三升四语文试题 15

富 良 教 育 语 文 试 卷

小学三升四年级试题

一、读拼音，写词语。（8分）

zhàn lán chân shān fán zhí qínɡ bù zì jīn

xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn

二、给带点的字选择正确的读音，并用“”标出。（3分）

教书（jiāo jiào） 弓弦 （ xián xuán ） 窟窿（lónɡ lonɡ） ．．． 复习（fú fù） 否则 （ fǒu fǎo ） 虽然（ suī suí） ．．．三、给多音字组词。（3分）

zài ( ) dà( ) xiánɡ ( )

载 大 降

zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( ) 四、比一比，组成词语。（8分）

蹈（ ） 洲（ ） 悔（ ） 致（ ） 踏（ ） 州（ ） 诲（ ） 至（ ） 五、在（ ）里填上“的” 、“地” 、“得” 。 （3分）

光彩夺目（ ）春天 时间过（ ）真快 快快乐乐（ ）学习 六、把成语补充完整。（4分）

大（ ）小用 （ ）口同声 和颜（ ）色 （ ）雀无声 苍翠（ ）滴 落（ ）缤纷 勤学（ ）问 津津有（ ） 七、选词填空。（4分）

① 一（ ）清泉 一（ ）金光 一（ ）沉默 （条 束 阵 个 眼） ②妈妈的神情变得（ ）了。 （严肃 严格 严厉） ③那只小猫，既漂亮，又活泼（ ）。 （灵活 灵巧 机灵） 八、按要求写句子。（6分） （1）扩写句子。

一群（ ）蝴蝶（ ）翩翩起舞。 （2）照样子写句子。

①例：蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。

②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这是我最喜欢的那本书。 九、把语句补充完整。（5分）

（1）嫦娥应悔偷灵药，___________________。 （2）__________________ 万条垂下绿丝绦。

（3）_________________________，阴阴夏木啭黄鹂。

（4）日日行，______________________；常常做，______________________。 十、选词填空。(7分) 仔细 详细

1. 登上企鹅岛，我很( )地观察企鹅。

2. 小作者在游览植物园时，把每一种植物都写得很( )。

辽阔 宽阔 宽敞

3.汽车在( )的公路上奔驰。 4.同学们在( )的教室里学习。

5.( )的草原在蓝天白云下显示得更加美丽。 舒服 舒展

6.在早晨的山村，我躺在草地上( )开四肢，呼吸着新鲜的空气，( )极了。 六、选择合适的关联词填空。(8分)

无论„„都„„ 不是„„就是„„ 即使„„也„„ 虽然.„„但是„„ 1.大象( )遇到什么样的危险情况，( )会保护幼小的孩子的。

2.蚂蚁( )只是一种毫不起眼的昆虫，( )它们的身上却具有我们应该学习的品质。 3.到了春天，我们( )吹柳笛，( )摘榆钱。 4.( )爸爸妈妈不催促，我( )能自觉学习。 二、阅读语段，回答问题。（6分）

翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。 1、填空。

这两个自然段具体描写翠鸟（ ）的事，说明翠鸟（ ）的特点。2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。 3、从文中找出下列词语的近义词。

等候——（ ） 锋利——（ ）

４、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（ ）。

三、习作（10分）

你最喜欢谁？ 是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学？想一想，请你 选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他（她）。语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀！