20XX年10月16日是第XX个“世界粮食日”。一大早，xx中心园以“节约粮食，从我做起”为主题，开展了形式多样，生动活泼的教育活动。
活动一：早上孩子们进入幼儿园时，“小宣传员”排起长队，高举标语欢迎家长和孩子们的到来。孩子们希望发挥他们的小宇宙，让每个人都采取行动，真正“从我手中拯救食物”。
活动二，主题教育活动课以班级为单位开展，各班根据本班实际展开了一系列活动。活动中，首先，老师们向幼儿介绍了“世界粮食日”的由来和意义。让幼儿明白粮食是我们生存的根本，作为地球上的小主人，我们一起来寻找生活中不爱惜粮食的事例，然后想出克服方法。其次，通过带领幼儿认识各种蔬菜，观察黄豆，大米，红豆等各种五谷杂粮，让孩子们了解了粮食对于人类的重要性，激发幼儿爱惜粮食的良好情感。中大班教师也利用古诗《悯农》朗朗上口的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句朗诵，让孩子们感受到农民伯伯的辛劳，激起幼儿爱惜粮食，不浪费的行动动力。
活动三：周末，家长和孩子们一起制作了各具特色的“种子画”，带着幼儿园进行展示和宣传，提醒孩子们每天节约食物。
通过此次活动，不仅让孩子和家长了解了世界粮食日的意义，同时从小培养孩子不挑食，养成爱惜粮食、不浪费的良好习惯，倡导全民爱粮、节粮的良好氛围。
“食物对人民来说是最重要的”。食物在我们的日常生活中是不可缺少的。因此，每年的10月16日被定为“世界爱吃日”。今年迎来了爱吃日。为了让孩子们有爱吃的意识，不挑剔食物、剩饭剩饭等良好的饮食习惯，我们通过各种小活动与孩子们一起工作，让孩子们逐渐理解并做到这一点。
一、有关粮食的绘本推荐
班上有些孩子对食物和剩菜很挑剔。在与父母沟通时，父母也有这样的反应。因此，就在“美食日”到来之际，我向家长推荐了一系列关于食物和健康饮食的绘本，让孩子们更愿意，家长也更容易解决孩子挑食的现象。
二、在博客中向家长宣传“世界粮食日”的有关知识
当我第一次开始实施“食品日”时，我不太了解食品日。我以为它总是和食物有关，但为什么要设立这个“食物日”？所以我在网上收集相关信息，研究整理，推荐给家长，让大家更多地了解“美食日”。
三、学习古诗《悯农》及其歌曲舞蹈
在“谷物节”那天，我们和孩子们一起学习了古诗《同情农民》。为了使孩子们更感兴趣，它以歌舞的形式进行。孩子们对这些活动很感兴趣。他们不仅学得很快，而且很容易知道古诗词所表达的意思。他们知道每一粒粮食都来之不易，不能浪费。
四、“光盘行动”的开展
孩子们通过古诗和一些故事画知道食物来之不易。我们不能浪费食物，所以我们班发起了“光盘行动”。通过这项活动，儿童挑食和剩饭剩饭的现象取得了很大进展。
五、有关“粮食日”的主题墙饰
主题墙面装饰将“美食日”活动与孩子们在家中的饮食和食物的生长过程相结合。每次孩子们经过时，他们都会指着墙上的画，互相谈论内容。
总的来看，通过这次的“粮食日”活动，班里的孩子挑食、剩饭的现象，有了很大的进步，那么在以后的工作中，会一如既往的坚持，培养孩子们有一个良好的饮食习惯的!
