新部编人教版一年级语文上册短文阅读(完整版)

新部编人教版一年级语文上册短文阅读（完整版）

一、 阅读短文，完成练习。

会变的窗户

小熊宝宝特别喜欢看窗户，因为窗户老是变颜色。

当窗户变蓝色，妈妈说，那是远方的蓝天。当窗户变金色，妈妈说，那是太阳的光芒。当窗户变灰色，妈妈说，那是灰色的云彩。当窗户变黑色，撒满银色的小石头，妈妈说，那是夜晚。

会变色的窗户真神奇！

1．短文共有（______）个自然段，第二自然段有（______）句话。 2．小熊宝宝为什么喜欢看窗户？用“_____”在文中画出来。 3．文中“银色的小石头”指的是（ ）。（填序号） A．云朵

4．读一读，连一连。 蓝色 金色 灰色 黑色 云彩 天空 夜晚 阳光

5．你觉得窗户还会变成什么颜色？想一想，写一写。 当窗户变成_____色，那是_______________。

B．太阳

C．小星星

二、 快乐阅读。

小兔盖新房

小兔小兔盖新房， 小猴小狗来帮忙。 拿的拿，扛的扛， 新房盖得好漂亮。 进屋一看黑漆漆， 原来忘了留扇窗。 1．儿歌共有________句话。

2．小兔盖房谁来帮忙？把它们的名字画出来。

1 / 12

3．小动物们是怎么帮忙盖新房的？请用“______”在文中画出来。 4．为什么盖好的房子里面是黑的呢？请用“﹏﹏﹏”在文中将原因画出来。

三、 阅读短文并做题。

变色的房子

小兔造了一间房子。它把小种子拌（bàn）在泥浆（jiāng）里，刷在房子上……

春天，小种子发芽了，绿油油的，绿房子藏在绿叶里，狐狸（hú li）看不见。

夏天，小苗开花了，红艳艳的花房子藏在花丛中，灰狼看不见。 秋天，小树结果了，金灿灿的，金房子藏在果子里，老虎看不见。 小兔住在变色的房子里，日子过得挺快乐。 1．短文共有_____个自然段。第一自然段有_____句话。

2．小兔的房子春天是（______）色的，夏天是（______）色的，秋天是（______）色的，请你想象一下，小兔的房子冬天是（______）色的。 3．读了短文，我知道这是一只____________的小兔。

四、 阅读短文，完成练习。

小猴过生日

秋天到了，树叶渐渐变黄了。这一天，小猴过生日，山洞里张灯结彩，非常热闹。

邻居们送来礼物，祝贺小猴过生日。蚕姑娘送来自己用丝织成的衣服，小猴说：“谢谢！”

蜜蜂送来一瓶自己酿的蜜糖，小猴说：“谢谢！”

小兔送来自己种的香蕉，香蕉像那弯弯的月亮，小猴说：“谢谢！” 老鼠送来偷来的一篮大桃子，小猴说：“我最喜欢吃桃子，可是我不收你的礼物。”老鼠灰溜溜地走了。 1．短文共有（______）个自然段。

2．邻居们分别给小猴送来了什么生日礼物？用线把它们连起来。

2 / 12

蚕姑娘 大桃子 蜜蜂 衣服 老鼠 蜜糖 小兔 香蕉

3．小猴收下了谁的礼物？请在文中圈出小动物的名字。 4．小猴为什么不收老鼠的礼物？请在正确的答案后面打“√”。 （1）小猴不喜欢吃桃子。（ ） （2）老鼠送来的桃子是偷来的。（ ） （3）小猴不好意思收别人的礼物。（ ） 5．照样子，仿写句子。（不会写的字用拼音代替） （1）例：秋天到了，树叶渐渐变黄了。 ．．____________渐渐____________。 （2）例：香蕉像那弯弯的月亮。 ．____________像____________。

五、 阅读园地

大地妈妈的孩子

老大带来的是满园桃花和红装,老二带来的是满池荷花和绿装,老三带来的是飘香的桂花和金装,老四带来的是高雅的梅花和银装。有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈开心极了。 1．选一选。

A．桂花和金装 B．满园桃花和红装 C．梅花和银装 D．满池荷花和绿装

老大带来的是( ),老二带来的是( ),老三带来的是( ),老四带来的是( )。

2．我能猜出大地妈妈的四个孩子的名字分别

是 、 、 、 。 3．你最喜欢谁?为什么?

