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网络流行语研究

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网络流行语的出处及感想

一、

网络流行语及其出处:

1.“水能载舟,亦能煮粥”

出处:“水能载舟,亦能覆舟”是唐朝名臣魏征劝诫太宗李世民的原话。至今有一千多年,这句话被明君忠臣奉为圭臬,成为他们治理国家统治百姓的明鉴之一。

智慧的中国网民反其道而行之,将这句治世名言改头换面,化高贵为通俗,变成了“水能载舟,亦能煮粥”,这般调侃的话语,能给我们带来会心一笑。 2.“走别人的路,让别人无路可走”

出处:“走自己的路,让别人说去吧。”—— 这句话出自意大利文学家但丁的代表作长诗《神曲》。

后来小沈阳说:“走别人的路,让别人无路可走”。

3.“有钱人终成眷属”

出处:此话出自于西厢记中说“叹人间真男女难为知己,愿天下有情人终成眷属”。

两年前,一个婚恋节目,里面有个脂香粉气打扮入时的女主持人最后说结束语时,估计是舌头

没听使唤,一不小心就把“愿天下有情人终成眷属”给说成了“愿天下有钱人终成眷属”,惹得现场哄堂大笑,女主持人也羞红了脸。谁知一年之后,所谓“有钱人终成眷属”竟然成了调侃意味浓厚的网络流行语。 二、感想:

网络流行语比比皆是,仿拟是经济社会中造词的主要手段,创造力和模仿力都很强的年轻人不仅主动地使用网络流行语,而且积极的创造网络流行语,使网络流行语不断推陈出新。

仔细想一想,“水能载舟,亦能煮粥”这句戏仿之语,同样有着深刻的道理与处世的奥妙。 老子云:治大国如烹小鲜。以我之见,治理一个国家,不仅要处理好“载舟”这般的大事儿,

同样还要做好“煮粥”这般细枝末叶的小事儿,譬如说一条路、一幢楼、一个车站,甚至犄角旮旯里的消防通道等,因为,恰恰是这些犄角旮旯的小事儿,关系到普通百姓的衣食住行乃至生命安全,也与国家兴亡息息相关。

“水能载舟,亦能煮粥”更是美满家庭生活的必须,这是模范丈夫、模范妻子的重要标准之一。其实,整天在外面风风雨雨的人,回到家来,亲手给家人“煮粥”,做一顿美食,反倒是一种很好的调剂,既密切了亲情,加固了婚姻,也让自己疲惫的心得到暂时的放松与休憩,我们何乐而不为呢?

“走别人的路,让别人无路可走”,我们就应该以为去模仿别人的路吗?同时人心看别人走投

无路吗?这是值得我们深思的,我觉得我们不仅走别人的路,而且走出自己的路来,而且要走得比别人更好。

“愿天下有钱人终成眷属”,我一直相信一句话,存在的即是合理的。想当年,“有情人终成眷属”这个词深入人心,是因为在包办婚姻横行霸道的封建社会,男婚女嫁都是遵循父母之命媒妁之言,男女双方没有自由恋爱,连婚前见个面说句话都不符合那个年代的“八荣八耻”,所以才会有《西厢记》、《牡丹亭》,才会有崔莺莺和张生一见钟情,杜丽娘梦中私会柳梦梅的大胆描写。 小时候我也相信所谓的“有情人终成眷属”,长大了步入社会了,才明白所谓才子配佳人,美女爱英雄只不过是一个神话,是善良的观众的美好愿望,它经不起生活的磨砺,更挡不住岁月的冲刷。

看来“有钱人终成眷属”如今迅速上位,成了网络流行语,也是与时俱进的产物,它告诉我们一个人人都知道但人人未必参详得透的道理:金钱不是万能的,但没钱万万不能。

网络流行语研究的文献综述

摘要:信息时代不断迈进,网民群体的规模日益扩大。网络已语言成为网民之间交流的必备

工具。其中,网络流行语不仅是网民交流的个性工具,更是网民对社会发出的个性呐喊。网络流行语反映了各个社会阶层对社会、国家的各种情绪和观点,反映了一个国家在经济、政治、文化各方面与时俱进的变化。而它的流行除了语言因素外,社会因素起着至关重要的作用。同时,网络流行语影响着现代汉语的前景和发展。 关键词:网络流行语 社会 汉语 研究回顾: 一、 网络流行语流行的因素

语言因素和社会因素是网络流行语流行的两个主要原因。网络流行语以其简洁、生动、创新、个性、别具内涵、与时俱进的反传统、反规范的新姿态吸引着一大批追随者。网络流行语的形式多样,有缩写、谐音、符号、数字、单词、语句等各种形式,极具个性和创新。而网络的普及、网民群体的扩大极大地推动了网络流行语的形成和传播。

随着时代的发展,网民需要一种新的表达形式来宣泄情绪、发表意见和观点,网络流行语正好体现了这种“”新鲜”。国家领导和国家的支持网络舆情,网民个性表达受到鼓舞,用“替代”、“隐晦”的网络流行语表达个人对社会敏感事件的观点和意见既是被迫也是必然。这是公识提高的表现,是国家政治文明建设的需要。网络流行语的既是个性化的代表,也是大众性的代表,在一定程度上传达民情民声,记录着社会进程。网络流行语代表着一种时尚潮流,虚荣心、从众心理等社会心理诉求促使更多网民追随这些流行语,从而推动网络流星雨的传播。