为进一步培养幼儿爱吃的传统美德，积极创建节能幼儿园，XX区实验幼儿园开展了以“世界粮食日”为主题的爱吃教育升旗仪式。
10月16日上午，xx区实验幼儿园幼儿园利用升旗仪式开展了“世界粮食日——爱惜粮食，从我做起”的主题活动。活动中，通过观看大六班小朋友爱惜粮食的故事表演、全员师生集体朗诵古诗“悯农”、陈XX副园长向幼儿们介绍了世界粮食日的来历，并就如何节约粮食进行互动，孩子们积极回应，个个争做爱惜粮食的好孩子。孩子们听了xx副园长饱含激情的爱惜粮食倡议后，在国旗下庄严宣誓：爱惜粮食，从我做起。
这项活动的开展，进一步强化了儿童爱护和节约食品的意识，有助于培养他们珍惜优质食品。
结合我校实际，着眼于让全校师生真正树立绿色消费、科学消费的意识，养成爱粮节
粮，勤俭朴素的习惯，我校扎实开展了一系列活动，现总结汇报如下：
一、 高度重视,精心部署,
在健康成长、快乐学习、全面发展、终身幸福的核心教育价值观引领下，我校领导高度重视此次粮食科技活动周的开展，并希望通过本次活动，使我校学生进一步了解我国人口众多、资源有限的基本国情，了解与掌握有关粮食科学的基本知识，掌握科学调查的过程与节约粮食的方法，对学生的健康成长、快乐学习具有重要意义。
二、 加强宣传，营造氛围
1、组织全校师生收看相关视频，通过正面的宣传与鲜明的对比，使全校师生知晓在全国范围内吃不上饱饭的人群大有存在，同时也时刻提醒自己要珍惜每一颗粮食、珍惜现在的幸福生活，树立节粮爱粮意识。
2.邀请我校生物老师做广播讲座，介绍食品科学知识，让学生深入了解我们每天吃的食物。从播种到成长，最后出现在我们的餐桌上，他们经历了无数的汗水和艰辛，强化了学生爱护和节约食物的意识，养成了厉行节约的习惯。
3、由政教处制作宣传教育展板，向全校师生展示有关粮食的科普知识，并从我国现阶段所面临的粮食问题、节粮的意义、节粮措施三个方面进行详细阐述，旨在进一步增强我校师生的节粮意识，鼓励大家做勤俭节约风尚的传播者、实践者和示范者，让节约光荣，浪费可耻的观念在校园蔚然成风。从细微处做起，用实际行动做建设节约型校园的带头人，让节约引领风尚。
4、每堂课通过专题讲座、食品科学知识竞赛等方式举办专题班会，使爱食、节食、健康消费的理念深入人心，学生可以积极参与食品科技活动周的主题宣传活动，让学生吃得更科学、更健康。
三、开发活动，注重实践
1、积极开展储粮减亏，从我做起。通过严格节约、反浪费、光盘行动等活动，选拔光盘标兵，营造爱护节约食品的务实氛围，帮助青少年科学认识食品，从我做起，自觉节约爱护食品，更加自觉地参与爱护粮食资源和保护生态环境的行动。
2、加强自主管理，让学生进食堂参与自主管理。充分利用我校学生自主管理团队，在食堂设立监督小组，于学生进餐时间段进行巡查，将发现的浪费现象及时制止并进行通报，同时对节粮爱粮现象进行表扬。通过学生自主参与，最大限度减少粮食损失浪费。
3.捕捉各种现象。鼓励学生捕捉并报告校园内的浪费和浪费，及时拍摄食堂内发现的浪费食物的照片，并报告给政治和教育部，政治和教育部将在帖子栏中发布关于呼吁浪费的批评通知。
4、进社区宣传相关科普知识。由团委组织学生干部利用周末时间深入学校周边社区进行粮食科普宣传，将粮食科普知识带进社区，引导大家树立爱粮节粮、科学消费、节俭养德、膳食平衡等理念和意识，同时以点带面，以小手牵大手的形式，向全世界进行宣传节粮行动的重要性。增强节约粮食意识和社会责任感，并通过他们的活动影响社会其他人群共同关注粮食问题、参与节约粮食。
四、 认真反思，建立长效机制
