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最新部编版六年级语文上册期末试卷(免费)

来源:飒榕旅游知识分享网


最新部编版六年级语文上册期末试卷(免费)

班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分

一、读拼音,写词语。(10分)

nián gāo tāng chí jiǎo bàn áo zhōu

zhǒng zhàng rǎn gāng nóng chóu tián nì

二、比一比,再组词。(10分)

啼(______) 郭(______) 酒(______) 期(______) 涯(______) 谛(______) 廓(______) 洒(______) 旗(______) 崖(______)

三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)

(_____)山(_____)海 (_____)天(_____)地 (____)头(____)节 (_____)钉(_____)铁 玲珑(____)(____) 举世(____)(____) 小心(_____)(_____) (_____)(_____)不舍

请你再写两个本学期积累的四字词语(_________) (__________)

四、选择恰当的关联词语填空。(10分)

无论……都…… 虽然……但是……

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只要……就…… 不但……而且…… 如果……就……

(1)现在我们的生活水平(_____)有了提高,(_____)还要注意节约。 (2)(_______)秦王真的拿十五座城来换,蔺相如(______)把和氏壁交给他。

(3)(_______)多读多练,(______)会提高作文水平。 (4)(_____)困难有多大,我们(______)会竭尽全力去克服。 (5)这艘轮船(_________)载客多,(_________)速度非常快。

五、按要求写句子。(15分)

1.地球是那样美丽壮观,和蔼可亲。(改成比喻句)

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2.在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去。(换一种说法,保持意思不变)

________________________________________________________ 3.我的眼前又浮现出同学们关切的话语。(修改病句)

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4.为小区公共草坪写一条标语,提醒大家爱护草坪。不要用“爱护”“禁止”一类的词语。

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六、阅读短文,回答问题。(20分)

山茶花

你见过山茶花吗?真是美极了。有红的、白的、粉红的……有的一株树上就有好几种颜色,甚至一朵花上也色彩缤纷。譬如山茶花的白吧,那是怎样的白啊!像高山上飞瀑溅出的水片一样晶莹、一样沁人心脾。但它又不会刹那间消失,而是静静地呈现在你眼前,让你观赏个够。再如那墨茶,你如果认为是一团黑,那就大错特错了,它是烈日下千尺深潭的深沉,带着波光,又带着

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阳光。那粉红的呢?也许只有九天的织女用清晨的红霞和晴日的白云在天际上才能织成的轻纱,才可比拟的吧……山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单瓣的、也有垂瓣的,有叠成六角形或八角形的,大小疏密排列得很有致,即使闭上眼,你还是会感到:啊,美啊……

有一次,我问一位老茶农:“山茶花为什么这样美?”老农笑呵呵地说:“你没看到山茶骨朵的那股特别劲儿?”

我这才注意起山茶骨朵来,果然特别!一般的花,开春才打骨朵,山茶呢?几乎是花一谢又冒出了新的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一个月又一个月,一季又一季地准备着,下了那么大的力气,开出的花能不美吗? 啊!山茶的骨朵,好一股特别的劲儿! 1.从文中找出表示下列意思的词语。

①吸入芳香、凉爽的空气或饮用清凉饮料,使人感到舒适。________ ②形容色彩鲜艳繁多。________

2.照样子,写出几个由意思相反的字构成的词语。 大小 疏密 ________ ________ ________ ________

3.第1自然段中,作者从山茶花的________、________两方面写山茶花的美。 4.文中加横线的句子给了你什么启发?

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七、习作。(20分)

小学生活像一个万花筒,五彩缤纷,又像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们的眼前,请你以《生活中的一个小镜头》为题记叙一件事。或以“,谢谢你”为题写一篇作文,表达你对他(她)的感激之情,注意写出真情实感。不少于500字。

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参考答案:

年糕 汤匙 搅拌 熬粥 肿胀 染缸 浓稠 甜腻 二

啼哭 城郭 白酒 日期 天涯 真谛 轮廓 洒水 红旗 悬崖 三

排 倒 惊 动 低 折 斩 截 剔 透 闻 名 翼 翼 依 依 略 略 四

虽然 但是 如果 就 只要 就 无论 都 不但 而且 五

地球像温情的母亲,是那样美丽壮观,和蔼可亲。 在地球资源枯竭的时候,难道我们能移居到别的星球上去吗? 我的耳边又响起同学们关切的话语。 草坪青青,踏之何忍? 六

1. 沁人心脾 色彩缤纷 2. 动静、昼夜、上下、左右; 3. 颜色 花形 4. 略

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