部编版五年级下册练习题突破语文期末试卷.docx

时间： 90 分钟 满分： 100 分

题号

一

二

三

总分

得分

一、基础练习 (40 分 )

1. 根据拼音写词语

f è i x ū páo xi oà yǐ n ǐ gō u l è f ē n f ù

______ ______ ______ ____________ l àzh údào qi èguǎ ng

mèi l ì

mào

______ ______ ______

______

2. 给下列划线的字选择正确的解释。

熟：A．食物烧煮到可吃的程度； B．植物的果实或种子长成； C．程度深； D．熟练，对某种工作精通而有经验； E．因常接触而知道 得清楚； F．经过加工或炼制的。

①春兰、夏荷、秋菊、冬梅是人们所熟知的。 ______ ②熟能生巧这道理人人都懂。 ______

③西瓜成熟了，咬一口，甜丝丝的。 ______

④妈妈说：“饭熟了，快来吃吧！”

______ ⑤你看，小弟弟睡得多熟啊！ ______

3. 给下列多音字组词

mě nɡ ______ dì

zhé

蒙

ménɡ______ 的

de______ 折

zhē______ mē nɡ ______

dí

shé

4. 把下面的词语补充完整，并选择合适的填入句中。 ______覆去

雪中______ 始______及

______

素裹 杯______薪 ______寝______食 ______

美奂 ______劳任 ______ 完______归______ ①千里冰封，万里雪飘，好一派 ______的世界。

②如果没有了这些

______、默默奉献的清洁工，世界将是无法想 象的。

③______比锦上添花更能引起人们深切的感激。

5. 把句子补充完整。

1. （1）不积硅步， ______；不积小流， ______。

2. （2）天行健， ______。

3. （3）______， ______，空悲切。

4. （4）______，白铁无辜铸佞臣。

5. （5）______，两行清泪为思亲。

6. （6）______，乌蒙磅礴走泥丸。 7. （7）补充歇后语：梁山泊的军师—— ______。

6. 根据课文内容填空

①本学期（苏教版五年级下学期）

我们学习的课文中， 有宇航员：______，航海家 ______，史学家 ______，将军：______，音乐家：

1 / 3

______，其中 ______ 你的印象最深。因 ： ______。 ②本学期（ 教版五年 下学期）我 去了 多地方旅游。有

埃及的： ______，音 之都： ______，西安的： ______， 去了 地球的“ 生兄弟”—— ______上看了看，来到 些地方你的感 受是： ______。

③本学期（ 教版五年 下学期）我 学 了 多文字 美、内容感人的 文，如：《二泉映月》《望月》《月光启蒙》《

如茉莉》等， 写几句你 得最美、 感受最深的句子。 ______（至 少两句）

7. 在句中填入合适的关 。

①______非洲的自然景 是彩色的，非洲人的日常生活 ______无一不是彩色的。

②秦王 ______不敢 攻 国， ______武有廉 ，文有 相如。 ③______明天下雨，我 ______要按 到校。

④______温度太低， ______混凝土无法凝固。 8. 按要求写句子

1. （1） 柳 种 高尚的品格象征着建 柴达木的先 。（改 反

句）

2. （2）泪珠大 大 地落在 气 的 里。（ 句）

3. （3）用第一人称叙述的方式， 不改 意思改写下面的句子。

他当年是民兵 ，打 无数次 仗。 ：“ ______”

4. （4） 美大概也肯定算是人的天性吧。（修改病句）

9. 判断修辞方法有 的一 是（ ）

A . 那是一 熟悉的 ， 那是一 陌生的 ， 那是一 天使的 ，

那是一 慈祥的 ⋯⋯（排比） B . 街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（夸 ） C . 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像 无 的 毯 上了白色的大花。 （比 ） D . 明天晚上，你能来参加我的生日派 ？（反 ）

10. 我能用“ ”字 ，并分 填入下面的句子。

①一个人要有

______的胸 ， 才能面 一切成功与失 。 ② 是礼堂，不

是一 比 ______的屋子。 ③汽 行 在 ______的大道上，我心情无比舒 。

11.

《草船借箭》一文是根据我国著名 篇 史小 《 ______》

的相关内容改 的。《景阳 》出自《 ______》。

二、阅读理解 (30 分 )

12. 短文，完成 。

鞋匠的儿子在林肯当 的那一刻， 整个参 院的 都感到 尬，

________

林肯的父 是个鞋匠。 当 美国的参 大部分出身于名 望族， 自 是上流社会 越的

人，从未料到要面

的 是一个卑微的鞋匠的儿子。 于是，林肯首次在参 院演 之 ， 就有参 想要羞辱

他。

在林肯站在演 台上的 候， 有一个 度傲慢的参 站起来， ：

“林肯先生，在你开始演 之前，我希望你 往，你是一个鞋匠的儿子。”

所有的参 都大笑起来， 自己 然不能打 林肯但能羞辱他，

开 不已。等到大家的笑声歇止，林肯 ：“我非常感激你使我想起我的父 ， 他已 世了，我一定会 住你的忠告，

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我永远是鞋匠的儿子，我知道，我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。”

参议院陷入一片静默。 林肯转过头对那个傲慢的参议员说：

“就我所知，我父亲以前也为你的家人做过鞋子，如果你的鞋子 不合脚，我可以帮你改正它， ________我不是伟大的鞋匠， ________我从小就跟父亲学到了做鞋的技术。”

然后他对所有的参议员说： “参议院里的任何人， 如果你

们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理，我一定尽可能帮 忙。但是有一件事是可以确定的，我无法像他那么伟大，他的手艺是无人能比的。”说到这里，林肯流下了眼泪，所有的嘲笑声都部化成了赞叹的掌声。

批评、讪笑、诽谤的石头，有时正是通向自信、潇洒、自

由的台阶。

1. （1）联系上下文解释下列词在文中的意思。

①傲慢： ______。

②开怀不已： ______。

2. （2）在文中的横线上填上合适的关联词。

①在林肯当选总统的那一刻，整个参议院的议员们都感到尴尬， ______林肯的父亲是个鞋匠。

②就我所知，我父亲以前也为你的家人做过鞋子，如果你的鞋子

不合脚，我可以帮你改正它， ______我不是伟大的鞋匠， ______我从小就跟父亲学到了做鞋的技术。

3. （3）林肯当总统参议员的态度是 ______，林肯的态度是

______。从中我们可以看出林肯是一个 ______的人。 4. （4）写出下列词语的反义词。

自信— ______

嘲笑— ______

卑微— ______

5. （5）谈谈你对“批评、讪笑、诽谤的石头，有时正是通

向自信、潇洒、自由的台阶。”这句话的理解。 6. （6）读了短文，你受到了什么启发？

13. 读课文《失去的一天》，说说佩佳为什么会失去一天？

14. 读古诗《出塞》，文学常识填空

王昌龄

(698 — 756 ），字 ______，河东晋阳（今山西太原）人。 ______著名边塞诗人，后人誉为 ______。

三、写作 (30 分 )

15. 创新习作天地。

题目：我得到了 _______

要求：①在横线上填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、 “教训”等，把题目补充完整。②通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语

句通顺、前后连贯。 ③书写工整， 正确使用标点符号， 不少于 400

字。

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