_________________________________________

3 / 12

六、 快乐阅读。

冬天来了

宜人的秋色被一阵寒冷的北风刮走了。一场大雪悄无声息地来了，它压弯了翠竹，盖住了苍松，蜡梅从雪中冒了出来，开着金黄的小花。动物们开始冬眠了，只有那耐寒的牦牛还在高原的冰雪中漫步。

小朋友们高兴极了，在大雪中玩起了各种游戏，有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在滑雪、溜冰……美丽的冬天给人们带来了无限的乐趣！ 1．短文共____个自然段，第一自然段有_________句话。 2．下列植物中没有出现在短文里的是（ ） A．翠竹

B．荷花

C．苍松

D．蜡梅

3．下列小动物中不用冬眠的是（ ） A．蛇

B．牦牛

C．狗熊

D．青蛙

4．小朋友们在大雪中干了什么呢？用“___”在文中画出来。

七、 读一读，想一想，做一做。

夏天在哪里

夏天在头上，戴顶小草帽。 夏天在手里，扇子轻轻摇。 夏天在树上，知了吱吱叫。 夏天在池塘，荷花香味飘。

1．用音序查字法查“帽”字，应先找到大写字母______，再找到音节_______，“帽”是________结构，我用这样的办法记住这个字：___________。

2．写出偏旁相同的字。

摇 （_______） （_______） （_______） 叫（_______） （_______） （_______） 3．照样子填空。

一（_______）草帽 一（_______）扇子 一（_______）知了 一

4 / 12

（_______）荷花

4．夏天在哪里呢？请用“——”在文中画出有关的词语。 5．你觉得夏天还在哪里？为什么？照短文的样子写一写。 夏天在_______，___________________。

八、 阅读理解

老虎是百兽（shòu）之王，但它害怕小鸟的粪便（fèn biàn），只要沾（zhān）上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉（làn diào）。

狼非常凶猛（xiōnɡ měnɡ），但它害怕火和红色，更怕腰部挨（ái）打。

熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（jī zhònɡ），只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。

鳄（è）鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。

不管什么动物，都有它的弱（ruo）点，即使是凶猛的动物，也不例外。 1．本文共有__段，标上序号。

2．文中写了哪些动物？请把它们圈出来。 3．根据短文填空。

老虎害怕________的粪便；狼害怕________和________，更怕腰部挨打；熊怕________被击中；鳄鱼最怕________。所以不管什么动物，都有________。 4．判断正误。

①只有凶猛的动物有弱点。 （_____） ②动物都有弱点。 （_____）

九、 阅读下文，回答问题

珍惜每一分钟

森林学校好热闹啊！小动物们又在讨论什么问题呢？我们赶快去听听吧！ 山羊老师问：“学了《一分钟》，谁来说说元元为什么迟到了呢？”

5 / 12

“因为他起床迟了一分钟，结果没赶上公共汽车，所以迟到了。”机灵猴抢着说。

山羊老师说：“一分钟看起来短暂，可是，一分钟能做许多事情，谁来说一说一分钟能做什么事呢？”

“我一分钟能背好几个词。”乖乖兔说。 “我一分钟能写几十个字。”嘟嘟熊说。 “我一分钟能跑几百米呢！”机灵猴喊。

“我们的生命就是一分钟一分钟组成的。所以，我们应该珍惜每一分钟！”山羊老师说。

1．一分钟能做什么事呢？乖乖兔能________，嘟嘟熊能________，机灵猴能________。

2．读了短文，我懂得了________。

十、 阅读与理解。

小雨点儿找妈妈

风来了，小雨点儿想妈妈了。于是，她就问风婆婆：“风婆婆，风婆婆，我妈妈在哪里？”

风婆婆指着一朵云说：“可能在那儿吧！”

小雨点儿飘哇飘，飘到了云层，问：“云阿姨，云阿姨，你是我妈妈吗？”

云层回答：“不是，孩子。你往下落，就会找到妈妈。” 小雨点儿沙沙沙，不一会儿就滚落到地上。

这时，一个温暖的声音响起来：“孩子，你终于回到妈妈的怀抱啦。” 1．短文共有（______）个自然段。

2．小雨点儿找妈妈，她先问了___________，又问了_____________。 3．小雨点儿的妈妈是（ ） A．大雨点儿

B．大地

C．小河

4．小雨点儿回到妈妈的怀抱后，会对妈妈说些什么呢？ ____________________________

6 / 12

十一、 阅读下文，回答问题。

花蝴蝶

那只蝴蝶多么好看呀！它像一片树叶，在风中翩翩起舞，徐徐落下。它的翅膀上有一条条的花纹，有鹅黄的，有橙红的，有暗绿的，还有说不上来的颜色呢！

1．短文共有________句话。 2．找出文中表示颜色的词。 ________________ 3．照样子写句子。 ①那只蝴蝶多么好看呀！ ________多么________