二、 网络流行语对汉语的影响

网络流行语一反传统汉语的规范,创造了大量的新词汇,丰富了汉语语言词汇,有益于汉语的发展。但同时我们也看到网络流行语具有很大的随意性,会造成信息传输的失真和交流的障碍。网络流行语看似是书面语,却相当的口语化,这对汉语的书面表达具有极大的负面影响,尤其是对青少年群体。 我的看法:

所参考的四篇文献从社会心理、文化、国家、语言学、时代发展这几个方面阐述了网络流行语流行的原因。质性研究多于量性研究。我觉得在研究网络流行语流行的原因时也可以进行一些量性研究和比较研究。比如,国内的以年龄划分与以阶层划分的各个群体在使用网络流行语的数量、频率、范围上有什么不同?与之相对应的国外群体使用网络流行语有何不同?不同的网络流行语的传播途径是否不同?经过比较也许可以发现造成网络流行语流行的一些隐性因素,发现一些更具背景性的深层原因。当然这是一项庞大的工作。

开题报告

简要背景说明

随着社会的发展,电脑已经普及到普通家庭,上网已成为一种查找资料和娱乐的方式,而人们在网络上的交流话语越来越幽默、新颖、奇特,甚至有些成为了许多人的口头禅。这些流行用语对我们生活起着重要作用,它影响这青少年的主流文化意识,道德品质的高低。因此,我们提出“关于网络流行语的调查研究报告”。 课题的目的与意义

提升我们对网络的认识,使网络文化丰富我们的学习和生活,使我们了解社会生活,提高主人翁意识,增强责任意识,锻炼同学们收集整理材料的能力和团队协作能力。 活动计划

1) 查找;2)取证访问;3)分析;4)结论 一.分4个阶段实施

5.23~6.4 查找资料,了解“网络流行语”;

6.5~6.12 取证访问,对老师、家长、同学进行问卷调查和采访 6.13~6.18 分析资料并整理 6.19~6.23 撰写报告,展示成果

二.计划访问的专家:老师2位,同学3位,家长3位 预期采用的研究方法 其他研究方法 任务分工 姓名 任务

xxx 资料整理,保管资料 xxx 资料整理,分析资料 xxx 收集资料,展示成果

xxx 收集资料,保管资料,撰写报告,展示成果 xxx 资料整理,分析资料 xxx 撰写报告 活动所需的条件

图书资料:报纸报刊实验室设备:电脑室其他:电脑、打印机等 课题预期成果 文字,图片 教师点评

以网络流行语中蕴含的文化作为侧重点,选取的角度是比较合适的,需注意在课题研究过程中突出“文化”。 研究方法多样,尤其访问对象包括老师、学生、家长,搜集资料非常全面。批准开题。 课题结题 基本信息

执笔人:xxx 完成时间:2010-06-23 16:57:57 参考书目及资料 杂志《意林》《读者》等 演示课题成果所需的条件

学校电脑室,多媒体教室,学校图书馆等 结题报告原文:

随着社会的发展,电脑已经普及到普通家庭,上网已成为一种查找资料和娱乐的方式,而人们在网络上的交流话语越来越幽默、新颖、奇特,甚至有些成为了许多人的口头禅。这些流行用语对我们生活起着重要作用,它影响这青少年的主流文化意识,道德品质的高低。因此,我们提出“关于网络流行语的调查研究报告”。 这次活动提升我们对网络的认识,使网络文化丰富我们的学习和生活,使我们了解社会生活,提高主人翁意识,增强责任意识,锻炼同学们收集整理材料的能力和团队协作能力。

这次活动我们锻炼了自己的团队合作能力和调查事物的能力,开阔了自己的视野,受益匪浅。

过程中我们采用的方法有:文献研究法,访谈法,问卷法以及其他研究法。 分工大致是:组长全程参与,其他组员分别与组长合作完成。 我们的具体步骤如下:

1) 查找;2)取证访问;3)分析;4)结论 一.分4个阶段实施

5.23~6.4 查找资料,了解“网络流行语”;

6.5~6.12 取证访问,对老师、家长、同学进行问卷调查和采访 6.13~6.18 分析资料并整理 6.19~6.23 撰写报告,展示成果

二.计划访问的专家:老师2位,同学3位,家长3位 通过这次的调查,我们有如下收获: 1.了解到许多网络流行语;

2.了解到网络流行语蕴含的文化;

3.了解到我们应该怎样对待网络流行语;

4.同学们对网络流行语的了解程度和使用情况; 5.锻炼了自己对事物研究的能力; 6.开阔了自己的视野。

在调查过程中,我们在一些方面做的不足。存在的问题有:文献研究没有注意对相关概念的定义;访谈中问题设计的不全面;访谈的设计应没有做到表层问题和深层问题的结合等。 希望下一次研究性学习我们能更加深入的探究事物的内涵。

活动结束后,小组成员都受益匪浅,觉得学到了很多东西,这次活动很有意义。

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