通过德育、法制、卫生、安全教育的渗透，培养学生尊重他人的劳动，珍惜劳动成果的品质，牢固树立节约光荣、浪费可耻的观念，并对学生进行相应的德育教育。
进一步加强我校早餐项目的开发。通过早餐项目计划，不仅使全校学生养成吃早餐的良好习惯，而且提倡均衡饮食、不偏食、不挑食、不零食、不浪费，将爱、节约、健康消费内化为意识和习惯。
20xx年10月16日是第x个国际粮食日。地点周是我国第x个全国爱粮节粮宣扬周，全国爱粮节粮宣扬周的主题是爱粮节粮保安全，优粮优价促增收。xx小学在大队部的建议下在全体学生中展开节粮教育系列活动。
1.做好宣传工作。
2.千人签名活动。
三.第三节小报选择
4.宣布建议评选节省星。
一顿粥一顿，思来想去来之不易；半个线程，不断的思考，物质上的困难。储蓄是一种美德，一种智慧，一种责任，一种品质，一种使命，一种修养。
校园大队部向全体学生宣布建议，建议学生做到盛饭要适量，吃多少盛多少，把碗里的饭吃洁净，爱惜每一粒米，做到不随意剩饭剩菜。建议学生不偏食，不挑食。建议学生到饭馆吃饭时，点饭点菜不糟蹋，若有剩下的要打包带回家。
建议学生不仅要自己节约爱吃，还要积极监督自己的亲戚和同学，防止浪费食物的现象。在宣布该提案后，发起了一场1000人签名运动。
首先，我们在世界粮食日活动之前先随机在食堂拍照发现浪费粮食的行为，贴在海报上进行了宣传;其次，在两个食堂门口分别设立宣传点，通过海报方式图文并茂让大家对\"世界粮食日\"有了初步的了解;再次，我们向同学们分发问卷，了解大学生们对世界粮食问题的认识情况;最后，让同学们在印有\"节粮从我做起\"的横幅上签名。
遗憾的是，由于我们准备时间不够，宣传范围没有覆盖四个食堂，而只覆盖XX。我们的效果很好。我希望将来类似的活动能覆盖整个学校。
总的来说，我们本次世界粮食日活动是很有意义的，不说为现在的世界粮食危机作出贡献，但至少让同学们知道了节约粮食。
97%的学生表示，我们的世界粮食日宣传非常有意义，让他们知道了很多关于食物的问题，并说他们在未来的生活中应该珍惜食物。我们认为这项活动已经取得了预期的成果。我希望学生们将来能更加珍惜食物。
一、广泛宣传，营造氛围
1.在局办公室，利用XX交易中心LED显示屏滚动宣传节约爱食口号，为活动营造良好氛围。
2、通过QQ、微信、等互联网平台宣传国家在粮食政策方面的新举措;宣传大米、面粉的优质鉴别办法;稻谷、小麦、玉米的储存方法。
二、 优质粮油入户
开展社区主题科普讲座、互动交流、主题倡议等活动，组织公众走进优质粮油加工企业和示范基地，宣传讲解膳食营养健康知识，普及“中国好粮油”系列标准和质量控制导则，引导居民科学健康消费。
三、 “节粮爱食”宣传深入农村
1、10月16日，在xx集镇开展以“爱粮节粮保安全、优粮优价促增收”为主题，旨在引导全社会共同行动起来，减少粮食浪费、增加有效供给。大力倡导科学文明的消费方式，持续营造“爱惜粮食光荣、浪费粮食可耻”的浓厚氛围。向群众发放宣传单600份。
2、10月16日，在XX粮油市场开展了广泛的宣传活动，向群众发放了1200份宣传材料，并通过粮后服务体系向农民宣传推广了“清洁、干燥、储存、加工、销售”等“五代”服务；依托国家粮食质量安全检验监测体系，向农民宣传推广粮食质量计量监测和科学储粮技术服务。
总之，通过本次粮食宣传活动，向广大群众普及了爱粮节粮的知识，引导广大居民树立节俭意识、营养意识，让人民群众吃得更科学、身体更健康。