②蝴蝶像一片树叶，在风中翩翩起舞。 ________像________ ③落叶在风中翩翩起舞。 ________唱歌。

④蝴蝶的翅膀上有一条条的花纹，有鹅黄的，有橙红的，有暗绿的，还有烟灰的。

________有________，有________，有________，还有________。

十二、 阅读。

人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。 用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。

用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。 1．这一段儿歌共有（______）句。

2．人有两件宝是指（_________）和（_________）。做工靠（_______），思考靠（________）。

3．做事情要用（_______）又用（________）。这样才能（____________）。

7 / 12

十三、 阅读检阅台。

春天里，东风多，吹来燕子做新窝。 夏天里，南风多，吹得太阳像盆火 秋天里，西风多。吹熟庄稼吹熟果 冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。 1．选择正确的答案填空。（填序号） _____像盆火，_____做新窝，_____纷纷落。 ①雪花 ②燕子 ③太阳 2．想一想，连一连。 春天 北风 太阳 夏天 东风 庄稼 秋天 南风 雪花 冬天 西风 燕子

3．我喜欢______天，因为______________。

十四、 我会读一读，做一做。

七彩桥

小燕子要到七彩桥上大。它飞呀飞呀，飞了三天三夜，从没停下过。刮风，下雨，它都不怕，总是一个劲儿地往前飞。

风停了，雨住了，太阳露出了笑验，七彩桥出现了。赤、澄、黄、绿、青、蓝、紫，多么莫的七彩桥啊！

小燕子高兴地叫起来。

1．短文共有（___）个自然段，第 2 自然段共有（___）句话。 2．七彩桥有哪些颜色， 用“___”画出来。 3．读短文，找一找，填一填。

（______________），（_________），它都不怕，总是一个劲儿地往前飞。 4．照样子，写句子。 小燕子高兴地叫起来。 ______高兴地______。

8 / 12

十五、 阅读短文。

小象请客

小象哥，要请客，知道客人吃什么。 鲜竹子，水蜜桃，肉骨头，胡萝卜。 还有一盘大鲤鱼，冒着热气中间搁。 来的客人都是谁？小朋友们说一说。

1．儿歌中的小象准备了什么好吃的？请你用“____”画出来。

2．想一想小象要请的客人可能是谁？把它们的名字写在下面吧，不会写的字可以用拼音哦。

______ ______ ______ ______ ______

3．假如你请客，你会请谁？会给他（她）吃什么？写在下面吧。 ________________________________

答案

一、

1． 3 4 2．因为窗户老是变颜色 3．C

4．

5． 绿 春天的气息 二、 1．3

2．小猴 小狗

9 / 12

3．拿的拿，扛的扛 4．原来忘了留扇窗 三、

1． 5 2

2． 绿 红 金 白 3．快乐 四、 1．5

2．

3．蚕姑娘 蜜蜂 小兔 4．（2）√

5． 雨后，天 放晴了 太阳 一个巨大的火球 五、

1. B D A C

2. 2.春天 夏天 秋天 冬天

3.示例:我喜欢老三——秋天,因为秋天有飘香的桂花,田野、果园一派丰收的景象。 六、

1． 2 3 2．B 3．B

4．小朋友们高兴极了，在大雪中玩起了各种游戏，有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在滑雪、溜冰…… 七、

1． M mào 左右 “帽”是左右结构，左边是“巾”，右边是“冒”，可以用加一加的方法识记“帽”字 2． 提 拔 接 吃 吵 唱

10 / 12

3． 顶 把 只 朵 4．头上 手里 树上 池塘 5． 湖中 船儿轻轻荡 八、 1．5

2．老虎 狼 熊 鳄鱼 3．③①④② 4．（2）√ 九、

1．背好几个词；写几十个字；跑几百米 2．要珍惜每一分钟 十、 1．6

2． 风婆婆 云阿姨 3．B

4．妈妈，我好想你啊！ 十一、 1．C

2．鹅黄 橙红 暗绿

3． 今天的天气 舒服 天上的白云 果园里有很多水果 苹果 雪梨 西瓜十二、 1．6

2．双手 大脑 双手 大脑 3．手 脑 做好事情 十三、

1． ③ ② ①

11 / 12

甜甜的棉花糖枣 小鸟在树上

2．

3． 春 春天是百花盛开的季节，花园里有各种各样好看的花 十四、

1． 3 2 2．赤 澄 黄 绿 青 蓝 紫 3． 刮风 下雨 4． 小朋友 跳了起来 十五、

1．鲜竹子 水蜜桃 肉骨头 胡萝卜 大鲤鱼 2． 大熊猫 猴子 小狗 兔子 小猫 3．我会请小红，请她吃牛排。

12 / 12