部编人教版四年级语文上册期中考试及答案【可打印】

部编人教版四年级语文上册期中考试及答案【可打印】

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音规范书写词语在格子里。

zhuāng shì chí dùn nèn lǜ xiāo sǎ

guī ju gǎo zhǐ wéi chí zī tài

二、 给加点字正确的读音上面画上“ ”。

o hǒo）米 慎n）重 挖掘 jüénɡ）斜 毫（há（zhēn shè（jué）倾（qīnɡ qí．．．．o）出 优良nɡ liánɡ）搜 zhì抛（pāo pá（lá（suō sōu）索 布置（zhí） ．．．．

三、 辨字组词。

垂（_________） 莫（_________） 喘（_________） 旋（_________） 捶（_________） 摸（_________） 端（_________） 旅（_________） 骗（_________） 迷（_________） 庆（_________） 概（_________） 偏（_________） 谜（_________） 床（_________） 慨（_________）

四、 将下列词语补充完整，并任选一个造句。

筋（____）力（____） 昏（____）（____）地 变化（____）（____） 大刀（____）（____） 与日（____）（____） 烟火（____）（____） ________________________________________________________

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五、 选词填空。

辽阔 宽阔 宽敞

1.我们一群人奔跑在（________）平坦的大道上。 2.（_______）的草原上一片葱绿。 3.这间屋子又（________）又明亮。 坚决 坚定

4.你既然认识了错误就要（________）改正。 5.我们必须（________）立场，不能人云亦云。

六、 按要求完成句子练习。

1．科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。（缩句）______________________

2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 这句话运用了________的修辞手法。

我能使用句中的修辞手法写一句话：_________________

3．最小的一粒豌豆说：“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远！”（改为转述句）

__________________________

4．例：那时没有电灯、电视、收音机和汽车。 那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。 哥哥走路、吃饭、做梦的时候都看书。（照样子，改写句子） ___________________________。

七、 积累和运用，完成古诗文和课文内容填空。

1.返景入深林，________________ 。（王维《鹿柴》）

2.___________，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）3.云母屏风烛影深，________________ 。（李商隐《嫦娥》） 4.须臾却入海门去，_______________。（刘禹锡《浪淘沙》） 5.诵读诗词佳句往往能带给我们美的享受。白居易《暮江吟》中的

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“________，_______。”写出了夕阳斜照的艳丽江景。苏轼《题西林壁》中的“____________，___________。”道出了“当局者迷”的深刻哲理。卢钺《雪梅》中的“_____________，_____________。”运用对比的方法写出了“雪”与“梅”的争春斗艳、相映成趣。

八、 阅读下文，回答问题

种辣椒

常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。

回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。

到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。

秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。

我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实 践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？ 1．找出文章中点明中心的句子

____________________________________________ 2．把文章分成三段，并写出段意。

_____________________________________________ 3．读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。

①小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。（_____） ②我飞一样地跑到窗台前。 （_____）

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九、 写作天地。

日常生活中，我们每个人都有自己喜欢的小动物：可爱的小猫咪、忠诚的小狗……请选择你喜欢的一种小动物写下来，可以写写它的样子，也可以写写你和它之间发生的趣事，注意把喜欢它的原因写清楚。

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参考答案

1、装饰 迟钝 嫩绿 潇洒规矩 稿纸 维持 姿态 2、háo shèn jué qīnɡ pāo liánɡ sōu zhì

3、垂柳 约莫 喘气 旋转 捶背 摸鱼 端着 旅游 骗人 迷路 庆祝 大概 偏旁 谜语 床单 感慨

4、疲 尽 天 暗 多 端 阔 斧 俱 增 袅 袅 示例：世界上原有两种人：一种是大刀阔斧的人，一种是细针密线的人。

5、1.宽阔 2.辽阔 3.宽敞 4.坚决 5.坚定

6、科学创造着生活。 设问 春天在哪里？春天在你的眼睛里。 最小的一粒豌豆说，它倒想要知道，它们之中谁会走得最远！ 哥哥走路的时候看书，吃饭的时候看书，做梦的时候也看书。

7、复照青苔上 忽如一夜春风来 长河渐落晓星沉 卷起沙堆似雪堆 一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红 不识庐山真面目 只缘身在此山中 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 8、

1．知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动。

2．第一段（1）写常识课上，老师对植物的讲解，把“我”带到植物世界里。我决心种点什么。

第二段（2—4）写“我”种了两盆辣椒并辛勤培育。

第三段（5）写“我”从种辣椒种得出一个道理：知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动。 3． 拟人 夸张 9、示例：

我家的小猫咪

梅花脚，八字须，你猜这是什么小动物？你说是猫吗？对！它正是可爱的小猫咪，接下来，让我介绍一下它吧！

它有着一双尖尖的小耳朵，圆圆的脸像个皮球，黑黑的眼睛，太像两个玻璃球转来转去了！

它走路时慢慢的，走一走把脚掌舔一下，小主人也只好等它“收拾”好它的东西，整理好毛发才走。你也绝不会打它、骂它，它那么可爱粘人，想想你也不会欺负它。

它很粘人，你一说要走，它就跑过来拉住你的裤子，仿佛在说：“主人带

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上我吧，不带我，你就不要走了。”我就会讲道理。而它呢，趁我坐在沙发上，又跳到我腿上，让我抱着它，怎么也不下来，平时它最喜欢喝的牛奶它也装作看不见。

你听了我的介绍，是不是也想养一只这么可爱的小猫咪呢？你想买的话，一定要按时给它洗澡呦，不洗呀，它生气就一天也不回家了。不要不信，我亲身体验过呦！

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