20XX年10月16日是XX世界粮食日。XX区XX小学开展了以“爱护食品”为主题的教育活动，将爱护食品的种子扎根在孩子们心中，从小培养孩子节约食品的意识。
活动当天，升旗仪式后，学校少先队大队部向全体师生发出了一份“爱粮节粮”的倡议书，并宣布xx小学20xx年爱粮节粮周正式启动。值周老师x老师结合实际给同学们讲了怎样在生活中节约粮食，落实好光盘行动。随后朱校长为同学们讲解了“世界粮食日”的来历、今年的主题以及开展活动的意义，让同学们了解了多种粮食作物是如何从田地到餐桌，我国粮食安全形势、粮食供给状况、健康消费、合理膳食等科普知识，倡导珍惜粮食，浪费可耻的观念。
此外，每节课还举行了以“珍爱美食，从我做起”为主题的班会。学校以广告牌和红领巾电台为宣传载体，大力开展“世界粮食日”主题的宣传教育活动。
此次主题教育活动以最直观、最切合实际的方式让学生们增强了从小珍惜粮食、节约粮食的意识，培养了自觉抵制浪费的好习惯。
根据省食品局等六部门下发的《关于做好20XX世界粮食日和爱护节约食品宣传周工作的通知》的要求，XX县食品局对此高度重视，设立了专题班，制定规划，扎实开展一系列宣传活动。这些活动总结如下：
一是利用粮食阵地大造声势。在县粮食局、各粮食收储加工企业、“放心粮油”连锁
店拉宣传横幅45条，张贴宣传画80张，竖宣传站牌38块，发放宣传资料800份。
二是深入农村，宣传生产收购政策和粮食科技知识。深入XX村农田和农户，向农户宣传粮食种植、收获、储存、生产和收购政策，现场解答农户提问，发放宣传材料100份。
三是进入校园开展爱粮节粮教育。在xx县实验学校，通过校内宣传、课堂讲解、食堂敬告等形式，传播爱粮节粮知识，大力倡导师生爱粮节粮从我做起。
第四，借助新闻媒体进行广泛宣传。在整个活动期间，邀请县级电视台进行跟踪报道、现场采访和字幕宣传，提高社会爱护和节约食品的意识。同时，我们还安排人员对活动进行现场录制和拍摄，并在网站、微信、QQ上进行宣传，收到了良好的效果。
五是“搭车”宣传扩大影响力。及时与扶贫济困我们在行动“社区欢乐行”活动主办方联系，在节目中增加了爱粮节粮，促进粮食减损增效、保障国家粮食安全的内容，在全县掀起了一股世界粮食日和爱粮节粮宣传活动热潮，营造了全社会“关注粮食、珍爱粮食、节约粮食，促进粮食减损增效、保障国家粮食安全”的良好氛围。
随着手机、电脑和电视的广泛普及，近年儿童近视散光低年龄化的趋势日益明显。为增强幼儿的爱眼、护眼意识促进幼儿的健康成长。
XX幼儿园通过“沐浴阳光，预防近视”全国护眼日主题宣传活动，向幼儿宣传护眼知识，进一步提高全体师生爱护护眼睛的意识。
活动期间，幼儿园以\"保护眼睛\"为主题，教育幼儿从小养成爱护视力，爱护眼睛的好习惯。一是教育孩子从小养成用眼卫生的习惯;二是教育孩子正确掌握看书的习惯和姿势;三是一旦发现患有传染性眼病应及时隔离治疗，痊愈后再和健康的孩子接触;四是针对幼儿活泼爱动，经常教育孩子不玩危险性玩具，如锋利的小刀、带子弹的手枪、弹弓等，以免玩耍时不小心碰伤眼睛。
同时，还通过国旗演讲、图片、儿歌、游戏、故事等形式，向孩子们宣传近视的危害、近视的形成、近视的预防等一系列简单的眼部保健知识。让孩子们进一步了解眼睛对我们的重要性，增强孩子爱眼睛的意识，普及眼部护理知识。并通过官帐、宣传窗口等方式，加强家长护眼、护眼宣传，提高家长育儿知识面，努力保护孩子明亮的眼睛，让孩子的心灵之窗更加明亮。
通过一系列活动使幼儿了解了眼睛的作用和重要性，懂得了要从小养成爱眼、护眼的好习惯。让我们一起呵护孩子的“心灵之窗”，为幼儿拥有一双清澈、明亮的双眼而共同努力吧!
