（2014-2015）
兴趣培养是音乐学习的基础的前提。没有兴趣的技能学习是无源之水、无根之木。如果说形体学习是目的，那么兴趣培养是手段、是过程。所以要发展小学生的形体水平，必须培养浓厚的、稳定的兴趣。让学生在有趣的形体活动中实现小学音乐教学的目标，这是我们努力的方向，我们要将每一个学生带进形体美好的境界中，在感受美和表现美的过程中纯洁他们的心灵，陶冶他们的性情，促进他们身心和谐发展。
一、指导思想：
1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了中华民族的复兴”、“为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。
2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。
二、活动目的：
1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。 2、对队员们要求基功达到下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。 3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简单的儿童舞蹈。
三、培养目标：
1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。
2、学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。 3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。
4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。 四、活动特色：
1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。
2、由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难，开拓进取的精神。 3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育，能力较弱的学生，在艺术活动中获得了成功的机会，改变了孩子被动的心态，激发他们的自信心和成功欲。
4、让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充满着蓬勃的生机。
五 、 主要措施：（拟采用的教学方法和教学手段）
1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等：
2、教学手段：影象教学、个别指导、、分组教学等 六、活动安排：
1、定时活动。每周五下午的最后一节课在舞蹈室聚集。
2、活动规划。每次活动前点名，活动中学生积极性高涨，活动后有记载，有成果积累。
3、不断交流和研讨。总结得与失，借鉴成功的经验，不断丰富完善，提升教育与活动的艺术，使特色更鲜明。
凉水河乡沙岭幼儿园飞鸽舞蹈社团活动计划表
（2014.9~2015.1）
七、活动内容安排：
周 次 2 日 期 9.12 教 学 内 容 形体组合动作——压腿 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 9.19 9.26 10.10 10.17 10.24 10.31 11.7 11.14 11.21 11.28 12.5 12.12 12.19 12.26 1.2 1.9 形体组合动作——压肩 形体组合动作——推脚背组合 把杆训练123 把杆训练456 把杆训练——踢后退 舞姿训练《快乐小猪》 舞姿训练《快乐小猪》 舞姿训练《快乐小猪》 学习劈腿跳 学习大踢腿 学习下腰 学习劈腿 学习小跳组合 复习劈腿和小跳组合 学习蹲和擦地组合 复习小踢腿和单腿蹲
凉水河乡沙岭幼儿园飞鸽舞蹈社团活动计划表
（2015.3~2015.6） 周 次 2 日 期 3.13 教 学 内 容 学习舞蹈《中国功夫》1~16个八拍动作 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18
3.20 3.27 4.3 4.17 4.24 5.8 5.15 5.22 5.29 6.5 6.12 6.19 6.26 7.3 7.10 学习舞蹈《中国功夫》17~32个八拍动作 完整表演舞蹈《中国功夫》 学习腰部动作、探海等中间动作 学习五跳 学习中跳和大跳 学习扇子舞《荷塘月色》1~8个八拍 学习扇子舞《荷塘月色》9~16个八拍 学习扇子舞《荷塘月色》17~24个八拍 学习扇子舞《荷塘月色》25~32个八拍 学习扇子舞《荷塘月色》33~40个八拍 学习扇子舞《荷塘月色》41~44个八拍 扇子舞《荷塘月色》 扇子舞《荷塘月色》 扇子舞《荷塘月色》 扇子舞《荷塘月色》
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