们背向阳光,最终关闭那扇天窗时,时间会宽恕我们的灵魂,世界会收留我们的肉身。

走在我前面的,会在某个时候和自己的影子一起消失。走在我后面的,迟早也会赶上。在大地深处,我们终将变得一模一样。

亘古的阳光依然普照人间。无须太多。我们只要天边的那一抹蔚蓝,以及那道由阳光镶 嵌的,闪着慈悲的金边。就让我们的生命,以另一种方式轮回,或者重生……

(选自《散文百家》)

18,短文思路清晰,请紧扣阳光,用简洁的语言概括文中描绘的四幅画面。(4分)

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19.短文题目“低处的阳光”有哪些含义?(2分) 20.句子赏析(6分)

①一根闪烁着光芒的针,牵引着一根洁白的棉线,在一层层粘好的布鞋底上飞针走线。

(从描写方法的角度对文中划线句子作赏析)

②小麦、玉米、大豆、高梁.、红薯,每一种庄稼,都是他的孩子。他了解每个孩子的

脾气和秉性。(从修辞手法角度对文中划线句子作赏析)

21.如何理解“就让我们的生命,以另一种方式轮回,或者重生……”这句话?(3分)

四 作文(63分)

22,题目:心在远方(63分,含书写3分)

无论是自然,还是你我他,只要是生命就有生命的追求,甚至是高于生命自身的追求。成事,成才,成人,成长,小小的事情,无不蕴含着朋友、父母、老师……的更高的期待与企盼。

要求:①以“心在远方”为题目写一篇600字以上记叙文; ②文中不得出现透露考生个人身份的信息。

八年级语文 第6页 (共6页)

一、积累与运用(20分)

1. 略 (每空一分,错一字该空不得分) 2. B

3.(1)铸就 真谛

(2)生命是一叶扁舟,航行于茫茫沧海之中,只有经历暴风雨的洗礼,才会迎来明天海上初升的太阳。 4. D

二、 古诗文阅读(20分)

5.夫 然 后/ 骐 骥 騕 袅 与 驽 骀/ 别 矣(2分)

6.(1)同“衹(只)”,只,仅 (2)有时 (3)方法 (4)赶得上 7. A

8.(1)想要和普通的马一样尚且办不到,怎么能要求它日行千里呢?(2分) (2)古代的君主懂得这个道理,因此 并不认为天下没有人才。(2分) 9.要善于识别人才(1分),重用人才,充分发挥他们的才能(1分)。

10.B

11.动作 神态描写,宫使的蛮横 三、现代文阅读(37分) 12.略(3分)

13. 全身瘫痪、双目失明。保尔四次“死里逃生”:(1分) (1)与波兰白军战斗腿受伤并感染风寒。(1分)

(2)在骑兵战争中一颗在脑袋旁炸开,保尔头部受了重伤。右眼失明。(1分) (3)严肃紧张的肃反工作击倒了保尔,回家养病。(1分)

(4)在筑路时,保尔得了伤寒并引发了肺炎,所幸医治及时,第四次战胜死亡。(1分)

这四次“死里逃生”表现了保尔顽强的生命力,钢铁般的坚强意志。 (1分)

14. 一是自然环境描写:“雪在融化,积成了小水洼,在早春的阳光下闪亮。外面已经是初

次解冻的温暖天气了。”这些景物描写不仅点明了时令,而且象征着苏维埃春天的到来。

二是社会环境描写:“这大城市以及它沸腾的生活……空气中散播着机油气味的地方。”这些描写表明保尔急着在病愈后去参加劳动,去为恢复苏维埃的经济建设贡献自己的力量。

15.形成原因相同,即由于在超高压状态下,原子相距很近而变得极为致密。

16. 这里运用了列数字的说明方法,(1分)说明在适宜的温度下,斯石英可以变为普通沙

子,使说明更具体,更有说服力。(2分)

17. “似乎”、“肯定”看似矛盾,实际上体现了说明文语言的准确性与严谨性,(2分)用“似乎”一词是因为无法确定地壳深处有没有斯石英(1分);用“肯定”是因为根据客观条件可以推测地壳深处有斯石英的存在。(1分)

18. ①母亲在冬日的阳光下纳鞋底; ②父亲在阳光里侍弄他的庄稼;

③ 爷爷在阳光下晒太阳; ④ 我们在阳光下成长老去。 19. ①指关爱、养育我们的慢慢老去的勤劳、淳朴、善良的先辈;

②指已经荒芜的故园。

20. ① 运用了动作描写,生动形象地表现了母亲的勤劳、灵巧,为后文些温暖的母爱做铺

②运用比喻和拟人的修辞手法,生动形象地表现了父亲的勤劳淳朴、善良,也表明了父亲对阳光、对庄稼的喜爱。

21. “轮回”“重生”在这里有继承之意。这句话意思是我们不要忘记先辈的恩情,要将先辈们

的优秀品质和精神继承下去。 四、作文(63分,含卷面分3分)

从内容、结构、语言三方面综合评价,参照下列标准评分。(不包括书写分) 根据学生情况,切入分在42分(不包括书写) 一类卷: -60分(90—100)(以57分为基准分)

中心明确,思考深入,内容充实,结构严谨,思路清晰,语言流畅、生动。(内容有新意,构思有创意,语言美感强的,可以得满分。) 二类卷:45—53分(75—)(以49分为基准分)

中心明确,内容比较充实,结构完整,条理清楚,语言通顺。 三类卷:36—44分(60—74)(以39分为基准分)

中心比较明确,内容具体,结构基本完整,条理基本清楚,语言基本通顺。 四类卷:36分以下(60分以下)

或内容空泛;或结构残缺;或思路混乱;或语言极不通顺;或确属抄袭之作。

书写(3分)卷面整洁,书写美观得3分;卷面工整,书写认真得2分;卷面一般,字迹清

楚得1分;卷面较乱,书写潦草不得分。

亲爱的读者: 1、三人行,必有我师。21.6.66.6.202108:3608:36:26Jun-2108:36

2、书是人类进步的阶梯。二〇二一年六月六日2021年6月6日星期日

3、会当凌绝顶,一览众山小。08:366.6.202108:366.6.202108:3608:36:266.6.202108:366.6.2021 4、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。6.6.20216.6.202108:3608:3608:36:2608:36:26

春去燕归来,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在

这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃5、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。Sunday, June 6, 2021June 21Sunday, June 6, 20216/6/2021 花一样美丽,感谢你的阅读。 7、山不在高,有仙则灵。21.6.621.6.621.6.6。2021年6月6日星期日二〇二一年六月六日

8、有花堪折直须折,莫待无花空折枝。08:3608:36:266.6.2021Sunday, June 6, 2021 6、路遥知马力日久见人心。8时36分8时36分6-Jun-216.6.2021

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