6月6日是全国眼部护理日。XX幼儿园通过开展“关爱眼睛从我做起”全国护眼日主题宣传活动，向孩子们宣传护眼知识，进一步提高全体师生爱护眼睛的意识。
活动期间，幼儿园以“关爱眼睛从我做起”为主题，教育幼儿要从小养成爱护视力，爱护眼睛的好习惯。首先教师向孩子讲述了从小养成良好的卫生习惯的重要性;其次通过亲身示范、视频讲解及现场纠错教育孩子们要正确掌握看书的习惯和姿势;再次针对常见的眼部传染病，通过视频图片的形式向幼儿讲解预防的措施;最后告诫孩子不玩危险性玩
具，如锋利的小刀、带子弹的手枪、弹弓等，以免玩耍时不小心碰伤眼睛。
同时，在家庭协作教育方面，通过发放宣传品等方式，加强家长对眼部护理的宣传，提高家长对幼儿护理知识的知晓范围，共同保护孩子明亮的眼睛，让孩子的心灵之窗更加明亮！
眼睛是人体最宝贵的感觉器官，是每个人美丽的心灵之窗。“六月六日”是世界爱眼日，为此，我园在爱眼日到来之际，开展了丰富多彩的“爱眼”、护眼卫生知识宣传活动，现就本次活动的开展情况作如下总结：
一、 领导注意
幼儿园领导对本次爱眼非常重视，深入课堂进行督促。通过发放传单形式对家长进行宣传、班级教师利用活动时间，对幼儿进行宣传等几种方法实施，对我园近视眼防控教育有显著增强效果。
二、 宣传教育
我园首先利用幼儿园网站进行宣传，内容包括《近视眼的发病原因》等，然后又进行有关爱眼知识卫生讲座及图片展，幼儿园为了保证幼儿眼保操质量，每天对眼睛保健操进行检查督促，提高了我园师生保护眼睛卫生知识水平，同时促进了幼儿身体健康。幼儿园还开展宣讲进课堂的教育，由保健医进入课堂，对幼儿进行宣讲。
同时，还通过图片、儿歌、小游戏、故事等形式，向儿童宣传近视的危害、近视的形
成、预防等一系列简单的眼部保健知识。让孩子们进一步了解眼睛对我们的重要性，增强孩子爱眼睛的意识，普及眼部护理知识。
以上是“六六”世界爱眼日卫生知识宣传活动，在活动中虽然取了一些成绩，但仍有不足，我们将乘着这次活动的东风，把“爱眼”、“护眼”的活动开展下去，常抓不懈，为保障幼儿的身体健康做出更大的贡献。
随着手机、电脑和电视的广泛普及，近年来儿童低龄近视的趋势越来越明显。为增强幼儿爱护眼睛的意识，促进幼儿健康成长，XX幼儿园在X“全国爱眼睛日”到来之际，及时抓住教育机遇，开展全国爱眼睛日主题教育活动。
活动中老师们根据幼儿年龄特点利用图片、讲故事等形式为孩子们讲解眼睛的基本机构、功能，并与孩子们讨论近视的形成原因等;还通过日常活动中教育孩子不玩锋利的危险玩具，以免玩耍时不小心碰伤眼睛;教育孩子们正确掌握看书、绘画的习惯和姿势，每天坚持做眼保健操;有的班级还带领孩子们进行了“视力检查”游戏，利用游戏互动的方式让幼儿了解眼睛的作用，增强幼儿爱眼护眼的意识。
通过一系列的活动，孩子们了解眼睛的作用和重要性，从小养成爱眼睛和保护眼睛的好习惯。让我们一起呵护孩子们的“心灵之窗”，让孩子们拥有一双清澈明亮的眼睛！
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