语文版六年级下册语文文言文阅读理解周末专项练习

语文版六年级下册语文文言文阅读理解周末专项练习

班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________

1. 古文阅读。

欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾（lǘ ）里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

（注释）①欧阳公：指欧阳修。②孤：幼年丧父。③太夫人：指欧阳修的母亲。④荻（dí）：多年生草本植物，与芦苇相似。⑤闾（lǘ）里：乡里。⑥士人家：读书人家。⑦务：致力，从事。⑧文字：文章。 ［1］解释下列带点的词。

家贫无资（_______） 及其稍长（________） 太夫人以荻画地（________）教以书字（________） 或因而抄录（_________） ［2］翻译下面句子。

以至昼夜忘寝食，惟读书是务。 _______________________

［3］欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是什么？ (用原文回答)

__________________________________________________ ［4］就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是什么？ __________________________________________________

2. 文言文阅读。

智子疑邻

宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。 ［1］解释加点的字。 ①其子曰 其：______。

②其邻人之父亦云 云：______。 ③暮而果大亡其财 亡：______。 ④而疑邻人之父 之：______。

［2］富家被盗的原因是什么？“其家甚智其子”，为什么？ __________________________________________________

［3］读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨？请写在下面。 __________________________________________________

［4］在小学阶段，我们还学过许多寓言故事，如：_____、_____；学过许多神话故事，如：______、______；学过许多历史故事， 如：_____、_____。

3. 阅读文言文，完成练习。

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一儿曰：“日初出 ，及日中则如孟盂，此不为 ？” 一儿日：“日初出 ，及其日中 ，此不为 ？”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” ［1］按原文填空。

［2］联系上下文，解释下面的词语

日中：_________________。 沧沧凉凉：_____________。

探汤：________________________________________________。

［3］文中两小儿所持的依据分别是从哪一种感觉获得的？（视觉、嗅觉、触觉、味觉）

（1）_____________________ （2）__________________。

［4］两小儿的辩论富含智慧，是应该表扬的，而文中一句“孔子不能决也”虽然没有给出明确的答案，却也体现了孔子_____________的态度。

［5］两小儿笑曰“孰为汝多知乎？”听了两小儿的话，孔子会说什么呢？ ___________________________________。

4. 文言文阅读。

书戴嵩画牛（节选）

……

一日曝（pù bào）书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬（miào miù）矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 ［1］在文中（ ）内，选择正确的读音打“√”。

［2］这是________为唐代画家________的《斗牛图》写的题跋。 ［3］写出下列词语的意思。

拊掌：_____________ 乃：____________ ［4］用自己的话写出句子意思。 处士笑而然之。

_____________________

［5］本段分两部分，先叙述___________；后引用古人的话“_________，_________”说明艺术创作离不开细心观察，强调艺术家要向有实践经验的人学习。

5. 读文言文《不鞭书生》，完成后面的习题。

不鞭书生

王安期作东郡太守，世乱，令曰：夜不得私行。吏系①得一夜行人。王问：“何处来？”云：“从师家授业还，不觉日晚。”吏曰：“鞭乎？”王曰：“鞭挞书生以立威名，恐非致②治之本！”释之，并令吏护送其归家。

（注释）①系：抓。②致：达到。 ［1］解释文中加点的词。

（1）乱：______________ （2）云：______________ （3）鞭：______________ （4）释：______________

［2］下面加点的“之”与“释之”的“之”用法相同的一项是（ ）

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A.久而久之 B.求之不得 C.君子何之 D.井底之蛙 ［3］借助注释，用现代汉语翻译文中画线的句子。 _______________________________________

［4］读了这则故事，你认为王安期是一个怎样的人？他的做法说明了什么道理？

__________________________________________________

6. 阅读古文，回答问题。

学弈 孟子

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与?曰：非然也。

［1］翻译句子：弈秋，通国之善弈者也。 _______________________________________ ［2］用“/”线给下面句子断句。 为是其智弗若与?曰：非然也。

［3］第一句中“善”字说明什么问题?

_______________________________________

［4］文中刻画的两个学下棋的人，表现有什么不同? _______________________________________ ［5］这个故事告诉了我们怎样一个道理? _______________________________________

7. 文言文阅读。

叶公①好龙

叶公子高好龙，钩②以写③龙，凿④以写龙，屋室雕文⑤回以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖⑥施尾于堂⑦。叶公见之，弃而还走⑧，失其魂魄，五色无主⑨。是⑩叶公非好龙也，好夫⑪似龙而非龙者也。

——选自《新序•杂事五》 （注释）

①叶公：春秋时楚国叶县县令沈诸梁，名子高，封于叶（古邑名，今河南叶县）。②钩：衣服上的带钩。③写：画。④凿：通“爵”，古代饮酒的器具。⑤屋室雕文：房屋上雕刻的图案、花纹。文，通“纹”。⑥窥头于牖（yǒu）：龙头搭在窗台上探望。窥，探望，偷看。牖，窗户。⑦施（yì）尾于堂：龙尾伸到了厅堂里。施，延伸。⑧还（xuán）走：转身就跑。还，通“旋”。⑨五色无主：脸色一忽儿白，一忽儿黄。五色，这里指脸色。①是：此，这样看来，由此看来。①夫（fú）：那，那个，那些。 ［1］解释下面句中加点字的意思。

（1）钩以写龙 以：__________ （2）于是天龙闻而下之 闻：__________ （3）弃而还走 弃：__________ （4）叶公子高好龙 好：__________ ［2］找出下面句子中的通假字。

弃而还走。 “________”通“________”；________ 的意思。 ［3］用现代汉语翻译下面的句子。

（1）钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。

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_____________________________ （2）失其魂魄，五色无主。

_______________________________

［4］古代“走”即“跑”的意思。请你举出三个带“走”字其含义也是“跑”的意思的成语来。

__________________________________________________

8. 阅读古诗文，回答问题。

齐大饥。黔敖为食于路，以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑屦，贸贸而来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之，曰：“余惟不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉。终不食而死。 ［1］解释加横线词的含义： 以至于斯也斯________

［2］用一句话概括本文的中心（不超过10个字）。 _______________

9. 阅读理解。

宋有狙公者，爱狙，养之成群，能解狙之意；狙亦得公之心。损其家口，充①狙之欲。俄而匮②焉，将限其食，恐众狙之不驯于己也。先诳③之日：“与若芋④，朝三而暮四，足乎？”众狙皆起而怒。俄而日：“与若芋，朝四而暮三，足乎？”众狙皆伏而喜。

（注）①充：满足。②匮：缺乏，不足。③诳（kuáng）：欺骗，迷惑。④茅（xù）：栎实。

［1］在《古汉语常用字典》中，“损”字的义项如下：①减少 ②损害 ③丧失。“损其家口”中损”，应选的一项是（填序号）（____）。 ［2］解释下列句子中加点的词语。

（1）宋有狙公者 者：______ （2）狙亦得公之心 得：______ （3）俄而匮焉 而：______ （4）恐众狙之不驯于己也 之：______ ［3］把下面的句子翻译成现代汉语。 与若芋，朝四而暮三，足乎？

_______________________________________ ［4］出自选段的一个成语是什么？有什么寓意？ _______________________________________

10. 文言文阅读。

东施效颦

西施①病心而颦其里②，其里之丑人见而美之③，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出④；贫人见之，挈⑤妻子⑥而去之走⑦。彼知颦美，而不知颦之所以美⑧。

——选自《庄子》 （注释）

①西施：春秋时代越国的美女。 ②顰（pín）： 皱眉。里：乡里。

③美之：意动用法，即“以之为美”，认为这样很美。

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④坚：紧紧地。

⑤挈（qiè）： 带领。 ⑥妻子：妻子和儿女。 ⑦去：离开。走：跑。 ⑧之所以美：为什么美。 ［1］解释下列句中加点的字。

（1）其里之丑人见而美之 美： _______ （2）坚闭门而不出 坚： _______

（3）挈妻子而去之走 妻子：_______ 走：_______

［2］下列句子中“之”的用法和意思与例句相同的一项是（ ） 例句：其里之富人见之。

A.其里之丑人 B.见而美之 C.贫人见之 D.而不知顰之所以美 ［3］用现代汉语翻译下列句子。

（1）其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。 ______________________________ （2）彼知颦美，而不知颦之所以美。 ____________________________

［4］这个故事说明了一个什么道理？ ______________________________

11. 课内阅读。

伯牙鼓琴

伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰:“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，以为世无足为鼓琴者。 ［1］解释下列加点的字词。

伯牙鼓琴____________ 方鼓琴而志在太山_____________

少选之间而志在流水_____________ 伯牙破琴绝弦_____________

［2］伯牙是传说中的善弹琴的人，钟子期是善听音的人。与此典故相关的成语是：______________，这个成语的意思是：____________________________。 ［3］翻译下列句子。

（1）钟子期曰:“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”

__________________________________________________ （2）钟子期死，伯牙破琴绝弦，以为世无足为鼓琴者。 __________________________________________________

12. 阅读短文，完成练习。

刮骨去毒

羽尝为流矢（shī shǐ）所中，贯其右臂，后创（chuàng chuāng），虽愈，每至阴雨，骨常疼痛。医曰：“矢镞（zú cú）有毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此惠乃除耳。”羽便伸臂令医劈（pǐ pī）之。时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。

（注释）矢镞—箭头

［1］为文中加点的字选择正确的读音，画上“√”。

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［2］解释下面的字。

常：_____________ 贯：_______________

［3］羽的左臂阴雨天经常疼痛，是因为什么呢？用原文回答。 _______________________________________

［4］读了短文，我知道了“刮骨去毒”的意思_________，比喻________，我还能写一个带有典故的四字词语：_________。

［5］文中的“羽”指的是小说《_______》中的_________，他是一个________的人。

13. 文言文阅读。

车胤囊萤夜读

晋之车胤家贫，不常得油。日则耕作，无以夜读。夏日捕几十只萤火虫，置入绢内，以萤光照明，夜以继日苦读。年长，博学多通，时人誉之。 ［1］解释下列加点字的意思。

家贫（__________） 夏日捕几十只萤火虫（__________） ［2］翻译下列的句子。

年长，博学多通，时人誉之。 ______________________________

［3］“车胤囊萤”的故事已被人们用作成语，你知道它的意思吗？ ______________________________

14. 阅读下列文言文，回答题后问题。

邻人卖犬

艾子晨饭毕，逍遥于门，见其邻肩两犬而西。艾子呼而问之曰：“子担犬安之①？”邻人曰：“鬻诸②屠。”艾子曰：“是吠犬也，乌③屠？”邻人指犬而斥曰：“此畜生，昨夜盗贼横行，惧而噤不敢出一声。今日启门，不能择人而吠，妄啮而伤及佳客，是以欲杀之。” 艾子曰：“善！”

注释：①安之：即“之安”，到哪去。之，到。②诸：相当于“之于”。③乌：为什么。 ［1］解释

①西______________②斥______________③启______________ ④啮______________⑤是以_______________⑥善______________ ［2］翻译下列句子。

①子担犬安之？_______________________________ ②鬻诸屠。____________________________________

［3］“鬻诸屠”与“乌屠”中的“屠”词性及含义均不同。前者的词性是：______，解释为_______；后者的词性是_______，解释为_______。 ［4］主人要把犬卖掉，其原因是（用原句回答）

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